【精】培訓(xùn)簡報(bào)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡報(bào)，簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)簡報(bào)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)要求，針對(duì)節(jié)后項(xiàng)目施工全面展開作業(yè)面廣、人員管控難度加大、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)增多等問題，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢，公司面對(duì)的安全生產(chǎn)管理壓力。以集團(tuán)和云南發(fā)展公司安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)為契機(jī)，紅河交通樞紐公司黨支支部于20xx年2月24日，開展了節(jié)后復(fù)工安全培訓(xùn)主題黨日活動(dòng)。
通過此次安全培訓(xùn)，提高了員工安全素質(zhì)和辨識(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。公司安全管理部結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際情況，以觀看安全警示教育片、PPT講解的形式讓全體黨員及員工深入了解了施工作業(yè)存在的危險(xiǎn)、身邊的危害因素、安全行為管理、應(yīng)急管理等方面的.內(nèi)容。通過此次安全管理培訓(xùn)，讓公司員工對(duì)安全生產(chǎn)各方面加深了解，同時(shí)使自身崗位存在的安全隱患排查能力有所提高，不斷實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全和我能安全”的深入和轉(zhuǎn)變。
“生命至上、安全第一”。下一步，公司將始終堅(jiān)持安全發(fā)展理念，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以黨建促安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)放在首要位置來抓，堅(jiān)守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)這條不可逾越的紅線，讓安全生產(chǎn)成為一種習(xí)慣、一種本能，實(shí)現(xiàn)員工能夠主動(dòng)自查崗位安全，自覺做到不安全、不生產(chǎn)。
培訓(xùn)簡報(bào)2
為進(jìn)一步提高班主任素質(zhì)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的合力，提高班級(jí)管理水平，小箐小學(xué)教務(wù)處學(xué)初就組織我校全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)校的班主任提出了一定的要求：一是有愛心，二是有耐心，三是有責(zé)任心。張輝良校長在會(huì)議上認(rèn)真分析了班級(jí)管理中存在的'問題，既肯定班主任的成績，又希望全體班主任在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理能力。
通過培訓(xùn)很多班主任認(rèn)識(shí)到：班主任工作細(xì)致而繁重，我們更應(yīng)該用愛去教育每一個(gè)孩子，讓感動(dòng)代替制度，讓關(guān)懷和幫助充滿整個(gè)班級(jí)，只有這樣班級(jí)才是最有凝聚力的集體，只有在工作中充滿愛心的班主任才是學(xué)生們最樂于接受和擁戴的班主任。
教育幸福來自于學(xué)生的成長和自身的發(fā)展，教育幸福取決于自己的心態(tài)和自身的能力。
培訓(xùn)簡報(bào)3
4月15日，峨眉山市第三小學(xué)全體三年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了“峨眉山市小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)線上研訓(xùn)”，本次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生量感”，活動(dòng)在峨眉山市教研室小教室主任徐國明的主持下拉開了序幕。
本次研訓(xùn)會(huì)上，王小容老師呈現(xiàn)了課例《認(rèn)識(shí)面積》，借助生活實(shí)際培養(yǎng)“量感”，用大量的實(shí)物如長方體，正方體，圓柱及身邊的物體等展開教學(xué)，形成了面積這個(gè)“量”的理念與認(rèn)知，再借助豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)“量感”，統(tǒng)一面積單位環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)看、摸、量、畫、比、說等多維度的親身體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與，在具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得對(duì)面積和面積單位的感知，將概念具象化。王小容老師營造了民主、平等、和諧的課堂氛圍，有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了生創(chuàng)課堂的教育理念。
