幼兒園消防安全簡報（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防安全簡報1

　　為進一步加強xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，xxx幼兒園于xxxx年10月13日舉行消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法，家長和幼兒一起學(xué)習(xí)火災(zāi)警示教育片。

　　疏散演習(xí)

　　演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進行應(yīng)急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點幼兒人數(shù)，向園長報告人數(shù)，全校180多名學(xué)生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區(qū)域。

　　消防知識講座

　　為了進一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進行了一次消防安全的科普講解，并現(xiàn)場提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么處理？怎樣報火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。

　　在保安師傅的演練和指導(dǎo)下，老師和大班幼兒代表進行滅火器的使用演示：

　　1、查——檢查壓力，看是否在正常區(qū)域；

　　2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；

　　3、拔——拔掉保險栓；

　　4、握——握住噴頭；

　　5、瞄——瞄準(zhǔn)火源根部，距離1。5至2米；

　　6、掃——由近及遠地滅火，逐步推進。

　　隨后園長對本次消防演練進行總結(jié)，肯定了大家在撤離時的.冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。

　　本次的實操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，生動地學(xué)習(xí)了更多的安全小知識，還進一步鞏固了自救、自護的應(yīng)變技能，增強了防火意識。在以后的教育中，我們將進一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！

幼兒園消防安全簡報2

　　冬季是火災(zāi)、交通事故等季節(jié)性安全事故的高發(fā)期，近期，商南縣雅都幼兒園抓早抓小，多措并舉，嚴(yán)密部署，嚴(yán)格落實校園安全各項防范措施，全力確保冬季校園安全穩(wěn)定。

　　加強安全教育。

　　幼兒園制定切實可行的冬季安全教育活動方案，利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄、公眾號、主題班會、家長進課堂、致家長的一封信等宣傳陣地，全方位、多角度地向師幼進行校規(guī)校紀(jì)、火災(zāi)自救以及傳染病防控等各種安全知識的宣傳教育，提高師幼的'安全防范意識和危機自救能力。

　　強化隱患排查。

　　幼兒園定期開展全園安全隱患大排查行動，重點對活動室、食堂、走廊疏散通道、消防車通道、消防設(shè)施，對用火用電設(shè)施和易燃、易爆化學(xué)危險物品，對消防器材設(shè)施進行“地毯式”排查，對校外租房幼兒家長進行摸排登記，做到排查不留死角、整治不留后患。

　　保障交通安全。

　　幼兒園聯(lián)系派出所、交警等部門，組織家長志愿者，在園門口設(shè)立高峰崗、護學(xué)崗，維護入離園高峰期的交通秩序。通過告家長書、召開家長座談會等形式進行交通安全宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入離園時間，加強重點時段鳳儀路機動車管控，做到接送幼兒家長的車輛規(guī)范有序停放。

　　抓好疾病防治。

　　幼兒園健全完善衛(wèi)生防疫“兩案九制”，切實做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治和消殺工作，確保幼兒園干凈整潔，消除各類傳染病發(fā)生的隱患；加強對師幼健康教育和宣傳，做好幼兒晨午檢工作和因病缺勤追蹤登記工作；建立疫情和傳染病報告制度，安排專人負責(zé)，一旦發(fā)生疫情或傳染病第一時間上報。

　　肅清周邊環(huán)境。

　　幼兒園加強校園周邊安全保衛(wèi)工作，在全園開展以“校園欺凌整治”為主題的專題教育活動。聯(lián)系派出所、交警、消防、市場監(jiān)管等部門定期開展矛盾糾紛排查化解、管制刀具收繳、小攤販治理和幼兒園周邊環(huán)境治理等系列活動，明確各崗位人員職責(zé)，實現(xiàn)安全管理工作無縫隙、無盲點、無死角。

　　開展消防宣傳。

　　幼兒園結(jié)合消防安全宣傳月開展一系列活動。一是進行消防安全隱患排查。二是普及消防知識。組織各班開展消防安全主題教育，對幼兒和家長普及消防安全知識，聆聽消防員叔叔的宣傳和講解，通過“小手拉大手”向每位幼兒家長發(fā)放《消防安全致家長一封信》。三是開展主題教育活動。各班通過視頻、PPT以及師幼互動的方式開展主題教育活動，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。四是開展滅火應(yīng)急演練。對全園教職工開展消防知識培訓(xùn)并進行滅火和應(yīng)急疏散演練，提高大家的防火滅火技能和應(yīng)急知識。

