健康教育活動簡報（范例15篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編幫大家整理的健康教育活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
健康教育活動簡報1
春季是“水痘”傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)。為落實上級有關(guān)文件的通知，同時也為了有效預(yù)防“水痘”傳染病的發(fā)生，切實加強(qiáng)傳染病的防治工作，保護(hù)廣大兒童身體健康，貴州省沿河縣客田鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年4月21日開展了“接種水痘疫苗”的宣傳活動。
宣傳中切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長做好水痘防控工作重要性的認(rèn)識，同時幼兒園要落實各項防控措施，努力降低發(fā)病率；在宣傳中，教師要與家長深入的'溝通，要讓家長對接種水痘疫苗“知情、自愿、自費”三原則，并與簽訂水痘接種知情書，同時幼兒園利用校門口LED對廣大家長進(jìn)行宣傳，班級開展水痘健康教育活動，以多種形式進(jìn)行水痘防治知識宣傳，使廣大群眾充分認(rèn)識水痘的危害性，提高防病意識。加強(qiáng)水痘疫苗免疫接種宣傳工作，切實提高水痘疫苗的接種率；在宣傳的同時，幼兒園教師也要積極爭取廣大兒童家長的理解與支持，共同做好水痘接種工作。
健康教育活動簡報2
為了拉近家長和孩子、教師和學(xué)生的心理距離，為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，1月15日上午，關(guān)工委關(guān)愛團(tuán)的林瞻明講師為城北小學(xué)的家長和教師們帶來了以“讓我們的愛更溫暖”為主題的心理健康教育講座。
首先，林瞻明講師帶來了熱身游戲——孩子說，家長和教師們積極地參與游戲，并從游戲中漸漸明白要用心聆聽孩子的話語。接著，林講師結(jié)合生活中的具體情境，介紹了“挑剔”、“冷漠”、“委屈”、“專制”四類家長，引起了在場家長和教師的深思。最后，林講師圍繞“如何和孩子溝通”這一問題和在場的`家長、教師展開討論，在討論中，林瞻明講師提出了“溝通四步法”，分別為講事實、講感受、說出需求和提出要求，在場的家長和教師紛紛表示獲益匪淺。
本次的心理健康教育講座使家長和教師們收獲頗豐，誠如是，唯有從心靈上走近孩子，用心了解孩子的心理狀態(tài)，認(rèn)真聆聽孩子的話語，用合適的方法和孩子們溝通，方能讓我們的愛變得更溫暖！
健康教育活動簡報3
為進(jìn)一步普及衛(wèi)生健康常識，提升我校學(xué)生的健康素養(yǎng)，我校各班班主任老師開展了以“衛(wèi)生健康知識”為主題的班會教育課。引導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，堅持健康生活的習(xí)慣，并將健康知識傳遞給自己身邊的家人和親戚朋友，使學(xué)生從小養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，這是預(yù)防常見病、促進(jìn)健康成長的'根本途徑。
各班以班會的形式，以衛(wèi)生健康教育為主題，給學(xué)生們詳細(xì)講解了在平常生活中應(yīng)該要注意的衛(wèi)生習(xí)慣，和一些健康的生活方式。
此次主題班會，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了衛(wèi)生健康知識及安全教育知識，還普及了疫情防治知識和防控要求，也提高了學(xué)生的自我安全意識和能力，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情、加強(qiáng)身體鍛煉、加強(qiáng)個人衛(wèi)生、同時也樹立了“防患于未然”的安全教育意識，真是一堂意義非凡而又令人難忘的主題班會。
健康教育活動簡報4
全民健身旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平。同樣青少年心理健康也是當(dāng)今社會關(guān)注的重點。最近網(wǎng)絡(luò)中流行一個詞叫“被動廢”，它指的是：本來很主動且愿意干的事情，一旦被催促，就會立馬出現(xiàn)從身體到心靈全方位的抗拒，學(xué)習(xí)、婚姻乃至生活各方面的事，別人可以提醒，但請勿催促。催促會將主觀意愿上的美好變?yōu)楸粍右饬x的承擔(dān)，對于被動廢人群而言，一催就慢，一點就炸。針對這一情況，為了讓孩子們能夠變被動為主動，同時讓家長更好地了解孩子們的心理活動，寶塔街道陽光社區(qū)計生協(xié)近日利用暑假開展了一場心理宣教活動。
社區(qū)專業(yè)心理咨詢師通過圖片、生活實例講述了這一心理名詞的意義，并給大家剖析了案例。家長們對此感同身受，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞簡直就是青少年人群中的真實寫照。通過老師的講解，家長們覺得“被動廢”其實也沒那么可怕，是可以通過自己的.認(rèn)知和日常行為習(xí)慣得以改變。
