垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
為自覺踐行基層黨組織參與垃圾分類減量工作，市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結(jié)對(duì)社區(qū)資源，借助社區(qū)暑托班平臺(tái)，于7月25日開展了“垃圾分類進(jìn)課堂”科普宣傳活動(dòng)，招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會(huì)工作人員和上海政法學(xué)院的學(xué)生志愿者參加了活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來(lái)自兩個(gè)不同年級(jí)的小朋友分別進(jìn)行講解。結(jié)合小朋友的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，趙老師介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)宣講了本市生活垃圾分類的'相關(guān)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作方法，并與暑托班的小朋友們進(jìn)行了熱烈非凡的問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，寓教于樂(lè)的講課形式增加了宣傳活動(dòng)的趣味，增強(qiáng)了小朋友垃圾分類環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)科普活動(dòng)，做到小手牽大手，讓孩子們?nèi)ケO(jiān)督家長(zhǎng)在日常生活中的垃圾分類行為，通過(guò)孩子的行為去影響大人，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭”的目的。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的`活動(dòng)，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為擴(kuò)大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識(shí)認(rèn)知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來(lái)到學(xué)苑社區(qū)開展垃圾分類知識(shí)宣傳活動(dòng)。
本次宣傳活動(dòng)在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)一開始，四色的宣傳版便吸引來(lái)大片的居民前來(lái)參與，個(gè)個(gè)圍攏開來(lái)從抽題箱里抽出題目回答。答題中個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)越，對(duì)答不出的難題也不甘心，仔細(xì)研讀宣傳手冊(cè)再做回答�；顒�(dòng)中，學(xué)生志愿者還向來(lái)往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后不少人說(shuō)，垃圾分類知識(shí)答題不難，而主要需要每個(gè)人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。
垃圾分類工作是我們每個(gè)人的`責(zé)任，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動(dòng)身邊的每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，提升生活品質(zhì)，建設(shè)美麗大碶。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng)，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì)，在這個(gè)炎熱的暑假里，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)調(diào)查中，豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的習(xí)慣，將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，更是資源的浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天，天氣非常的炎熱，氣溫高達(dá)40℃，豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過(guò)的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來(lái)扔垃圾的'爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動(dòng)手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動(dòng)中，小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段，在社區(qū)開展文化活動(dòng)，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進(jìn)一步提高居民垃圾分類的意識(shí)。
豆芽們相信，通過(guò)各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動(dòng)，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，并行動(dòng)起來(lái)參與其中，讓家園更美好！
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環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類宣傳活動(dòng)在社區(qū)舉行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)及協(xié)會(huì)20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識(shí)，打造綠色社區(qū)。
活動(dòng)開始后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類常識(shí)，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō)：“第一次接觸垃圾分類的知識(shí)，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊(cè)一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類實(shí)施情況的意見建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開展，對(duì)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民垃圾分類投放的`積極性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì)繼續(xù)努力將活動(dòng)開展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
近日，百官街道綠城社區(qū)黨員干部組織開展垃圾分類宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，向暑期學(xué)生宣傳垃圾分類知識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)拉起“垃圾分類益處多環(huán)境保護(hù)靠你我”的.橫幅，并邀請(qǐng)了垃圾分類督導(dǎo)員為大家現(xiàn)場(chǎng)演示如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們對(duì)垃圾分類知識(shí)的認(rèn)知，社區(qū)還專門開展了垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
