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消防安全疏散演練簡報(大全9篇)
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消防安全疏散演練簡報1
20xx年11月9日是全國第xx個消防安全宣傳日,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實提高我校全體師生的消防安全意識,提升師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故,保障學(xué)校財產(chǎn)和師生的人身安全。11月3日上午,xx區(qū)實驗小學(xué)特邀xx區(qū)xx消防救援站和xxx派出所民警進(jìn)校園,開展消防安全宣傳教育活動。
隨著消防警報聲的響起,學(xué)生們按照既定方案彎腰捂鼻從教室中有序疏散。教學(xué)樓中各個點位的疏散員團(tuán)結(jié)協(xié)作,指令迅速,準(zhǔn)確合理地協(xié)調(diào)各個班級疏散。在正副班主任、疏散員和唐口派出所民警的幫助下,各班快速有序地從教學(xué)樓疏散到操場指定位置,順利完成疏散任務(wù)。
消防安全演練后,消防官兵對師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)。分別從火災(zāi)的危害性、滅火與逃生自救等方面向大家進(jìn)行了生動、形象的講解,并實地指導(dǎo)教師滅火器的正確使用方法。使大家都能更深刻的`認(rèn)識到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性,時刻提高警惕,防患于未然。
得知同學(xué)們對消防員如何開展救援工作十分好奇,消防員們特意開來了消防車,讓同學(xué)們近距離地參觀,并進(jìn)行現(xiàn)場講解。當(dāng)消防員們將救援用品展現(xiàn)在同學(xué)們面前時,大家興高采烈地圍著他們,提出各種各樣的問題,消防員們認(rèn)真細(xì)致地一一回答。很多同學(xué)紛紛表示,長大后也要當(dāng)個消防員。
此次消防安全疏散演練活動,全面提高了全體教職工的防控能力,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中,我校將會一如既往加強(qiáng)日常的消防工作管理,常抓不懈,切實做到未雨綢繆細(xì)謀劃,防患未然記心間。
消防安全疏散演練簡報2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,讓孩子學(xué)會自我保護(hù),遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午,xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。
在消防演練之前,各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后,由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻,弓著腰,迅速跑到空曠處集合,整個過程組織有序,動作迅速。
撤離到操場后,各班班主任清點人數(shù)、匯報撤離情況,喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評,并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。
通過此次消防演練,提高了全園師生和幼兒的安全意識,以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力,使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路,幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識進(jìn)行實際運用的能力。此次消防演練活動,不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識,也提高了幼兒自護(hù)自救的`能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
消防安全疏散演練簡報3
為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救自護(hù)能力,群星初中舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
演練開始前,政教處精心設(shè)計了演練方案,對各班疏散的路線、每層樓梯口值班老師的職責(zé)作了明確的.規(guī)定。各班主任利用班會時間帶領(lǐng)本班學(xué)生觀看消防安全視頻,了解火災(zāi)危害,增強(qiáng)校園火災(zāi)預(yù)防意識。并讓同學(xué)們熟悉疏散路線,學(xué)習(xí)疏散流程和動作要領(lǐng),強(qiáng)調(diào)各項安全問題等。
隨著一陣急促的警報聲響徹校園,演練正式開始。各樓層負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速維持秩序并帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻,按照疏散要求沿指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校廣場的安全區(qū)域。隨即,各班清點人數(shù),并層層上報。整個演練過程井然有序,有條不紊。
接著,生活部負(fù)責(zé)人陳康振部長向同學(xué)們普及了消防安全知識,細(xì)致而專業(yè)的講解了消防器材的使用方法和要領(lǐng);講解了常見的火災(zāi)隱患、火災(zāi)初期的處置方法、火場逃生的原則和技巧等消防安全常識。并邀請部分學(xué)生體驗使用滅火器滅火的過程。他提出火災(zāi)疏散的三大基本原則:保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施。消防安全要常抓不懈,校園安全警鐘長鳴。希望同學(xué)們要把安全知識貫徹到日常行動中去,提升應(yīng)急自救能力,創(chuàng)建平安和諧校園。
本次消防安全疏散演練活動增強(qiáng)了同學(xué)們的消防安全意識,提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、互救能力,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全防線,促進(jìn)了學(xué)校安全、和諧、有序發(fā)展。
消防安全疏散演練簡報4
校園安全大于天,而消防安全是其中重要一環(huán),為強(qiáng)化突發(fā)消防事故應(yīng)急處置能力,提升師生的安全技能實操素養(yǎng),筑牢校園安全防線,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我校組織開展了以“防范火災(zāi)風(fēng)險,建設(shè)美好家園”為主題的消防宣傳月系列活動。
1、高度重視、組織部署
學(xué)校十分重視消防安全教育工作,在前期成立大臺山中心小學(xué)消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長XXX親自任組長,召開小組會議,強(qiáng)化了學(xué)!耙匀藶楸、安全第一”的工作理念,并對本次活動進(jìn)行了周密的部署和安排。
2、安全培訓(xùn)、強(qiáng)化意識
學(xué)校重視教師的消防安全知識和能力的.培訓(xùn),召開消防安全專題培訓(xùn)會議,安全專題會上副校長栗華進(jìn)行消防安全培訓(xùn),宣傳消防安全知識,提高了老師和學(xué)生們的消防安全意識,普及消防安全知識。
3、安全有序、快速疏散
11月19日上午9點45分,學(xué)校模擬突發(fā)火情,消防演練主持劉帥老師拉響消防警報,全體師生按照規(guī)定的路線,安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報聲響,正在上課的學(xué)生在老師的指揮下,紛紛捂住口鼻、彎著腰,沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶,真正做到了安全、迅速、有效。學(xué)生從班級按照指定路線安全、有序疏散到指定區(qū)域。
