教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào)（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào) 1
20xx年9月19日，我市中小學(xué)（幼）新教師培訓(xùn)班開(kāi)班典禮在教師進(jìn)修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。市人事科嚴(yán)文華副科長(zhǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校丁旗松副校長(zhǎng)及師訓(xùn)處相關(guān)人員參加了開(kāi)班典禮。開(kāi)班典禮由師訓(xùn)處史榮和副主任主持。
丁校長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上作了重要講話，他首先代表教師培訓(xùn)中心向前來(lái)參加培訓(xùn)的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出，開(kāi)展新教師試用期培訓(xùn)班的目的，就是要使新教師在較短的`時(shí)間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示：“做一名合格的人民教師”必須做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位；必須確立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、人才觀。最后他向全體新教師提出了三點(diǎn)希望與要求：一是愛(ài)學(xué)習(xí)，永不滿足；二是能實(shí)干，務(wù)實(shí)實(shí)在；三是善創(chuàng)新，永不言止；四是求發(fā)展，追求一流。
嚴(yán)科長(zhǎng)代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出，市教育局一直非常重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，堅(jiān)持不斷提升“德藝雙馨”型隊(duì)伍的建設(shè)水平。并對(duì)培訓(xùn)工作提出了明確要求：認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格挑選培訓(xùn)教師，培訓(xùn)活動(dòng)必須組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，措施到位。他表示相信，只要新教師立足本職，刻苦鉆研，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，就能成為我市教育戰(zhàn)線上的生力軍，就能為我市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
來(lái)自省丹中的郭青青老師，代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言，她表示一定要珍惜這次新師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，完善自我，使自己迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，成長(zhǎng)為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
上午典禮結(jié)束后，新教師們首先接受了培訓(xùn)第一課，由師訓(xùn)處韋國(guó)清主任主講。主題為“學(xué)習(xí)陶行知，奉獻(xiàn)人民的教育事業(yè)”，精彩紛呈的講座使學(xué)員深受啟迪，不時(shí)博得學(xué)員的陣陣掌聲。
下午，165位學(xué)員分中學(xué)組和小學(xué)組分別聆聽(tīng)了省特級(jí)教師臧立本和呂同德專題講座：“我的教師生涯”。兩位特級(jí)教師結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，給學(xué)員上了生動(dòng)的又一課。
教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào) 2
教師，是學(xué)校發(fā)展的脊梁，是學(xué)校改革的重要保障。今年對(duì)于xx二小來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的一年，是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快，我校決定對(duì)新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對(duì)34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，由校領(lǐng)導(dǎo)張倩校長(zhǎng)和各塊有經(jīng)驗(yàn)的分管中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干教師從學(xué)校基本情況、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級(jí)管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進(jìn)出學(xué)校管理、中餐管理、保險(xiǎn)、飲水等學(xué)校日常管理進(jìn)行相關(guān)工作的培訓(xùn)。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無(wú)一遲到、請(qǐng)假，在培訓(xùn)過(guò)程中他們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記。
下一階段我校將對(duì)各學(xué)科臨聘教師和新教師，進(jìn)行分散培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)他們每個(gè)人的所學(xué)專業(yè)和所任教學(xué)科特點(diǎn)，分組由相關(guān)學(xué)科的`骨干教師再進(jìn)行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，掌握學(xué)校備講批輔測(cè)的要求，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，從而讓他們能盡快進(jìn)入教師角色，勝任教學(xué)和班級(jí)管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過(guò)此次崗前培訓(xùn)，我們希望全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識(shí)水平，掌握現(xiàn)代化教育手段，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開(kāi)展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢(shì)，為他們更快地適應(yīng)新的工作崗位，進(jìn)入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，打下良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供重要保障。
教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào) 3