徐國明圍繞活動(dòng)主題做專題引領(lǐng)《創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生量感》。徐國明分別從“什么是學(xué)習(xí)任務(wù)；什么是量感；為什么要培養(yǎng)學(xué)生量感；怎樣創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)以落實(shí)量感的培養(yǎng)”四個(gè)方面給大家做專業(yè)的引領(lǐng)和詳細(xì)的指導(dǎo)。徐國明指出，量感是對(duì)“量”的感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的'對(duì)事物測量屬性及度量大小的感悟。量感是一種小學(xué)數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要成分，是學(xué)生分析解決問題能力的重要基礎(chǔ)。量感的培養(yǎng)有助于學(xué)生感悟數(shù)學(xué)基本思想。教師在教學(xué)中要立足單元整體，整合量感元素，多維度深度體驗(yàn)，豐富量感積累。作為數(shù)學(xué)教師，應(yīng)加強(qiáng)量感培養(yǎng)的實(shí)踐研究，整體把握小學(xué)階段的計(jì)量知識(shí)，整合計(jì)量“單位、進(jìn)率、工具、策略”等關(guān)鍵要素，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，積極探索量感培養(yǎng)的策略、方法、路徑，促進(jìn)學(xué)生“量感”素養(yǎng)的穩(wěn)步提升。
會(huì)后，老師們?cè)诮萄薪M長王章娥的帶領(lǐng)下，圍繞有效培養(yǎng)學(xué)生“量感”完成教學(xué)目標(biāo)展開熱烈地討論。研討中，老師們根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，教學(xué)的實(shí)際，針對(duì)教學(xué)中難操作、難理解的板塊，分享了經(jīng)驗(yàn)，交流了多種處理方法與手段，最后達(dá)成共識(shí)，明確實(shí)際教學(xué)過程的思路和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，真正做到學(xué)以致用。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次培訓(xùn)活動(dòng)收獲滿滿，既有理論的引領(lǐng)，也有實(shí)踐的模型，相信在求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的“雙減”路上走出自己的風(fēng)采。
培訓(xùn)簡報(bào)4
為進(jìn)一步普及垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類深入人心，倡導(dǎo)綠色生活理念，讓廣大居民群眾積極參與到垃圾分類工作中來。6月21日上午，湖寮鎮(zhèn)城西社區(qū)組織轄區(qū)垃圾分類志愿者、督導(dǎo)員、居民代表共54人開展以“垃圾分類 從我做起”為主題的居民代表大會(huì)暨垃圾分類培訓(xùn)大會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場工作人員通過為居民發(fā)放宣傳資料和分類道具展示，為在場的居民詳細(xì)講解如何進(jìn)行垃圾分類以及分類后如何處理等知識(shí)，還耐心講解垃圾分類現(xiàn)狀，垃圾分類的基本知識(shí)，鼓勵(lì)居民熟知垃圾分類知識(shí)，積極實(shí)踐垃圾分類，希望以后他們還會(huì)積極參與到這樣的活動(dòng)中來，用自己的行動(dòng)，給更多的'人樹立榜樣，讓綠色理念，更加深入人心。會(huì)議還圍繞督導(dǎo)員的溝通技巧進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)要如何用舒服易懂的話語應(yīng)對(duì)并說服不愿開展垃圾分類的居民，有針對(duì)性地對(duì)居民在日常生活中關(guān)于分類的疑問進(jìn)行答疑解惑展開，確保居民群眾垃圾種類分得清，扔得對(duì)。
通過此次培訓(xùn)，大家明確了自己的工作職責(zé)，也對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自身垃圾分類意識(shí)。與會(huì)人員也表示要起帶頭作用，更要?jiǎng)訂T轄區(qū)居民一起參與垃圾分類，共同為垃圾找到合適的家，為建設(shè)美麗社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)簡報(bào)5