　　組織黨員家訪。

　　幼兒園重視與家長的聯(lián)系和溝通，凝聚教育合力，形成幼兒園、家庭共同關(guān)注幼兒身心健康的育人環(huán)境。幼兒園組織全體黨員對校外24名租房家庭進行了一對一家訪。通過與校外租房幼兒家長面對面地交流，了解受訪幼兒的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、以及在家的表現(xiàn)。同時，老師向家長們反映幼兒在園的表現(xiàn)情況，并對冬季防火、防煤氣中毒、冬季交通安全、傳染病防控等知識進行了溫馨提示，確保幼兒冬季平安快樂，健康生活。

幼兒園消防安全簡報3

　　每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

　　為加強校園的消防安全教育常態(tài)化，進一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機，11月9日上午9：30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責(zé)”。在師生互動中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實例，教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。

　　逃生疏散演練

　　接著開展了全園規(guī)模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結(jié)講話，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強調(diào)了演練改進的方向。安全管理員對滅火器使用方法進行講解和實戰(zhàn)演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強了全園師生的`防滅火意識，提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力，演練活動取得了良好的效果。

　　消防安全知識延伸及鞏固

　　隨后，班級教師對幼兒再一次進行了消防日的活動總結(jié)，我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務(wù)，不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達成的，以后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強消防安全的日常管理，進一步加強“幼兒安全習(xí)慣”的養(yǎng)成教育模式，管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合，以確保校園長治久安。

幼兒園消防安全簡報4

　　11月9日，是全國消防安全日。為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xxx幼兒園開展了“11。9”消防安全日活動，活動由消防安全自查、消防知識宣傳、消防安全演練三個部分組成。

　　1、開展一次消防安全自查

　　在11月9日，幼兒園安全小組成員深入細致地開展了一次消防安全自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，詳細記錄，立即整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)“119消防小知識”，為提高消防安全意識，并組織孩子們親眼識別安全標(biāo)識，了解它們的'功能和用途，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、老師們還在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進行了逃生演練。

幼兒園消防安全簡報5

　　為了加強師生突遇消防安全事故的應(yīng)變能力，切實做好幼兒園消防安全工作，確保師生的生命安全，在20xx年119消防日來臨之際，泰州市九龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防安全教育專題系列活動。

　　演練部署、安排有序

　　消防演練前，由幼兒園安全辦主任袁玉英老師召開全園教職工會議，部署演練工作。會上，李玉蘭老師帶領(lǐng)大家熟悉《九龍幼兒園消防安全演練方案》，明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求，做到分工明確、責(zé)任到人，保證演練順利、圓滿完成。

　　疏散演練、安全撤離

　　演練前，各班利用圖片、PPT等形式對幼兒進行了消防安全及應(yīng)急疏散演練教育活動。

　　保安在各個樓道口準(zhǔn)備好煙霧器，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，同時校園內(nèi)警報聲響起。報警員立刻撥打“119”報警，并報告園長室，園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。保安打開幼兒園的消防通道，到路口迎接救護車。

　　各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路，組織幼兒拿毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，迅速撤離班級，在疏散途中，孩子們行動迅速，不慌不亂，安全有序！

　　到達預(yù)設(shè)安全地點后，各班教師迅速維持好秩序，清點人數(shù)，并向后勤人員匯報安全撤離人數(shù)。最后王萍副園長對此次演練活動做了總結(jié)，并強調(diào)：每一位教師、每一位小朋友都要熟悉消防應(yīng)急疏散路線和逃生方法，不斷增強安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護能力，時刻把安全放在第一位。

　　滅火器使用培訓(xùn)