今年，園里的青年教師更多了，大的培訓(xùn)會(huì)都進(jìn)行過(guò)，但針對(duì)她們的今年還沒(méi)有，這周需要上報(bào)的材料多，但也決定抽出空來(lái)舉行一次，于是，周一、周二抽空就理順一下思路，做做課件，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有個(gè)課件講起來(lái)還條理，免得跑題。好歹在培訓(xùn)之前把課件搞定，本來(lái)想了好幾個(gè)活動(dòng)方案，都因?yàn)榭紤]到時(shí)間緊張放棄了，下一次活動(dòng)再用吧！
這次，先進(jìn)行了一個(gè)小小的熱身活動(dòng)，在《我和春天有個(gè)約會(huì)》的伴奏下，每人走到場(chǎng)地中間用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己，很多老師因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，拘謹(jǐn)?shù)娜瞬簧�，但不管怎樣，也都根�?jù)自己的情況隨著音樂(lè)展示了自己，別小看這短短的展示，其實(shí)很能表現(xiàn)出內(nèi)在的一些性格特點(diǎn)，過(guò)后，又做了分別做引領(lǐng)者隨音樂(lè)做動(dòng)作的體驗(yàn)活動(dòng)，90后的思維和我們是有差異的，她們多從音樂(lè)本身來(lái)做動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的感受，這和上次體驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)時(shí)我還是往原來(lái)的思路上去引導(dǎo)了，沒(méi)有及時(shí)的肯定她們的。想法，這一點(diǎn)反思一下是犯了錯(cuò)誤的，就像老師們心中預(yù)設(shè)了答案，非把幼兒引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案上是一回事。改進(jìn)改進(jìn)！
后面的活動(dòng)就根據(jù)預(yù)想好的開(kāi)始了，從讀寫行思四個(gè)方面，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了講解，邊講邊看每個(gè)人的表情，應(yīng)該都是有觸動(dòng)的，里面一些內(nèi)容來(lái)源于教育報(bào)上一篇教師專業(yè)成長(zhǎng)的文章，里面的一些話說(shuō)的特別好，比如所謂的成長(zhǎng)，就是不斷的.發(fā)現(xiàn)更好的自己。樹用年輪來(lái)記錄滄桑，我們用文字來(lái)記錄曾經(jīng)擁有的歲月和時(shí)光，成為主動(dòng)地閱讀者、勇敢的堅(jiān)持者等等，每一句都充滿了能量，當(dāng)時(shí)我看得時(shí)候，就特別有共鳴，今天再分享給青年老師們，應(yīng)該也是如此的。
看著這些積極向上的大孩子們，總是想把自己知道的都教給他們，但自從學(xué)習(xí)指南以后，也改變了自己的一些觀點(diǎn)，意識(shí)到重點(diǎn)的還是引領(lǐng)她們樹立正確的工作態(tài)度，就像培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣，有了好的態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其他的都是自然而然的會(huì)進(jìn)步的，比如會(huì)自主的去學(xué)習(xí)、主動(dòng)的去研究、自覺(jué)的去寫教育敘事、經(jīng)常地反思等等。
雖然告訴老師們，成長(zhǎng)是自己的事情，但是我們會(huì)一直支持，幫助，這樣，成長(zhǎng)路上才不會(huì)孤單，也相信這樣的成長(zhǎng)，才會(huì)更順暢。
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為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺(tái)，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，8月24日上午，在遠(yuǎn)志樓網(wǎng)絡(luò)機(jī)房三，開(kāi)展了對(duì)新教師的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)由技術(shù)教研組組長(zhǎng)舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對(duì)如何開(kāi)展實(shí)施健康課堂、信息中心的日常工作內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展、以及如何以一個(gè)良好的工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開(kāi)培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了試講指導(dǎo)，提出了許多寶貴的意見(jiàn)。
舒老師強(qiáng)調(diào)，信息技術(shù)教師的課堂要生動(dòng)有趣，善于從實(shí)際生活出發(fā)，關(guān)注熱點(diǎn)話題，從而激發(fā)學(xué)生興趣。對(duì)于理論知識(shí)的講解要生動(dòng)活潑，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，多提問(wèn)，多和學(xué)生互動(dòng)溝通等。對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。最后，舒老師指導(dǎo)兩位新教師開(kāi)學(xué)第一課應(yīng)該做什么，如何讓學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課感興趣，重視信息技術(shù)的.學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺(tái)，站好講臺(tái)。同時(shí)也對(duì)新教師盡快熟悉學(xué)校，適應(yīng)和進(jìn)入教師角色，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學(xué)校的未來(lái)，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下，新教師將為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