疏散到指定區(qū)域后,各班清點人數(shù),并匯報本班疏散情況。演練活動副總指揮栗華副校長在演練結(jié)束后做總結(jié)講話。
4、主題活動,強(qiáng)化教育
我校舉行“消防安全記心上”為主題的升旗儀式,對全校師生進(jìn)行消防安全教育。各班召開“119”消防安全教育主題班隊會,對本班本次疏散演練活動的情況進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗、找出不足,強(qiáng)化消防安全教育。
5、學(xué)習(xí)拓展,形式豐富
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識教育,我們還開展了繪制消防手抄報等活動。既豐富了學(xué)生的消防知識,也提高了家庭逃生的安全意識,還鍛煉了孩子的動手能力,可謂一舉多得。
6、排查隱患、平安校園
在消防宣傳月活動期間,校長XXX親自帶隊在校園里展開消防安全隱患全面摸排,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,杜絕了火災(zāi)隱患,給全體師生一個平安的校園環(huán)境。
通過本次消防安全教育系列活動,我校不但積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,還發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過消防安全月的宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等,從而提高了全校師生的安全意識和安全素質(zhì)。
消防安全疏散演練簡報5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,管委領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
中心于主任作為火炬大廈安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練總指揮,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
中心各部門經(jīng)理,作為演練的各小組組長,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作,為保證演練工作的順利進(jìn)行提供了良好保障。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)管委領(lǐng)導(dǎo)要求,從中心安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的'主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器和消火栓的正確使用,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識。
經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“火炬物業(yè)中心消防演練方案”。
為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年5月12日下午17:15分到17:35進(jìn)行。
首先由保衛(wèi)部一名人員上樓對煙感氣發(fā)煙;監(jiān)控室消防控制柜報警出現(xiàn)火情;監(jiān)控室值班員通知總臺保衛(wèi)上樓確認(rèn)火情并向監(jiān)控室報告;
監(jiān)控室值班員立即通知中心領(lǐng)導(dǎo)和各演練小組組長成立指揮部;總指揮立即下達(dá)滅火搶救,疏散警戒;滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救,疏散組立即打開疏散通道進(jìn)行人員疏散;同時控制柜發(fā)出警報并廣播各樓層;啟動消防泵、噴淋泵;警戒人員立即對大廈進(jìn)行拉線警戒;由于火勢太大,需要消防隊救援,立即播打“119”,迎接消防車;消防車到達(dá)參與滅火,大火撲滅、人員撤離,人員集合,總指揮點評。
整個消防演練緊張有序進(jìn)行,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練,活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練,員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員,特別是大廈辦公人員的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
五、幾點不足,需加強(qiáng)宣傳力度
總體來說,達(dá)到了目的,取得了成功,但也存在不足。
1、參演單位相互協(xié)調(diào)需進(jìn)一步加強(qiáng);(人員怕走樓梯,提前走;即使走也是漫步,象旅游有說,有笑)
2、現(xiàn)場通信不暢,影響了演習(xí)效果;(演習(xí)最好是有對講機(jī),現(xiàn)場有一對還是不大好使)
3、對演習(xí)科目的實戰(zhàn)性,觀賞性,表演性相互結(jié)合上有待提高。
4、有些人員沒有從思想上引起高度重視,不嚴(yán)肅,參與過程中有說笑現(xiàn)象。
5、現(xiàn)場火災(zāi)模擬逼真度不高,缺少相應(yīng)的設(shè)備,人員沒有緊張感。
消防安全疏散演練簡報6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段,陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識。
模擬演練正式開始
上午9點整消防模擬演練正式開始,隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起,立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門,每位幼兒手拿一塊濕毛巾,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰匍匐前進(jìn),幼兒聽從老師的指揮通過安全出口,按照疏散路線,依次有序的下樓,迅速撤離,不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點人數(shù),確定無人員遺漏等,并向園長報告。整個疏散活動只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后,陳園長對此次演練活動進(jìn)行了簡單的'總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器:“一搖二拔三壓”,各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實操,看著“火苗”被成功的滅掉,頓時贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室,返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識,進(jìn)一步做好安全防火工作,演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法;接著,為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手,另一只手拔去保險銷,將扶把上的鴨嘴壓下,對準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全疏散演練簡報7