此次垃圾分類公益活動(dòng)，居民參與度很高，效果顯著。實(shí)踐活動(dòng)不僅增加了社區(qū)學(xué)生對(duì)垃圾分類重要性的'認(rèn)知，而且形成了小手拉大手的模式，令更多的成年居民認(rèn)識(shí)到垃圾正確分類的重要性，為構(gòu)建綠色小區(qū)、創(chuàng)建“品質(zhì)之城”奠定了基礎(chǔ)。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，紅東路社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們向來(lái)往居民發(fā)放宣傳資料，講解了垃圾分類知識(shí)，倡導(dǎo)大家從日常生活入手，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者，有效的處理生活垃圾，宣傳過(guò)后，大家紛紛拿好工具，走進(jìn)小區(qū)，撿拾路面及綠化帶垃圾，志愿者們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，他們手拿垃圾袋、夾子，沿途彎腰認(rèn)真地?fù)焓氨蝗藖G棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾、煙頭等，以自身實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注環(huán)保、熱愛家園，提高文明意識(shí)，不亂扔垃圾。
通過(guò)活動(dòng)的開展，既宣傳了垃圾分類知識(shí)，又改善了社區(qū)環(huán)境，身體力行的.宣傳也影響著周邊的群眾，讓廣大居民意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，自覺的維護(hù)公共衛(wèi)生，共同愛護(hù)我們美好的家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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盤州是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個(gè)盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，變以往垃圾處理“與我無(wú)關(guān)”的思想為垃圾分類處理“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。什么是垃圾分類？垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。
通過(guò)對(duì)垃圾進(jìn)行分類的投放、收集、運(yùn)輸和處理，可以將垃圾中有利用價(jià)值的那部分資源分離出來(lái)，以便重新回收再利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)垃圾處理的資源化、無(wú)害化和減量化。為進(jìn)一步提升市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)垃圾分類，減少環(huán)境污染。20xx年11月23日，盤關(guān)鎮(zhèn)大鋪?zhàn)有W(xué)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。
通過(guò)晨會(huì)形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的.嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
通過(guò)在我校開展垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
�。�2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
�。�3）變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5-6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
（4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。為全面推動(dòng)垃圾分類工作，9月9日下午，廣州市人和鎮(zhèn)矮崗村在矮崗幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動(dòng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)由工作人員主講，通過(guò)組織同學(xué)們觀看垃圾分類小視頻，以通俗易懂的演示和解說(shuō)，向小朋友們介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，普及垃圾分類知識(shí)，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過(guò)視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的認(rèn)知程度。同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的`垃圾分類小問(wèn)答以及與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行的垃圾分類演示環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們既收獲了獎(jiǎng)品，又鞏固了所學(xué)知識(shí)。
村居走進(jìn)學(xué)校開展垃圾分類活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對(duì)垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來(lái)，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì)負(fù)擔(dān)。
參與環(huán)保，舉手之勞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美村居環(huán)境。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
為大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，傳播志愿服務(wù)理念，提高社區(qū)居民積極踐行垃圾分類的意識(shí)，呼吁社區(qū)居民積極學(xué)習(xí)《山東省垃圾分類管理?xiàng)l例》，自覺踐行垃圾分類的`良好習(xí)慣，綠地新城社區(qū)組織社區(qū)志愿者開展“春風(fēng)送暖學(xué)雷鋒 垃圾分類在行動(dòng)”垃圾分類線上宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者在業(yè)主群里轉(zhuǎn)發(fā)宣傳小視頻，通過(guò)更加生動(dòng)的畫面、更加有趣的語(yǔ)言讓居民了解為什么要進(jìn)行垃圾分類、怎么去分類、垃圾分類處理環(huán)節(jié)等等。
同時(shí)，社區(qū)志愿者在商鋪群里向餐飲等重點(diǎn)單位解讀《山東省垃圾分類管理?xiàng)l例》，引導(dǎo)大家掌握垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)源頭減量和分類投放意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
垃圾分類內(nèi)容比較繁瑣，為方便居民理解記憶，社區(qū)志愿者還分享了垃圾分類歌，通過(guò)耳熟能詳?shù)那{(diào)，加上垃圾分類小知識(shí)，簡(jiǎn)單易懂，便于記憶。居民劉阿姨反映，“我孫子看了兩遍，垃圾分類歌都學(xué)會(huì)啦，這次線上活動(dòng)很有趣�！�
接下來(lái)，綠地新城社區(qū)還將繼續(xù)開展更加豐富多彩的線上活動(dòng)，積極營(yíng)造線上學(xué)習(xí)、線下行動(dòng)的良好氛圍，動(dòng)員每一位居民弘揚(yáng)志愿精神，積極參與到垃圾分類中來(lái)。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
為全面推動(dòng)垃圾分類工作，近日，象山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)東陳分院醫(yī)務(wù)人員在東陳小學(xué)多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動(dòng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)由東陳分院醫(yī)務(wù)人員主講，通過(guò)組織學(xué)生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說(shuō)，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學(xué)們普及垃圾分類知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過(guò)視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)認(rèn)知程度。期間，醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生們派發(fā)了垃圾分類知識(shí)手冊(cè)，還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了有趣的垃圾分類小游戲，讓他們?cè)谠⒔逃跇?lè)中鞏固了所學(xué)知識(shí)。
醫(yī)院攜手學(xué)校開展垃圾分類活動(dòng)意在整合資源，號(hào)召小學(xué)生們能爭(zhēng)做垃圾分類知識(shí)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，及時(shí)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類中來(lái)，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的`、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來(lái)，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì)負(fù)擔(dān)。
垃圾分類是社會(huì)的新時(shí)尚，更是創(chuàng)建文明校園的新標(biāo)準(zhǔn)，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環(huán)境美十分的良好效果。
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為進(jìn)一步提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。20xx年4月26日，塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳教育
利用學(xué)校LED屏、班級(jí)公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，同時(shí)利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)教育。使學(xué)生了解垃圾分類的`意義和概念，傳授垃圾分類的知識(shí)和方法，不斷提高分類意識(shí)，逐步形成自覺的環(huán)保行為。
二、開展主題班會(huì)
“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”，而垃圾分類就是將資源各歸其位。落實(shí)垃圾分類工作，建設(shè)美麗校園，我校開展了垃圾分類主題班會(huì)
老師們首先向同學(xué)們介紹了我國(guó)提出新型垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的背景；接著同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請(qǐng)同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類知識(shí)。班會(huì)中同學(xué)們積極參與，認(rèn)真思考，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己的垃圾分類小妙招。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，明白垃圾分類要力爭(zhēng)物盡其用，減量化、資源化、無(wú)害化；提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，收獲滿滿。
學(xué)校專門設(shè)置了宣傳標(biāo)語(yǔ)和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學(xué)生們關(guān)于垃圾分類的討論，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到很大提高。
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，愛護(hù)校園環(huán)境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
近日，廣西北海市鐵山港區(qū)分類辦聯(lián)合區(qū)住建局黨支部到鐵山港區(qū)三塘小學(xué)開展“黨建引領(lǐng)齊參與，垃圾分類我能行”垃圾分類進(jìn)校園主題宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解生活垃圾分類的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，讓文明之花綻放在校園各個(gè)角落。
“廢舊衣物屬于哪一類垃圾？”主持人的話音還沒落，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應(yīng)該裝進(jìn)藍(lán)色垃圾桶！”在三塘小學(xué)的`操場(chǎng)上，正進(jìn)行著一場(chǎng)熱烈的垃圾分類知識(shí)競(jìng)答，場(chǎng)面十分熱鬧。現(xiàn)場(chǎng)，黨員志愿者們還向?qū)W生們發(fā)放生活垃圾分類指南手冊(cè)，送上筆記本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。
為方便學(xué)生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學(xué)生們手持印有各類生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類型的垃圾投放入對(duì)應(yīng)的小分類桶，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，做到正確分類及投放。
在黨建示范引領(lǐng)的帶動(dòng)下，黨員志愿者們爭(zhēng)做垃圾分類的實(shí)踐者，為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。接下來(lái)，鐵山港區(qū)分類辦將繼續(xù)走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)中開展垃圾分類志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類行動(dòng)中來(lái)。
垃圾分類志愿者活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
為進(jìn)一步提升學(xué)生垃圾分類的意識(shí)，將垃圾處理“與我無(wú)關(guān)”的思想改變成為垃圾分類“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性，11月30日，株洲市何家坳小學(xué)開展線上“垃圾分類，從我做起”主題宣講活動(dòng)。