活動一共有40多名孩子和家長參加，課程后還免費為孩子們測量視力，并聽取孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑，此次活動的舉辦贏得了家長們的一致好評與稱贊。
健康教育活動簡報5
為了有效讓幼兒了解水痘，呵護(hù)身體健康，12月29日，我園開展了“預(yù)防水痘”健康教育主題活動。
活動中，老師通過出示水痘初期和水痘生長期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀；通過視頻，讓幼兒知道水痘會導(dǎo)致其余嚴(yán)重疾病發(fā)生的危害，并知道通過接種水痘疫苗，保持室內(nèi)空氣清潔、勤洗手可預(yù)防水痘。
本次活動，充分的體現(xiàn)了南新幼兒園對幼兒身心健康的高度重視，有效預(yù)防疾病在我園的'傳播；通過家園共育，為幼兒創(chuàng)造了一個溫馨健康的環(huán)境，讓幼兒快樂成長、健康成長！
健康教育活動簡報6
9月28日，江嶺社區(qū)分別深入居民小組和企業(yè)園區(qū)開展安心服務(wù)心理知識學(xué)習(xí)活動。
課程中，講師為大家講解心理健康方面的知識，包括常見的心理疾病和心理焦慮的區(qū)別以及如何正確對待生活中的壓力。講師說：“現(xiàn)在社會節(jié)奏快，人們的壓力也越來越大，長期得不到舒緩就會形成心理問題，我們要做的就是為廣大居民排憂解難，讓大家從煩惱中走出來，真切感受到幸福�！�
為了提升居民對于心理、精神疾病的認(rèn)識，增強(qiáng)他們抵御心理、精神疾病的能力，江嶺社區(qū)安心行動將繼續(xù)以社區(qū)和企業(yè)為平臺，向轄區(qū)居民宣傳心理健康知識，切實緩解居民在生活和工作中的壓力，推動社區(qū)心理知識普及工作落到實處，提高社區(qū)居民的整體心理健康水平，營造和諧溫暖的社區(qū)氛圍。
進(jìn)一步促進(jìn)轄區(qū)青少年的心理健康，12月24日，東坡社區(qū)新時代文明實踐站開展“心理健康教育”主題活動。
活動中，志愿者用拉家常的方式開場，在與家長問答互動中拉近了距離，讓課堂氛圍輕松愉快。志愿者在課上與家長描述了，孩子在嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期以及青年期等時期的心里描述，隨著孩子年齡的增長，對于事物認(rèn)知的改變，孩子的心理變化也隨之產(chǎn)生，志愿者通過詳細(xì)的講解，告知家長對待不同時期的孩子要用不同的方式方法，最重要的是做好心理疏導(dǎo)，緩解孩子不同時期帶來的壓力，嚴(yán)禁使用暴力，多多傾聽孩子的心聲。
此次講座，為社區(qū)居民搭建了一個互動交流的平臺，促進(jìn)了轄區(qū)家長育人觀念的提升，對幫助居民了解心理健康知識、正確調(diào)整心態(tài)起到了積極作用。
為了進(jìn)一步普及心理健康知識，引導(dǎo)青少年健康成長，近日，展茅街道成校聯(lián)合展茅社工站開展了以“用積極思維培育心靈花園”為主題的青少年心理健康講座，共有26名青少年參加。
此次活動邀請到國家二級心理輔導(dǎo)師劉俐紅老師授課，劉老師從思維模式與心靈花園、成長的煩惱、陽光少年的`秘訣等方面展開心理健康輔導(dǎo)。講座中，劉老師生動的講解、有趣的互動，觸發(fā)心靈共鳴的生活實例、神奇的冥想體驗等，讓孩子們在不知不覺中學(xué)會了積極思維能力，學(xué)會了換位思考，并做情緒的主人。
青少年心理健康輔導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。下一步，街道將加大青少年心理健康教育力度，培養(yǎng)他們積極向上的心理品質(zhì)，希望孩子們在人生美好的時節(jié)里能擁有郁郁蔥蔥的心靈花園。
健康教育活動簡報7
在現(xiàn)今加速發(fā)展的社會中，大部分人為了生活選擇外出打工來賺錢養(yǎng)家，由于一直缺少父母的關(guān)愛，留守兒童的成長就令人擔(dān)憂了，所以，xx社區(qū)組織志愿者于20xx年8月5日下午給轄區(qū)的一對兄妹送去了關(guān)心，溫暖。
這對孩子的`父母長期在外，一直讓自己的姐姐幫忙照看著，姐姐的生意很忙，只能讓孩子自己留在店鋪上，由于長期疏于父母的悉心照顧，孩子臉上很少流露出笑容，一年也難得見父母幾次，所以，當(dāng)我們?nèi)タ春⒆觽兊臅r候，孩子們很高興，我們?yōu)楹⒆铀腿チ水媰院蜁�，希望他們在這個暑假有個愉快的假期，同時希望孩子們健康成長。
健康教育活動簡報8
幼兒園階段是孩子成長的重要階段，心理健康教育在幼兒園中顯得尤為重要。在這里，我們將介紹幼兒園心理健康教育活動的情況，并探討關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈的重要性。
1. 活動背景