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為進(jìn)一步指導(dǎo)、幫助校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃整校推進(jìn)實(shí)施方案與校本研修計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)xx縣信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作的安排，2月18日上午，大化坪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開(kāi)展了中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)會(huì)。董xx校長(zhǎng)及分管教學(xué)副校長(zhǎng)，轄區(qū)各校（園）教導(dǎo)主任、學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師參會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)前，董xx校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。董校長(zhǎng)指出了本次培訓(xùn)的重要性和必要性，要求學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)、信息化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力；通過(guò)此次培訓(xùn)，要更好的把信息技術(shù)融入到教育教學(xué)中，指導(dǎo)本校、本教研組信息技術(shù)能力提升和工作推進(jìn)，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育信息化工作。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)歷時(shí)1天半，由xx縣教育局、xx縣教師學(xué)習(xí)與資源中心與中國(guó)教師研修網(wǎng)共同組織舉辦，采用同步在線和異步在線相結(jié)合的的方式對(duì)信息技術(shù)2.0校級(jí)管理者與指導(dǎo)者，開(kāi)展針對(duì)性的研修培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)拉開(kāi)了該校中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)的.序幕，通過(guò)扎實(shí)有效的培訓(xùn)，拓展了教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)2.0環(huán)境下將信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的思路，推動(dòng)該�！靶畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”落實(shí)，提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力和教師信息化教學(xué)能力。
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為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級(jí)管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開(kāi)展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級(jí)管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開(kāi)設(shè)了八個(gè)專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天，新教師們聽(tīng)取了金濤老師的安全知識(shí)講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)校》，影片中小高老師用自己的`執(zhí)著、堅(jiān)韌和堅(jiān)持為山里的孩子帶來(lái)希望，給新教師們帶來(lái)了莫大的激勵(lì)與鼓舞。
培訓(xùn)第二天，新教師們分別聽(tīng)取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細(xì)致入微的班級(jí)衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場(chǎng)的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級(jí)帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì)等做法，充滿了教育機(jī)智，飽含了一個(gè)教師對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心。
通過(guò)這次培訓(xùn)，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說(shuō)，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國(guó)的未來(lái)，讓鮮花茁壯成長(zhǎng)！
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為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí)，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的.目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)展自身，在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽(tīng)評(píng)課小組，負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào) 8
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過(guò)組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的.決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)；二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮簡(jiǎn)報(bào) 9
為切實(shí)提高教師的專業(yè)知識(shí)及教育教學(xué)水平，有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)。8月29日下午組織開(kāi)展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。
幼兒質(zhì)量素質(zhì)決定學(xué)前教育質(zhì)量，教師素質(zhì)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。首先，曾漩漩園長(zhǎng)就《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的基本內(nèi)容與要求》、《幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度》的內(nèi)容進(jìn)行了具體的解讀。使新老師明確自身職責(zé)的重要性，真正做到讀懂、悟透、踐行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，從而增強(qiáng)幼兒園管理，提高保育教育質(zhì)量。
接下來(lái)由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)黃桂鳳老師主持開(kāi)展。
一、圍繞保育教育活動(dòng)常規(guī)，從來(lái)園到離園各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和重點(diǎn)做了詳細(xì)的解讀，使新教師直觀地了解了幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，明確了教師的職責(zé)和要求。
二、圍繞文字資料的規(guī)范書寫展開(kāi)培訓(xùn)，包括：教案、創(chuàng)游計(jì)劃、區(qū)域計(jì)劃等幾項(xiàng)。使新老師對(duì)文字材料的規(guī)范、高質(zhì)量書寫有了全面細(xì)致的了解，增強(qiáng)老師們的文字書寫規(guī)范意識(shí)。