為做好20xx年艾滋病防治宣傳工作，進(jìn)一步推動(dòng)艾滋病防治工作全面、深入開展，4月22日下午，興文縣古宋鎮(zhèn)衛(wèi)生院在雙鳳村開展了艾滋病防治知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場，工作人員通過發(fā)放宣傳資料、開展健康知識(shí)講座等形式，對(duì)艾滋病的.危害、傳播途徑、預(yù)防等知識(shí)進(jìn)行了深入的宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場共發(fā)放宣傳資料80余份。
通過此次宣傳，進(jìn)一步提升了廣大人民群眾對(duì)艾滋病的知曉率和自我防護(hù)意識(shí)，營造了全民參與艾滋病防治的良好社會(huì)氛圍。
培訓(xùn)簡報(bào)6
省局黨組成員、紀(jì)檢組長舒永健同志在全省安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作會(huì)上作了《堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化安全培訓(xùn) 為創(chuàng)建平安湖北提供人才保證和智力支持》的主題報(bào)告，他指出：安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)性工作；是搞好安全生產(chǎn)的治本之策；是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要舉措；是提高從業(yè)人員安全素質(zhì)、安全生產(chǎn)技能，強(qiáng)化安全意識(shí)的有效途徑；是一項(xiàng)成本低、見效快、回報(bào)率高的`基礎(chǔ)性投入。充分有效地發(fā)揮安全培訓(xùn)的作用，對(duì)整個(gè)安全生產(chǎn)工作將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
他在報(bào)告中提出了下一步安全培訓(xùn)需要重點(diǎn)開展的工作，一是要求各個(gè)方面明確培訓(xùn)責(zé)任，二是要求企業(yè)依法培訓(xùn)，三是要求政府依法監(jiān)管，四是要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
他還要求各地、各部門要按照國家總局的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管人員的執(zhí)法素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)高危行業(yè)（企業(yè)）的全員培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的安全知識(shí)培訓(xùn)；大力推廣大中型企業(yè)的安全生產(chǎn)“三級(jí)教育”；充分發(fā)揮湖北的人才資源優(yōu)勢，加強(qiáng)教材、師資、題庫建設(shè)。努力營造安全生產(chǎn)培訓(xùn)的良好氛圍，為創(chuàng)建平安湖北提供人才保證和智力支持。
培訓(xùn)簡報(bào)7
我們的社區(qū)道路交通安全團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞交通安全工作的實(shí)際，以道路交通安全法宣傳為主線，廣泛開展社會(huì)宣傳，積極探索交通安全工作的新途徑，在控制交通違法行為、預(yù)防道路交通事故、開展便民利民活動(dòng)等方面取得了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視交通安全管理納入日常管理。
1、年初，成立了責(zé)任分工明確的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)了人和信息人員的責(zé)任。
2、按照上級(jí)主管部門的要求，充分到位，做到基礎(chǔ)清楚，情況清楚。
3、經(jīng)常開展監(jiān)督工作，了解道路交通安全情況。
二、宣傳工作到位，交通秩序良好，成績突出。
1。張貼交通安全標(biāo)語、條幅，在醒目位置設(shè)置固定標(biāo)語、張貼掛圖，宣傳法律法規(guī)。
2。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，在重點(diǎn)區(qū)域執(zhí)行交通任務(wù)。
3。違章作業(yè)得到有效控制，整改后交通安全事故消除。
4。居民安全意識(shí)明顯提高，能自覺遵守交通規(guī)則，司機(jī)能遵守紀(jì)律。
三、立足道路交通安全隱患治理，做好事故預(yù)防工作。
在日常工作中，我們社區(qū)將道路交通安全作為重要內(nèi)容，建立日常調(diào)查與突擊檢查相結(jié)合的工作制度，將道路交通安全納入考核，并落實(shí)到責(zé)任部門和相關(guān)責(zé)任人，實(shí)行獎(jiǎng)懲。針對(duì)健全社區(qū)路網(wǎng)的實(shí)際情況，提出了抓源頭、防為主的'工作方針。在整改道路交通安全隱患的基礎(chǔ)上，做好事故預(yù)防工作，及時(shí)整改隱患。