在幼兒園開展心理健康教育活動，是為了關(guān)注和滿足兒童的心理需求，幫助他們建立積極的人生態(tài)度和健康的心理素質(zhì)，為他們健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。這是當(dāng)前幼兒園教育工作的重要觀點和要求。
2. 活動內(nèi)容
（1）心理健康教育課程
通過豐富多彩的心理健康教育課程，讓孩子們了解自己的情感和情緒，學(xué)會積極地表達(dá)和應(yīng)對，培養(yǎng)他們的情感管理和應(yīng)激能力。
�。�2）心理健康主題活動
舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康主題活動，引導(dǎo)孩子們用游戲、繪畫、手工等方式表達(dá)內(nèi)心的情感，增進(jìn)他們的自我認(rèn)識和自信心。
（3）心理健康專題講座
邀請專業(yè)心理老師為家長和教師們開展心理健康專題講座，提升他們在心理健康教育方面的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的心理支持和指導(dǎo)。
3. 活動意義
�。�1）關(guān)愛成長：心理健康教育活動的開展，體現(xiàn)了對幼兒的關(guān)愛和呵護(hù)。只有心理健康，才能有一個良好的成長環(huán)境。
�。�2）呵護(hù)心靈：通過開展這些活動，可以更好地呵護(hù)孩子們的心靈，培養(yǎng)他們的良好情感和心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
總結(jié)回顧
心理健康教育是幼兒園教育工作中不可或缺的一部分，關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈是其核心理念。通過多樣化的教育手段和方法，可以更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展，為他們的成長和未來奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
個人觀點和理解
作為我的'文章寫手，我深信心理健康教育對幼兒園階段的孩子們至關(guān)重要。只有關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈，孩子們才能在健康的心理狀態(tài)下茁壯成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)語
幼兒園心理健康教育活動的簡報至此結(jié)束。希望通過這些豐富多彩的心理健康教育活動，每一個孩子都能在快樂健康的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園心理健康教育活動在關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈的理念下，不斷探索和豐富著活動內(nèi)容和形式。下面，我們將進(jìn)一步介紹幼兒園心理健康教育活動的具體內(nèi)容和取得的成就，以及在未來的發(fā)展方向。
4. 活動具體內(nèi)容
�。�1）心理健康教育課程
除了通過豐富多彩的心理健康教育課程，幫助孩子們了解自己的情感和情緒，學(xué)會積極地表達(dá)和應(yīng)對外，我們還注重課程內(nèi)容的創(chuàng)新和實用性，例如通過演繹游戲、角色扮演等方式，讓孩子們更直觀地體驗和感受各種情緒，增強(qiáng)他們的情感管理和應(yīng)激能力。
�。�2）心理健康主題活動
在心理健康主題活動中，我們特別注重孩子們的參與度和表達(dá)形式的多樣性。除了傳統(tǒng)的繪畫和手工，我們還引入了音樂、舞蹈等形式，讓孩子們通過不同的藝術(shù)表達(dá)方式展現(xiàn)自己的情感和內(nèi)心世界。
（3）心理健康專題講座
在專題講座中，我們不僅邀請了心理學(xué)專家，還邀請了學(xué)校醫(yī)生、家長代表等多方面的專業(yè)人士，就孩子們在成長過程中可能遇到的心理問題進(jìn)行深入解析和交流，讓家長和教師們能夠更全面地了解孩子的心理需求，并做出更科學(xué)的指導(dǎo)和支持。
5. 活動取得的成就
在過去的一段時間里，我們的心理健康教育活動取得了一些積極的成果。在孩子們的情感表達(dá)和情緒管理能力上有了顯著的改善，他們更加愿意表達(dá)自己的情感，也學(xué)會了更好地應(yīng)對和調(diào)節(jié)自己的情緒。家長和教師們的心理健康教育意識得到了提高，他們更加重視孩子的心理健康，也更有信心和能力去處理孩子可能出現(xiàn)的心理問題。
6. 未來發(fā)展方向
在未來，我們將繼續(xù)致力于完善和豐富幼兒園心理健康教育活動，提出以下幾點發(fā)展方向：
�。�1）拓展教育資源：積極引入更多的心理學(xué)專家、心理溝通師等專業(yè)人士，為孩子、家長和教師提供更多元化、專業(yè)化的心理健康服務(wù)。
�。�2）創(chuàng)新活動形式：不斷探索和嘗試新的心理健康教育活動形式，例如戶外體驗、親子互動等，讓孩子們在更豐富的場景和體驗中獲得心理健康的成長。