　　演練結(jié)束，袁玉英老師現(xiàn)場給大家示范滅火器的使用方法：提、拔、握、壓；一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，握住軟管，壓下把手，對準(zhǔn)火源根部滅火。大家仔細聆聽講解并進行了現(xiàn)場操作，對滅火器的'正確使用有了更深刻的認識。

　　安全無小事，防患于未“燃”。本次119專題活動，不僅增強了全園師生的消防安全意識和逃生技能，也為全體教職工積累了“迎戰(zhàn)”經(jīng)驗，把消防安全工作落到實處，達到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。

幼兒園消防安全簡報6

　　為切實做好學(xué)校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童消防安全素質(zhì)和自防自救能力，4月21日上午，xxx市xxx旅游度假區(qū)xxx幼兒園聯(lián)合xxx消防救援大隊xxx消防宣傳服務(wù)隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。

　　上午9點56分，xxx幼兒園內(nèi)“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發(fā)布有序撤離的緊急通知。老師指導(dǎo)幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數(shù)，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的應(yīng)對火災(zāi)。

　　遇到火災(zāi)，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，xxx幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓(xùn)。消防宣傳服務(wù)隊的工作人員和數(shù)名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業(yè)性。

　　演練結(jié)束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區(qū)域分別代表什么意思？滅火器應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的.消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當(dāng)仔細。

　　據(jù)了解，近日xxx市消防救援支隊、xxx市教育局發(fā)布《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導(dǎo)孩子們利用所學(xué)安全知識，了解在家里有可能產(chǎn)生火災(zāi)的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。

幼兒園消防安全簡報7

　　為落實開學(xué)第一課，切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生在火災(zāi)中的逃生和自救能力，9月27日下午，XXX實驗幼兒園兩部全體師生進行了一場消防逃生的演練活動。

　　演練前夕，各班老師通過談話、情景表演、觀看視頻等方式，讓孩子們了解相關(guān)的消防知識和逃生方法，并強調(diào)消防演練中的安全，特別是新小班的.孩子。

　　為了加強演練的適切性，我們沒有預(yù)先告知老師和孩子們演練的具體時間，因為火災(zāi)是沒有預(yù)知性的。隨著一聲聲消防預(yù)警信號的響起，所有的幼兒在老師的有序引導(dǎo)下迅速反應(yīng)，不管是在吃點心還是在游戲，都從教室紛紛“逃生”到操場上，并捂緊口鼻、彎腰前行，用最有效的方式保護好自己的安全。保健老師也及時的趕到，進行簡單的包扎救護。

　　此次消防演練活動，強化幼兒在火災(zāi)中掌握了逃生的方法，提升了自救的能力。同時，也幫助老師和孩子們樹立了安全的意識！

幼兒園消防安全簡報8

　　為進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全，日前，實驗幼兒園開展“爭做消防小衛(wèi)士”中國消防宣傳日主題活動。

　　活動開始，教師通過圖片，讓幼兒了解我們?nèi)粘Ｉ�活中什么原因會引起火�?zāi)，知道火柴、打火機、廚房灶具等用品的危險性，不觸碰易燃、易爆的用具，并學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。隨后，教師與幼兒討論了常見的滅火行動，并認識了日常生活中常見的安全標(biāo)志，教師還通過介紹滅火器讓幼兒初步了解了滅火器的用途及使用方法。教師和幼兒還通過互動，共同完成了消防安全海報，以示提高幼兒的消防安全意識。教師還與幼兒共同演示了正確的火災(zāi)時的.逃生方法，讓幼兒體驗火災(zāi)時的情景。

　　本次活動讓幼兒們學(xué)習(xí)和了解了消防安全知識，提高了消防意識，掌握了更多的自救、逃生、自我保護的方法。幼兒園相關(guān)負責(zé)人表示，在今后的工作中，幼兒園會繼續(xù)加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。

幼兒園消防安全簡報9

　　為營造“遠離火災(zāi)珍愛生命”的消防安全氛圍，結(jié)合今年119消防日“關(guān)注消防生命至上”這一主題，我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，扎實有序開展“119消防宣傳月”系列活動。

　　以練為戰(zhàn)防患未然

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強教師及幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我園進行了消防逃生演練活動。