為了普及消防安全知識,提高員工應(yīng)急防護(hù)、自救和逃生能力,增強(qiáng)消防意識,做好廠區(qū)消防安全工作,公司于20xx年xx月xx日從x人到x人舉行了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時x小時。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演習(xí)。通過這次消防演習(xí),為應(yīng)急人員提供了一次實踐模擬培訓(xùn),使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力,為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障,也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練組織到位
近年來,隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日益擴(kuò)大,以下重大事故不斷發(fā)生;馂(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演習(xí)的各個階段都對消防演習(xí)給予了大力支持和幫助,為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的成功演習(xí)提供了有力保障。
二、演習(xí)目的明確,計劃周密
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的實際情況,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,及時改進(jìn);讓每個參與者學(xué)會正確使用滅火器,掌握火災(zāi)逃生的基本方法,提高自我保護(hù)意識,化解風(fēng)險自救。演練前期,經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分準(zhǔn)備,并在計劃中對演習(xí)的時間、地點、內(nèi)容和對象做了具體安排。
三、通過練習(xí),活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)
參與者的'消防安全意識增強(qiáng),應(yīng)對突發(fā)事件的能力提高。現(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警,為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎(chǔ)。
通過演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓(xùn),提高了消防安全知識、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。
演練過程中,參與者能夠遵守紀(jì)律‘一切服從命令’,團(tuán)隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到訓(xùn)練。
對于演練中出現(xiàn)的問題,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),客觀評價成績和不足,找出補救措施,對方案的可行性和可操作性進(jìn)行現(xiàn)實評估。并完善預(yù)案,為下次演練提供參考,保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過這次消防演習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力。
今后,我們將定期開展培訓(xùn)或演練,提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì),有效減少事故隱患,確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
消防安全疏散演練簡報8
11月是“消防安全宣傳月”,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合當(dāng)前消防安全形勢,以“關(guān)注消防、生命至上”為主題,開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動,進(jìn)一步消除安全隱患,提升全體師生的消防安全意識,增強(qiáng)消防應(yīng)急處置能力。
為更好地普及消防安全知識,提升全民消防的意識,在11月16日早上,我們榮幸的邀請了xx鎮(zhèn)消防隊來我校為我們?nèi)w師生進(jìn)行消防知識的宣講,以及先進(jìn)的消防裝備的展示與講解。
陳老師介紹消防安全宣傳月內(nèi)容
xx鎮(zhèn)消防隊xx助理為我們進(jìn)行消防安全知識宣講
xx助理為同學(xué)們介紹消防員裝備
消防車噴水展示
同學(xué)們?yōu)橄朗迨寰实恼故举R彩點贊
展示結(jié)束后,五年級的部分同學(xué)們零距離的參觀了三臺消防車,消防叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們詳細(xì)的講解車上的裝備和功能。
同學(xué)們登上了消防車,體驗一下當(dāng)消防員的感覺。
xx副校長作總結(jié)發(fā)言
最后,xx副校長作總結(jié)講話,對全體師生積極參與校園消防安全實踐活動給予了充分的肯定,鼓勵同學(xué)們堅持多學(xué)習(xí)安全知識、多參加實踐活動,進(jìn)一步提高我們的`突發(fā)緊急危險情況應(yīng)急反應(yīng)能力和自我救護(hù)的技能。并表示,學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的校園應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
通過此次活動,孩子們開闊了視眼,懂得并掌握了一些消防安全知識,消防安全意識也得到了提高,讓大家對“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”有了更進(jìn)一步的理解。
消防安全疏散演練簡報9
11月是“消防安全宣傳月”,XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合當(dāng)前消防安全形勢,以“關(guān)注消防、生命至上”為主題,開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動,進(jìn)一步消除安全隱患,提升全體師生的消防安全意識,增強(qiáng)消防應(yīng)急處置能力。
為更好地普及消防安全知識,提升全民消防的意識,在11月16日早上,我們榮幸的邀請了XXX鎮(zhèn)消防隊來我校為我們?nèi)w師生進(jìn)行消防知識的宣講,以及先進(jìn)的消防裝備的展示與講解。
陳老師介紹消防安全宣傳月內(nèi)容
▲XXX鎮(zhèn)消防隊XXX助理為我們進(jìn)行消防安全知識宣講
XXX助理為同學(xué)們介紹消防員裝備
消防車噴水展示
同學(xué)們?yōu)橄朗迨寰实?展示賀彩點贊
展示結(jié)束后,五年級的部分同學(xué)們零距離的參觀了三臺消防車,消防叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們詳細(xì)的講解車上的裝備和功能。
同學(xué)們登上了消防車,體驗一下當(dāng)消防員的感覺。
▲XXX副校長作總結(jié)發(fā)言
最后,XXX副校長作總結(jié)講話,對全體師生積極參與校園消防安全實踐活動給予了充分的肯定,鼓勵同學(xué)們堅持多學(xué)習(xí)安全知識、多參加實踐活動,進(jìn)一步提高我們的突發(fā)緊急危險情況應(yīng)急反應(yīng)能力和自我救護(hù)的技能。并表示,學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的校園應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
通過此次活動,孩子們開闊了視眼,懂得并掌握了一些消防安全知識,消防安全意識也得到了提高,讓大家對“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”有了更進(jìn)一步的理解。
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