�。�3）建立健全機(jī)制：建立完善的心理健康教育工作機(jī)制，包括定期的心理健康評估、持續(xù)的師資培訓(xùn)和家長溝通等，確保心理健康教育活動的可持續(xù)和穩(wěn)健發(fā)展。
總結(jié)回顧
幼兒園心理健康教育活動在關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈的理念下，取得了一些積極的成果。在未來，我們將繼續(xù)努力，不斷拓展和創(chuàng)新活動形式，建立健全的機(jī)制，為孩子們的心理健康成長提供更多的支持和幫助。只有如此，才能真正實現(xiàn)關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈的目標(biāo)。 個人觀點和理解
作為心理健康教育工作的一名實施者，我深感責(zé)任重大。心理健康教育不僅僅是一項工作，更是關(guān)乎每一個孩子成長和幸福的重要使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，與團(tuán)隊一起，為孩子們的心理健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語
幼兒園心理健康教育活動的簡報至此結(jié)束。在未來，我們將繼續(xù)關(guān)愛成長，呵護(hù)心靈，為每一個孩子打造一個快樂健康的成長環(huán)境。愿每
一個孩子都能茁壯成長，健康快樂地迎接未來的每一天。
健康教育活動簡報9
11月2號，伴隨著嘹亮的運動員進(jìn)行曲，機(jī)幼致和分園秋季運動會在一片熱烈歡快的氣氛中拉開了帷幕。小小運動員們邁著整齊的步伐，喊著聲響亮的口號，伴著歡樂的樂曲，精神抖擻地展示了自己的風(fēng)采。羅賢琳園長發(fā)表了激情昂揚的講話，她祝愿小朋友們在運動中強(qiáng)壯身體，在游戲中健康快樂的成長，并希望通過親子運動會進(jìn)一步增強(qiáng)父母與孩子之間的`感情；分園執(zhí)行園長王園長在開幕式上為園級家委會成員們頒發(fā)了聘書。
本次親子運動會活動內(nèi)容豐富，形式多彩，集趣味性、參與性為一體，包括幼兒出場式、升旗儀式、早操展示、親子游戲競賽、踩氣球、你扔我接、袋鼠接力賽、森林冒險等活動�；顒又校议L參與積極、配合默契，為活動添了更精彩的一筆。
此次運動會也給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運動會中學(xué)會了堅持，體會了競爭的意義。本次親子運動會，我們收獲滿滿——孩子們的笑容燦爛，家長的微笑幸福，我們的家園聯(lián)系更緊密。
健康教育活動簡報10
不知不覺，擔(dān)任我們XX班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：XX月XX日是個什么日子？讓我來告訴大家吧，是大學(xué)生心理健康日。在這個重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。
一。協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況。所以我時常觀察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況，我也相信未來也不會有。
二。向同學(xué)們普及心理健康知識。可能很多同學(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實不是這樣的，我們每個人都
懂得一些基本的、解決一般情緒問題的'方法。例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座，同學(xué)們也積極參與。同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng)。
宿舍是我們休息的場所，所以對于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對于宿舍文化建設(shè)上，我們也不放松。平時，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強(qiáng)宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。
以上是我的總結(jié)，愿自控XX班各位同學(xué)永遠(yuǎn)健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。
健康教育活動簡報11
近日，湖南省教育廳公布了關(guān)于20xx年湖南省中小學(xué)“心理健康月”優(yōu)秀活動案例獲獎名單，湘潭九華和平科大小學(xué)心育團(tuán)隊報送的“理性教育有效陪伴”案例作品喜獲一等獎。
該校在心理健康月期間，組織開展了一系列豐富多彩的心理健康主題活動。編排的`心理情景劇《你笑起來真好看》不僅在校內(nèi)廣獲好評，還榮獲湘潭市“強(qiáng)國復(fù)興有我”校園心理劇展演一等獎，并被推薦至“強(qiáng)國復(fù)興有我”——湘潭市20xx年慶“六一”文藝晚會進(jìn)行現(xiàn)場演出。