每次學(xué)習(xí)都能遇見(jiàn)最美的`自己，每次聆聽(tīng)都能看見(jiàn)不同的風(fēng)景。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中感悟，在感悟中行動(dòng)，在行動(dòng)中提升！相信濱江幼兒園教師在今后的班級(jí)管理、工作水平一定會(huì)邁上嶄新的臺(tái)階。
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根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，20xx年10月4日上午，由安源區(qū)教育局主辦安源教師發(fā)展中心承辦的安源區(qū)新任幼兒園教師集中培訓(xùn)班順利開(kāi)班，教師們匯聚一堂，進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)，區(qū)教師發(fā)展中心嚴(yán)格落實(shí)了萍鄉(xiāng)市疫情防控工作要求，實(shí)施了一系列防疫措施，確保做到培訓(xùn)、防疫兩不誤，切實(shí)筑牢疫情防控屏障。
為組織好此次“新任幼兒園教師”培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)效，在開(kāi)班前期區(qū)教師發(fā)展中心投入了大量人力、物力，并成立了班委，班主任和班委們?nèi)翰呷毫�，為此次培�?xùn)的各項(xiàng)工作做好相關(guān)準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)詳細(xì)研討，區(qū)教師發(fā)展中心精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)內(nèi)容，并邀請(qǐng)到省級(jí)學(xué)前教育評(píng)估專家、國(guó)家級(jí)骨干教師、國(guó)家級(jí)心理咨專家、學(xué)前教育骨干教師、省特級(jí)教師、省學(xué)前教育專家授課。
培訓(xùn)伊始，由班主任徐春蘭主持開(kāi)班儀式，宣布班委成員以及培訓(xùn)中注意事項(xiàng)，周建書記作出重要講話，明確此次培訓(xùn)的目標(biāo)是使新任幼兒園教師在師德師風(fēng)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力、自我反思能力和專業(yè)學(xué)習(xí)能力、教學(xué)科研能力和學(xué)科創(chuàng)新能力上明顯提升。并對(duì)學(xué)員提出要求：提高認(rèn)識(shí)、珍惜機(jī)會(huì)；明確內(nèi)容、把握要求；主動(dòng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，明晰個(gè)人發(fā)展方向，探索成長(zhǎng)路徑。隨后，班主任徐春蘭鄭重宣布：安源區(qū)20xx年新任幼兒園教師集中培訓(xùn)班正式開(kāi)班！
培訓(xùn)的.過(guò)程是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。講師們憑借個(gè)人魅力，旁征博引，用通俗易懂的語(yǔ)言將她們的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神傳遞到每一位學(xué)員心中。他山之石，可以攻玉，此次培訓(xùn)使教師們確定了自己的成長(zhǎng)方向，讓教師們意識(shí)到要能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問(wèn)題、新環(huán)境；要在教學(xué)中充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和聰敏才智，堅(jiān)持創(chuàng)新；要不斷進(jìn)取，不斷閱讀，不斷思考，善于總結(jié)，及時(shí)反思。崗前培訓(xùn)不是結(jié)束，是大家人生下一場(chǎng)的開(kāi)始。希望每一位老師都能牢記教育初心、厚植教育情懷、踐行終身學(xué)習(xí)，不斷追求卓越，用行勝于言的態(tài)度，努力從新任教師蛻變?yōu)榻虊剐?/p>
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8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來(lái)了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時(shí)，學(xué)員們列隊(duì)進(jìn)入多媒體報(bào)告廳，聆聽(tīng)講座。本次講座專家是特級(jí)教師、湖南省政府參事、享受國(guó)家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對(duì)新入職教師的.幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問(wèn)題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個(gè)角度對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀。對(duì)全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議，指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個(gè)基點(diǎn)，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學(xué)生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點(diǎn)做結(jié)，對(duì)新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識(shí)名人名言，脫口而出；闡述中外多項(xiàng)教育案例，信手拈來(lái)；對(duì)當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí)，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動(dòng)。報(bào)告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會(huì)因此努力去做一個(gè)心中充滿愛(ài)的老師。
下午的訓(xùn)練，來(lái)得熱烈而又緊張。雖地球開(kāi)啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒(méi)有絲毫倦怠，認(rèn)真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔�(hào)依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動(dòng)作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向陽(yáng)花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進(jìn)教師的培訓(xùn)。中午11點(diǎn)半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進(jìn)教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問(wèn)學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書記、副局長(zhǎng)李長(zhǎng)青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長(zhǎng)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)了解這兩天的培訓(xùn)情況，并對(duì)參加培訓(xùn)的新教師和教官進(jìn)行了慰問(wèn)和指導(dǎo)。