共青團(tuán)株洲市委“青·趣分類”小青荷環(huán)保講師唐璐莎利用線上視頻教學(xué)的形式，給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的垃圾分類知識(shí)宣講課。
課前她運(yùn)用問(wèn)卷星，提前了解大家對(duì)“垃圾分類”的認(rèn)識(shí)和不同家庭周邊垃圾分類落實(shí)情況。絕大部分家長(zhǎng)有垃圾分類意識(shí)，居住周邊有的有分類垃圾桶，有的'是傳統(tǒng)垃圾桶，大部分家長(zhǎng)能夠區(qū)分廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾。但是，對(duì)于分類處理垃圾的意識(shí)還有待加強(qiáng)。
緊接著她在班級(jí)群上傳了提前錄制的“垃圾分類”教學(xué)視頻。從一幅用廢棄易拉罐繪制的藝術(shù)畫引出每天產(chǎn)生的大量垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，讓學(xué)生們深刻的感受到垃圾分類的必要性，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的口訣幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和記住垃圾分類“四分法”。
最后，她希望大家在日常生活中踐行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把垃圾分類變成一種常態(tài)，為垃圾減量、資源再利用出一份力。
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為進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類制度的知曉度，增加居民對(duì)《駐馬店市進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》的了解，提升居民垃圾分類知識(shí)知曉率、參與率、正確投放率，自3月16日起，駐馬店市城市管理局依托“咱的駐馬店”App開展“分類在指尖·文明在心尖”線上主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)市城管局致廣大市民的一封信，從可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等多角度多場(chǎng)景出發(fā)，在線學(xué)習(xí)垃圾分類的重要性及相關(guān)知識(shí)，了解垃圾分類對(duì)于減少環(huán)境污染的意義。同時(shí)，通過(guò)圖文知識(shí)的學(xué)習(xí)，完成線上垃圾分類倡議書，并生成個(gè)人專屬海報(bào)，表達(dá)對(duì)垃圾分類項(xiàng)目的期許和參與的決心。引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與到垃圾分類的'行動(dòng)中，激發(fā)居民進(jìn)行垃圾分類行為的熱情。
活動(dòng)積極營(yíng)造了垃圾分類從我做起的濃厚氛圍，增強(qiáng)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，提高垃圾分類參與度，用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色低碳、環(huán)保健康”的生活理念，助力養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。“咱的駐馬店”App還上線了“垃圾分類”服務(wù)，提供有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾等查詢服務(wù)，織密垃圾分類網(wǎng)，共同助力提升人居環(huán)境。
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為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念，不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識(shí)，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環(huán)保意識(shí)深植學(xué)生心中。
2月22日上午，江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊(duì)來(lái)到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展垃圾分類主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國(guó)旗下宣講、班級(jí)面對(duì)面互動(dòng)小課堂等，旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識(shí)，以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)一個(gè)城市”，從而呼吁全社會(huì)積極參與到垃圾分類中。
有網(wǎng)友提出觀點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒必要。
那么，垃圾分類進(jìn)校園真的沒必要嗎？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國(guó)教授就給出過(guò)答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，本身就是一個(gè)教育與自我教育的具體而微的形式，因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識(shí)必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的分類知識(shí)，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類線下主題活動(dòng)。貓先生通過(guò)圖文、宣講、互動(dòng)形式傳遞分類知識(shí)，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容，在認(rèn)知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過(guò)程中，學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要，校園，應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)�？梢栽诃h(huán)保相關(guān)的節(jié)日，通過(guò)舉辦垃圾分類主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)和分類習(xí)慣，意識(shí)和習(xí)慣的`養(yǎng)成不僅會(huì)影響一個(gè)學(xué)生，還會(huì)帶動(dòng)一個(gè)家庭的改變。
目前，垃圾分類已滲入各行各業(yè)，隨著分類政策不斷落實(shí)，宣導(dǎo)范圍也會(huì)不斷擴(kuò)大。校園垃圾分類，如果能成為一個(gè)樣板，無(wú)疑向社會(huì)傳遞了積極的信號(hào)。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)和習(xí)慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會(huì)文明注入新的內(nèi)涵。
學(xué)校的教育教學(xué)，應(yīng)在細(xì)微之處滲透環(huán)境保護(hù)理念，形成垃圾分類意識(shí)，讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會(huì)，形成良性循環(huán)。
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