該校設(shè)置了“和美心理信箱”，孩子們通過樹洞反饋的苦惱，心育老師認(rèn)真回信，讓孩子們傾訴的問題有所回應(yīng)、有所解決；開展“爸爸媽媽我想對你說”的傾訴心語活動，孩子通過“和美心靈卡”用文字正確、合理地表達(dá)對父母的期待；開通了和美心靈廣播站，由心靈電臺小主持人講述心理故事、繪本故事，心靈電臺老師進(jìn)行心理健康知識普及以及心理輔導(dǎo)，引發(fā)大家對同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系的理性思考。
學(xué)校為適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展的需求，已將心理健康教育列為一項重要課題來抓，凝心聚力構(gòu)建更富有特色的心理健康教育模式和更科學(xué)的教育評價體系，讓學(xué)校的心理健康教育更上一個臺階，為辦好人民滿意教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
健康教育活動簡報12
近期根據(jù)學(xué)校的安排，為提高全校大學(xué)生心理素質(zhì)，使大一新生盡快融入新集體，適應(yīng)大學(xué)生活，我校心理健康教育咨詢與研究中心于20xx年11月8日組織了20xx年心理委員培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)結(jié)束后，以各班或各學(xué)院為單位，開展了以“心理健康教育”為主題的班會活動，各個心理委員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對此次班會做出了重要貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們也大有收獲。
心理委員首先向同學(xué)們介紹了什么是心理學(xué)，心理出現(xiàn)問題的特征，然后講解了大學(xué)生存在心理問題的原因，也介紹了調(diào)節(jié)心理問題的可行方法。給同學(xué)們闡述了如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何交友，自己應(yīng)該以何種心態(tài)來面對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。最后，向同學(xué)們介紹了我們學(xué)校的.心理咨詢中心，告訴了同學(xué)們我們校區(qū)的心理咨詢中心位置、預(yù)約熱線、開放時間、微信平臺以及各類開放放松室；也介紹了我們學(xué)校的心理活動，如“525我愛我”大學(xué)生心理健康月，心理劇大賽，校園心理創(chuàng)意大賽等等。
在主題班會中，同學(xué)們積極參與、高度配合，學(xué)會了分享與互助，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，也使心靈得到了交流與滿足，幫助同學(xué)們更好地融入了新集體，使新生能夠以更加積極理性心態(tài)對待即將到來的緊張而又豐富充實的大學(xué)生生涯。
通過此次心理健康教育主題班會，提高了大學(xué)生對于自身心理健康的認(rèn)識，有利于學(xué)生在出現(xiàn)相關(guān)問題時獲得更有效的解決方法，對于新生入學(xué)時的學(xué)習(xí)、生活、人際交往產(chǎn)生不同程度的效果，讓新生更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活。讓同學(xué)們更好調(diào)整自己，做健康的自己。
健康教育活動簡報13
健康教育是小學(xué)教育的重要組成部分，我校始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，開展了形式多樣的健康教育活動。
1、活動由孫校長主持，全體師生參與的“健康教育”活動。利用升旗儀式“國旗下講話”，對全體師生進(jìn)行以健康教育為主題的講話，并對健康教育活動進(jìn)行動員。通過講話動員，讓學(xué)生認(rèn)識健康教育活動的目的、意義，知道參與活動的方式方法，并積極地參與到活動中來。
2、各班利用主題班會活動、黑板報等開展形式多樣的活動，通過心理健康教育活動，豐富生命內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生心理健康,及時解決學(xué)生中存在的各種困惑，使學(xué)生健康發(fā)展，積極生活，成長不煩惱。教會學(xué)生正確認(rèn)識自己，自我調(diào)節(jié)心理的'方法，使學(xué)生的身心處在健康、明朗的陽光下。切實做到關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的成長，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關(guān)懷，培養(yǎng)教師寬容、慈愛的心理品質(zhì)。