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新學(xué)期，新力量，三門峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來(lái)了新入職的13位教師，為使新教師快速熟悉幼兒園的教育教學(xué)及保育工作，深入了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，快速成長(zhǎng)并融入到教師隊(duì)伍中來(lái)，實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月6日—7日組織開(kāi)展了主題為“新的起點(diǎn)，歡迎新的你”2019年新教師入職培訓(xùn)活動(dòng)。
最美好的遇見(jiàn)
9月6日下午，實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)陳向榮代表幼兒園向新入職的教師表示熱烈的歡迎，殷切期望她們要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的對(duì)待幼兒教師這份職業(yè)，爭(zhēng)做“四有”好老師，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上努力前行，并為新教師贈(zèng)送了《幼兒園教師實(shí)用手冊(cè)》；業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)王曉向新教師介紹了幼兒園的發(fā)展歷程、辦園理念、教育目標(biāo)和師德要求，并帶領(lǐng)新教師進(jìn)行了師德宣誓；隨后，王園長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師參觀了園所環(huán)境，在參觀的過(guò)程中，新教師更進(jìn)一步的了解了園所文化，感受到幼兒園的.角角落落、一草一木都是“活”課程，帶給老師們初為人師的震撼。
為新教師領(lǐng)航
9月7日，實(shí)驗(yàn)幼兒園辦公室主任楊娟，教研主任李雪麗、副主任李萍，保教副主任王艷紅為新教師進(jìn)行了一天的專業(yè)技能培訓(xùn)，內(nèi)容有園所規(guī)章制度、師德師風(fēng)細(xì)則、教師行為規(guī)范、幼兒一日生活流程、健康運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、區(qū)域等特色課程，培訓(xùn)采用講座、實(shí)操、討論、交流的方式，幫助新教師明確工作的目標(biāo)和方向。整個(gè)過(guò)程中，新教師專心聽(tīng)講、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，展現(xiàn)了對(duì)這份工作的憧憬與期待。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，她們紛紛表示：這些內(nèi)容讓她們受益良多，在今后的工作中，一定會(huì)勤學(xué)習(xí)、多思考，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，珍惜熱愛(ài)幼教職業(yè)。
本次培訓(xùn)高效充實(shí)，新教師們也將帶著所學(xué)、所感、所悟，在未來(lái)的教育道路上不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，在三門峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的青春風(fēng)采！
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9月19日下午，教導(dǎo)處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢(mèng)燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會(huì)議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢查與考評(píng)、聽(tīng)課與評(píng)課這六個(gè)方面詳細(xì)介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度。接著從作息時(shí)間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的.提醒，并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的不同之處，以便老師們調(diào)整工作時(shí)間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì)議的老師們都十分認(rèn)真聆聽(tīng)，記會(huì)議筆記。
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
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為幫助新入職教師完成角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為今后的教育工作導(dǎo)好航、開(kāi)好頭，9月16日至20日，裕安區(qū)教體局舉辦20xx年裕安區(qū)幼兒園新入職教師培訓(xùn)班（第一期），全區(qū)44名幼兒園新入職教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)立足全區(qū)幼兒教師實(shí)際情況，通過(guò)訓(xùn)前問(wèn)卷調(diào)查，摸清教師能力水平和培訓(xùn)需求，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)課程、遴選專家。授課專家不僅有來(lái)自高校的教授，還有一線名教師、名園長(zhǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，涵蓋幼兒教師職業(yè)規(guī)劃、師德師風(fēng)建設(shè)、保育活動(dòng)的.實(shí)施與指導(dǎo)、幼兒游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施、幼兒思維培養(yǎng)、幼兒教育與觀察等方面內(nèi)容。
專家引領(lǐng)促發(fā)展,立足專業(yè)研真知。本次培訓(xùn)除了開(kāi)展專家講座，還組織開(kāi)展主題研討活動(dòng)。學(xué)員在專家引領(lǐng)下通過(guò)線上工作坊展開(kāi)主題研討，共同打造精品課程，并錄制成視頻資源。