雖然取得了成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
一是交通安全宣傳氛圍不強(qiáng)，行人、乘客和機(jī)動(dòng)車駕駛員交通安全意識(shí)較差，交通違法行為突出；
二是部分路段交通秩序差，安全隱患多，難以整改；針對(duì)上述情況，我們確定了明年工作的重點(diǎn)：加強(qiáng)交通安全宣傳的“五個(gè)推進(jìn)”，形成濃厚的宣傳氛圍。
總之，在工作中，我們立足實(shí)際，堅(jiān)持“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的思想理念，創(chuàng)造良好的交通安全環(huán)境。我們將繼續(xù)致力于道路交通安全管理，為社會(huì)道路安全奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡報(bào)8
為了提升員工職業(yè)技能，提高工作效率，適應(yīng)信息化的工作趨勢，商務(wù)分公司配送業(yè)務(wù)部于20xx年8月5日及6日下午在XX分公司會(huì)議室舉辦了辦公軟件應(yīng)用培訓(xùn)，資料涉及Excel軟件基礎(chǔ)、圖表制作、函數(shù)運(yùn)用、綜合實(shí)例等。來自拓展中心、項(xiàng)目運(yùn)營中心、投遞中心、制作中心的三十五位同事參加了本次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)由配送業(yè)務(wù)部項(xiàng)目經(jīng)理XX擔(dān)任講師，采用理論講解和實(shí)例分析相結(jié)合的形式，旨在提高應(yīng)用軟件基本技能。培訓(xùn)主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是對(duì)應(yīng)用軟件培訓(xùn)必要性進(jìn)行簡要闡述，并對(duì)Excel辦公軟件進(jìn)行介紹；第二環(huán)節(jié)是由淺到深，循序漸進(jìn)地對(duì)Excel軟件操作和使用技巧進(jìn)行介紹和剖析；第三環(huán)節(jié)是講師答疑，由培訓(xùn)講師詳細(xì)解答同事在軟件日常使用中出現(xiàn)的各種問題。第四環(huán)節(jié)是互動(dòng)討論，各位同事就辦公軟件日常運(yùn)用及新業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用問題進(jìn)行了討論，提出切實(shí)的.推薦。
透過本次培訓(xùn)，提高了配送業(yè)務(wù)部員工職業(yè)技能，為業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理帶給了更便捷的方式，掃除了投遞掃描中的操作盲點(diǎn)，并使得XXX業(yè)績統(tǒng)計(jì)更清晰透明。應(yīng)用軟件技能提升，有利于日后工作的順利進(jìn)行和新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的推廣運(yùn)用，更好地適應(yīng)日益激烈的市場競爭。最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事的努力配合，使得此次培訓(xùn)取得圓滿成功。
培訓(xùn)簡報(bào)9
7月21日，是一個(gè)特殊的日子。在四川輕化工大學(xué)展開了富順縣小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。參加開班儀式的有四川輕化工大學(xué)教心學(xué)院黃英杰院長、教務(wù)處孫山處長、富順縣教體局洪富祥局長、林光旭副局長、王萬祥主任、小學(xué)科學(xué)教研員何成林，開班儀式由川南基教中心的卓進(jìn)博士主持。
第一位科學(xué)教育分享者四川師范大學(xué)校長汪明義老師，汪校長從當(dāng)今時(shí)代具有什么樣的特征，新時(shí)代基礎(chǔ)教育面臨什么問題，基礎(chǔ)教育走向何方，三個(gè)部分講解了教育在當(dāng)今社會(huì)所面臨的嚴(yán)峻形式，明確表明人類已進(jìn)入技術(shù)大爆炸時(shí)代，世界上各個(gè)方面都在發(fā)生變化，這就要求了我們教師需要改變和更新教育理念。并指出科學(xué)教育具有局限性，體現(xiàn)在科學(xué)教育自身并不能保證人類一定會(huì)將科學(xué)技術(shù)造福人類的目的，同樣不能保證科學(xué)教育的發(fā)展有助于人與自然的沖突，人與人的沖突，人內(nèi)心不平衡等世界問題的解決，反而在一定程度上使這些矛盾更加突出的`表現(xiàn)出來。所以基礎(chǔ)教育對(duì)教師的基本要求為素養(yǎng)，學(xué)科素養(yǎng)，社會(huì)素養(yǎng)，國際素養(yǎng)。