　　演練前，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)演練要求和本園實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。組織教師學(xué)習(xí)，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　上午9時30分，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任宣傳并組織幼兒進行快速組隊演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　上午9時50分，隨著警報信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，班主任迅速指導(dǎo)幼兒用毛巾捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班幼兒撤到指定安全區(qū)域后，班主任馬上清點人數(shù)，確保每位幼兒都安全到達，整個過程做到了快速、安全、有序。

　　演練完后，安辦黃老師對此次演練活動作了總結(jié)，并對幼兒進行相關(guān)的消防教育。之后各班按指定路線返回教室。整個活動過程緊張有序、實用性強，收到預(yù)期效果。

　　關(guān)注消防生命至上

　　此前，我園組織幼兒參加常太鎮(zhèn)“119消防日”進校園宣傳活動。本次宣傳主題為“關(guān)注消防生命至上”，城廂區(qū)消防大隊講師結(jié)合近幾年發(fā)生的火災(zāi)案例，詳細講解了常見的火源種類、滅火器材使用方法及火災(zāi)自救要點，佩戴防毒面具，使用消防錘，正確佩戴頭盔等消防知識，提醒師生務(wù)必注意消防隱患，防止火災(zāi)發(fā)生。

　　此次宣傳活動，讓抽象的消防安全變成具體的操作實踐，使我園師幼對消防器材有了更深的'了解，同時也更好地積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而提高了學(xué)校整體防御火災(zāi)的能力水平，真正做到消防安全知識，人人熟練掌握。

　　家園共育同筑“防火墻”

　　為營造良好的消防安全環(huán)境，普及家庭消防安全知識，進一步強化家長消防安全意識，我園各班教師通過家園聯(lián)系欄、家長群、發(fā)放宣傳單等方式，引導(dǎo)家長從思想深處深刻認識到火災(zāi)的巨大危害，做到家園共育，共建平安和諧幸福校園。

　　家長群宣傳

　　“安全責(zé)任大于天”，了解消防知識，提高安全意識，需要全體師幼從細節(jié)做起，在實戰(zhàn)中提高，在學(xué)習(xí)中成長。

幼兒園消防安全簡報10

　　幼兒園安全工作重于泰山，幼兒園在這一方面十分的重視。為了進一步增強幼兒園孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力。做到在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的'生命安全，20xx年XX月XX日上午我們XX幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。

　　孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。本次全園師幼緊急疏散共用用時不過3分鐘無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。

　　“時間就是生命！速度就是機緣！常識練就習(xí)慣！”

　　保障幼兒安全通過本次消防安全演練提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

幼兒園消防安全簡報11

　　為進一步增強我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。20xx年XX月XX日我園開展了消防應(yīng)急疏散演練。

　　方案解讀

　　在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責(zé)分工，為演練做好準(zhǔn)備。

　　安全教育課

　　演練開始之前，各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護、自救技能，提高幼兒自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　演練進行時

　　隨著消防警報響起，我園立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織師幼進行逃生疏散。在教師的引導(dǎo)下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區(qū)域。

　　走在后面的老師在教室的`各個角落、衛(wèi)生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。

　　清點人數(shù)

　　撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點本班幼兒人數(shù)，看是否有人員傷亡等，并向領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。

　　安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師幼的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的自護自救能力。也提高了我園處置突發(fā)事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴(yán)抓不懈，防患未然、家園合力，團結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

幼兒園消防安全簡報12

　　根據(jù)海南省教育廳相關(guān)文件精神，為提高師生員工消防安全素質(zhì)，石山鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年9月15日15時，組織全體教職工、幼兒收看20xx秋季開學(xué)“消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播課。

　　全園班級老師組織幼兒觀看了本次消防網(wǎng)絡(luò)直播，瞧，小朋友正在認真的聽叔叔阿姨講消防安全知識呢，可認真了。

　　為提高全體教職工的消防安全意識，20xx年9月15日15時，我園組織全體教職工收看學(xué)習(xí)消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播課。