同伴互助促成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)增友誼。參訓(xùn)學(xué)員分組研討和交流體會(huì)，共同編制學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)18期，撰寫學(xué)習(xí)心得44篇，完成學(xué)習(xí)筆記十多萬(wàn)字，……全體學(xué)員全勤學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“希望通過(guò)崗前培訓(xùn)幫助新入職教師盡快明確崗位職責(zé)，樹立科學(xué)保教理念，提升教育教學(xué)能力，更快更好適應(yīng)講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)，為裕安區(qū)幼兒教育貢獻(xiàn)力量�！眳^(qū)委教育工委副書記、教體局副局長(zhǎng)郭杰在出席開(kāi)班儀式時(shí)向參訓(xùn)學(xué)員提出殷切期望。通過(guò)本次培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員能夠更好適應(yīng)新崗位、新身份、新環(huán)境，盡快成長(zhǎng)為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師，為教師職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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新的學(xué)期即將開(kāi)始，又有一批幼教新人走進(jìn)了九江市中心幼兒園，正式開(kāi)啟了屬于自己的幼教人生。為了使她們了解幼兒教師這一職業(yè)的特點(diǎn)，熟悉幼兒園的教學(xué)環(huán)境和氛圍，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，融入到幼兒園的教師隊(duì)伍中來(lái)。近日，九江市中心幼兒園保教處組織開(kāi)展了新教師入職培訓(xùn)。
走進(jìn)中幼，大家就有個(gè)共同的名字——幼兒教師。走進(jìn)中幼，就是中幼大家庭的一份子。首先，老師們認(rèn)真觀看了中幼建園30周年的宣傳片，從中了解了中幼的歷史和文化，看到了中幼教師積極向上的精神面貌，感受到了中幼集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
幼兒教育，注重保教結(jié)合，老師們通過(guò)短片“一日為師”，看到幼兒教師從早晨孩子入園到傍晚孩子離園，整整一天工作的方方面面，雖然辛苦，但卻能從孩子的甜甜的'話語(yǔ)和笑容中收獲滿滿的幸福感。作為幼兒教師，最重要的就是愛(ài)與責(zé)任，行為道德規(guī)范非常重要，新老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》《九江市中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》等，還學(xué)習(xí)了九江市中心幼兒園相關(guān)制度及崗位職責(zé)，讓新教師們明白應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作。
作為中幼人，還需要在專業(yè)上要求自己，提升自己。通過(guò)觀看教研活動(dòng)照片和視頻，新老師對(duì)中幼專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的精神有所了解，明確今后的專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)工作起到積極的推動(dòng)與促進(jìn)作用。
最后，劉英副園長(zhǎng)對(duì)新教師的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎，同時(shí)也提出了殷切的希望，希望新教師珍惜這份與幼師職業(yè)、與中幼的遇見(jiàn)，牢記選擇這份職業(yè)的初心，愛(ài)崗敬業(yè)、做好規(guī)劃、快速發(fā)展。
新教師們表示，要盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)教師崗位，以幼兒園的殷切期望為指引，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一名讓幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意的好老師，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用愛(ài)堅(jiān)守，溫柔相伴，踏入學(xué)前教育的新征程！
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為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長(zhǎng)第一步，9月1日，我校在德潤(rùn)樓702會(huì)議室開(kāi)展了20xx年新入職教師崗前培訓(xùn)。校長(zhǎng)楊露、副校長(zhǎng)鮑偉紅出席會(huì)議并講話，教務(wù)處、人事處、幼兒教育學(xué)院等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體新入職教師參加會(huì)議。
校長(zhǎng)楊露首先對(duì)新教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并向新教師詳細(xì)闡述了學(xué)校發(fā)展情況和“一立四創(chuàng)”的奮斗目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合自身體會(huì)談了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
楊露強(qiáng)調(diào)，今年教師節(jié)主題是：迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人。他希望新教師時(shí)刻牢記立德樹人根本任務(wù)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，展現(xiàn)出新時(shí)代教師良好的精神風(fēng)貌。
楊露對(duì)新教師提出三點(diǎn)希望和要求：一是要立德樹人，找準(zhǔn)定位，時(shí)刻做到鍛造靜心、堅(jiān)守誠(chéng)心、擁有愛(ài)心；二是要錘煉自我，終身學(xué)習(xí)，在吸取新知識(shí)、新觀念的過(guò)程中提升自己；三是要塑造人格魅力，樹立良好形象，做一名受學(xué)生歡迎的好老師。
副校長(zhǎng)鮑偉紅就學(xué)校規(guī)章制度及工資福利待遇等方面的情況作了介紹，希望新教師能夠自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范、盡快融入教師角色、適應(yīng)教育教學(xué)崗位要求，以嶄新的面貌迎接新的崗位任務(wù)。
會(huì)上，全體新教師進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，并簽訂了教師承諾書，增強(qiáng)了作為一名教師的.榮譽(yù)感和使命感。
培訓(xùn)期間，來(lái)自我校教育教學(xué)一線的專家教授分別從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教師心理健康等方面對(duì)新教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)，新教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作內(nèi)容及要求有了基本的認(rèn)識(shí)和了解，并表示將以全新的精神面貌和良好的工作狀態(tài)投入新的工作，為學(xué)校發(fā)展積極貢獻(xiàn)青春力量。
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