本次活動的開展，使廣大師生對健康教育有了更深刻的認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立正確的健康觀念和健康意識，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)。此次活動后我校領(lǐng)導(dǎo)會繼續(xù)創(chuàng)造性地將健康教育的工作普及、深入下去，把健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿陽光，健康快樂的成長！
健康教育活動簡報14
隨著社會的發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重視。為了每一個孩子都快樂成長，為了讓每一個孩子心里都充滿陽光，德�？h城關(guān)鎮(zhèn)南山小學(xué)在注重教書育人的同時，并積極關(guān)注每個孩子的心理健康，定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動和心理健康講座，讓孩子享受無憂無慮的童年快樂。
9月28日，百色市精神衛(wèi)生防治管理辦公室組織專家到我校開展學(xué)生心理健康篩查、干預(yù)及心理健康科普知識宣講工作。本次活動由百色市第二人民醫(yī)院心理咨詢康復(fù)中心的羅碧丹老師宣講，參加這次活動的是五、六年級學(xué)生。
羅老師從“什么是健康？什么是心理健康？兒童如何保持心理健康？”三個問題進(jìn)入本次的主題。并用畫畫、談話交流等形式將活動開展得有聲有色。羅老師教會孩子們?nèi)绾巫晕仪榫w調(diào)節(jié)，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
羅老師教會孩子們?nèi)绾巫晕仪榫w調(diào)節(jié)，并傳授呼吸放松法，獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
在進(jìn)行健康評估時，學(xué)生都積極的主動參與。
最后，羅校長對本次活動進(jìn)行了小結(jié)。
通過本次活動，讓孩子們學(xué)會如何處理好自己生理變化、情緒變化、行為變化、學(xué)業(yè)變化以及人際關(guān)系的`變化。讓學(xué)生消除煩惱時的不健康心理，正確面對煩惱，享受快樂的心態(tài)。這次活動，讓孩子們不僅感受到快樂的力量，也促進(jìn)了他們心理的健康成長。
健康教育活動簡報15
【校園文化理念】
貫徹師生和諧發(fā)展理念，開展系列校園文化活動。
【文化立校要點】
把“學(xué)農(nóng)綜合實踐”基地的升級改造作為物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)；
把《學(xué)校章程和制度匯編》作為制度文化建設(shè)的重點；
把校務(wù)委員進(jìn)教室宣講作為精神文化建設(shè)的核心；
把社團(tuán)活動作為行為文化建設(shè)的載體。
明確文化立校
三月份學(xué)校開展了正風(fēng)肅紀(jì)活動，通過此項活動，學(xué)校的.風(fēng)氣得到了根本性扭轉(zhuǎn)。四月份學(xué)校開展系列校園文化建設(shè)活動，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
文化立校舉措
物質(zhì)文化建設(shè)：在充分論證的基礎(chǔ)上，確立“適度縮小學(xué)農(nóng)綜合實踐基地規(guī)模，并升級改造，向園林化學(xué)校方向努力”的目標(biāo)，按專業(yè)人員的規(guī)劃大力改善校園環(huán)境，提升校園文化品味。
精神文化建設(shè)：師生識記校訓(xùn)，傳唱校歌、理解�；�、領(lǐng)會章程；
在家長會召開期間，所有校務(wù)委員進(jìn)教室向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，宣講學(xué)校的教育觀、道德觀、發(fā)展觀。
制度文化建設(shè)：修訂和完善各項制度和職責(zé)，完成《魏家地學(xué)校章程及制度匯編》的印制，讓章程和制度規(guī)范和約束學(xué)校辦學(xué)行為。
行為文化建設(shè)：成立符合學(xué)校特點的社團(tuán)并開展各項活動，在集郵社團(tuán)聘請集郵協(xié)會專業(yè)人員指導(dǎo)開展活動；
校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，把脈、診斷和指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。
系列校園文化建設(shè)活動旨在轉(zhuǎn)變師生和家長的思維方式和習(xí)慣認(rèn)識，讓教師認(rèn)同學(xué)校發(fā)展，讓家長理解并支持學(xué)校發(fā)展，形成教育的合力。
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