第二位專家是程巧老師，程老師有著豐富的科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，在交流中分享了許多成功的課例。指出小學(xué)科學(xué)教育課程標(biāo)準(zhǔn)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究，引導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐探究過程的指導(dǎo)，注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生問題意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力隱形植入學(xué)生課堂之中，并且指出小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)過程中，通過合理組合實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)，有益于營造輕松的課堂氛圍，從而激發(fā)學(xué)生參與相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程與理論學(xué)習(xí)過程的積極性。相較于傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)法更能調(diào)動(dòng)學(xué)生探索積極性與自主創(chuàng)造能力，緩解傳統(tǒng)教學(xué)課堂，沉悶乏味的氣氛，激發(fā)學(xué)生參與積極性。
培訓(xùn)簡報(bào)10
集團(tuán)公司良好的發(fā)展態(tài)勢，不斷吸引著各方面人才的加入，為了使新員工了解公司文化，熟悉工作要求，盡快的融入到團(tuán)隊(duì)中，以飽滿的熱情投入到工作事務(wù)中，5月18日上午，集團(tuán)辦組織了20xx年度第X批新員工入職培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)的新員工共計(jì)16人，均為集團(tuán)近一個(gè)多月來招聘的管理、技術(shù)方面的業(yè)務(wù)骨干。
參與培訓(xùn)的.新員工首先各自進(jìn)行了自我介紹和初步感言。集團(tuán)公司高總對(duì)新員工來到麗彩工作表示歡迎，并希望新員工不僅要盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，更要積極思考、積極推動(dòng)崗位工作上水平，與企業(yè)一道成長，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步成長。高總還就集團(tuán)公司發(fā)展歷史、文化特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)布局、項(xiàng)目概況等作了詳盡介紹。隨后集團(tuán)辦楊朝同志為大家做了《你在為誰工作》的主題培訓(xùn)，通過典型事例、職場故事講述了工作行為準(zhǔn)則。集團(tuán)辦王曉光主任就彩集團(tuán)員工手冊(cè)》進(jìn)行了解讀，并帶領(lǐng)大家一起誦讀學(xué)習(xí)《集團(tuán)工作導(dǎo)訓(xùn)》。
通過培訓(xùn)，大家增加了認(rèn)識(shí)，加深了了解。對(duì)集團(tuán)整體狀況印象深刻，對(duì)集團(tuán)管理要求更加清楚，為今后順利地做好本職工作、發(fā)揮好崗位作用奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡報(bào)11
20xx年11月15日，廣州市第六批中小學(xué)骨干教師中學(xué)化學(xué)第四組學(xué)員、廣州市邱隆斌名師工作室部分學(xué)員及廣州市朱少祥名師工作室成員在美麗的書香之園—－增城區(qū)荔城三中，開展了培訓(xùn)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)有三個(gè)議程。
議程一：課例展示。
課例展示由朱少祥名師工作室成員執(zhí)教，課題為九年級(jí)化學(xué)第六單元課題1《金剛石、石墨和C60》，楊雅晴老師執(zhí)教第1課時(shí)，廖子英老師執(zhí)教課題2。
楊老師的課堂設(shè)計(jì)是通過小組活動(dòng)展開教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)生的課堂主體地位，通過一系列的討論活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)。
廖老師通過學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)引入課堂，并通過一系列的問題帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生歸納金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)。
議程二：課例點(diǎn)評(píng)。
教師代表黃小娟老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了概括性點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為第1課時(shí)情境線明顯、學(xué)科思維線明顯和問題導(dǎo)向性明顯，第2課時(shí)問題設(shè)計(jì)非常好，通過問題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)問題的解決非常全面。