　　通過此次組織觀看“消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開課”活動，讓全園師幼進一步了解了消防的具體知識和逃生技能，對筑牢學(xué)校防御校園火災(zāi)能力，進一步提升全園師幼消防安全意識和火災(zāi)逃生能力，意義重大；為幼兒園今后的'持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，做到安全問題無死角，確保幼兒園師幼的安全。

幼兒園消防安全簡報13

　　為加強我園幼兒的安全意識和逃生技能，我園在“119消防宣傳日”來臨之際開展了班級消防安全主題教育和逃生演練活動。各班級通過講故事、畫圖畫、誦兒歌等形式，并利用PPT課件、動畫等多媒體教學(xué)，告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”，讓孩子在輕松愉快的活動中進行學(xué)習(xí)。

　　11月9日上午10：30分，我園開展了一次全園消防演練活動。各班級老師根據(jù)方案要求各就其位，聽見警報后，教師立即停止活動，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子沿擬定的安全逃生路線疏散至操場，整個過程井然有序，沒有落下任何一人。

　　演練結(jié)束后，分管園長對此次演練活動進行了總結(jié)，并告訴全體教職工和幼兒在日常生活中要注意防火，要求教師要掌握一些基本的`安全逃生技能，幼兒要熟記消防安全逃生兒歌。

幼兒園消防安全簡報14

　　濃煙滾滾，警報聲響，師生緊急有序地從教室撤離到操場，消防車迅速趕到，立即開展滅火行動。2分40秒！全體教師和學(xué)生安全避難到指定的集結(jié)場所，火災(zāi)后被消滅。

　　10月27日，九江小學(xué)八里湖校區(qū)運動場擁擠，師生們剛從濃煙滾滾的教育大樓逃走，回顧著消防員們的滅火行動的主席臺上來自市華僑事務(wù)所、市教育局和市內(nèi)各學(xué)校的教師代表，停下來看，掌聲陣地遠處的消防員們緊張地用水槍滅火，擔(dān)架救人。該校正在開展全市校園消防安全宣傳觀察活動，模擬火災(zāi)避難、逃跑、自助訓(xùn)練是其中的第一項內(nèi)容。

　　本次活動由市外僑辦、市教育局聯(lián)合市公安消防支隊、九江小學(xué)及賽德利(江西)化纖有限公司在九江小學(xué)八里湖校區(qū)共同開展。市區(qū)其他中小學(xué)教師代表也應(yīng)邀參加參觀活動。

　　演習(xí)結(jié)束后，觀察者參觀了該校的消防科普安全體驗館。該體驗館由市政府投資建設(shè)，是九江市首個體驗項目齊全的綜合性校園安全體驗館，體驗項目復(fù)蓋消防安全、交通安全、醫(yī)療急救、地震體驗、食品安全等內(nèi)容。

　　參加者聚集在該校會議室參加規(guī)范全市消防安全教育示范課的授課活動。市外華僑辦副主任胡麗華主持活動，中國華僑公益基金會公益項目部主任賈素穎和九江小學(xué)校長張明霞分別講話。之后，該校保衛(wèi)科長陳巨東先生為學(xué)生們上了關(guān)注消防安全的主題課。市公安消防支隊的'警察也向?qū)W生說明了消防知識，現(xiàn)場演示教授正確使用滅火器的方法。

　　校園安全責(zé)任重大，消防安全需要防患于未然。時值119消防宣傳日到來時，九江市外僑事務(wù)所、市教育局、市公安消防支隊、賽德利化纖公司等多家公司共同主辦的這項活動，意味著通過九江小學(xué)八里湖校區(qū)師生規(guī)范展示，有效開展和園消防安全工作，實現(xiàn)火災(zāi)遠離校園，保護學(xué)生人身安全。

幼兒園消防安全簡報15

　　11月7日上午，xxx幼兒園為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。疏散警報聲響起，小朋友們聽從指揮，迅速拿起濕毛巾捂住口鼻，開始有序撤離現(xiàn)場。

　　過程中由老師帶領(lǐng)疏散從就近安全出口撤離。

　　在參與演練過程中幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭快速撤離。

　　通過活動的開展，進一步提高了師生們的消防意識和逃生技能，強化了師幼的安全意識，為促進幼兒園安全工作提供了有力的保障。

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