廣州市名師工作室主持人邱隆斌老師對(duì)兩節(jié)課給予了充分的肯定并提出了教學(xué)的建議。邱老師認(rèn)為楊雅晴老師的上課思路清晰，通過分組活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生思維的碰撞，滲透了學(xué)生的核心素養(yǎng)，同時(shí)，楊老師也注重了實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新，用簡單的實(shí)驗(yàn)代替了操作復(fù)雜的過濾，現(xiàn)象明顯。邱老師建議楊老師能注重課堂知識(shí)點(diǎn)的歸納和課堂練習(xí)鞏固。對(duì)于廖子英老師的展示課，邱老師認(rèn)為廖老師能從生活情境引出碳的可燃性，并從微觀上分析完全燃燒和不完全燃燒的原因，體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)的'宏觀辨識(shí)和微觀探析，板書設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，課堂有歸納和小結(jié)。邱老師建議廖老師在課堂上可適當(dāng)進(jìn)行學(xué)生的錯(cuò)題展示，增加學(xué)生的印象。
議程三：專題講座。
廣州市名師工作室主持人朱少祥做了題為“奇趣化學(xué)教育思想的構(gòu)建、內(nèi)涵和實(shí)施”的講座。
朱老師通過從學(xué)生角度分析化學(xué)有趣的原因是：相比于有著深?yuàn)W抽象的力電磁的物理，化學(xué)是一門感官上極其直觀，可耳聞目睹鼻嗅手摸的科學(xué)。當(dāng)聽到不純的氫氣燃燒時(shí)的尖銳爆鳴聲，當(dāng)看到鐵片在稀鹽酸中不斷冒出氣泡最后得到淺綠色溶液，當(dāng)聞到濃氨水氣味時(shí)自己不由自主的皺眉和捂鼻，當(dāng)摸到稀釋濃硫酸后滾燙的杯壁時(shí)的瞬間縮手，這這些聽覺、視覺、嗅覺、觸覺上形形色色的沖擊總能讓人真切地感知到化學(xué)的曼妙，這就是我心中化學(xué)最大的魅力所在了。接著，朱老師從“奇趣化學(xué)”的背景，“奇趣化學(xué)”的內(nèi)涵和什么是“奇趣化學(xué)”教學(xué)三大方面結(jié)合課例進(jìn)行了闡述。
最后，朱老師結(jié)合剛剛展示的兩個(gè)課例提出了三點(diǎn)教學(xué)建議：
1、情境的創(chuàng)設(shè)問題要真實(shí)，并能與教學(xué)內(nèi)容吻合。
2、教學(xué)要基于學(xué)生已有的認(rèn)知水平展開，如碳的可燃性可講得更具體些，體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的證據(jù)推理和學(xué)科思維的培養(yǎng)。
3、要有探究的思維，探究的起點(diǎn)是問題，通過一系列子問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生，提升學(xué)生的思維水平。
培訓(xùn)簡報(bào)12
經(jīng)局長辦公會(huì)同意，全省安全培訓(xùn)工作會(huì)議于 11月24日至25日在漢召開。各市、州、擴(kuò)權(quán)縣（市）安監(jiān)局、部分中央省屬企業(yè)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共125名代表參加了會(huì)議。會(huì)議下發(fā)了國家總局最近制定的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)十一五規(guī)劃》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》、《特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核管理辦法》等文件資料，轉(zhuǎn)發(fā)了省財(cái)政省物價(jià)關(guān)于特種作業(yè)考核收費(fèi)的重要文件，學(xué)習(xí)了《湖北省安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核發(fā)證實(shí)施細(xì)則》、《特種作業(yè)考核工作程序和步驟》，交流了經(jīng)驗(yàn)，會(huì)上還就下一步安全培訓(xùn)、考核和一些具體工作提出了要求。
省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次會(huì)議十分重視。黨組書記 、局長詹才泳同志，黨組成員、紀(jì)檢組長舒永健同志出席會(huì)議并作了重要講話，簡報(bào)大全《安全生產(chǎn)培訓(xùn)簡報(bào)》。宜昌、黃石、襄樊安監(jiān)局；武漢鋼鐵公司、漢江集團(tuán)、恩施州教育中心、襄樊市特檢所等單位在會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言。會(huì)議還分組進(jìn)行了討論，討論中代表們提出了許多寶貴的.意見和建議。
會(huì)議代表普遍認(rèn)為，這次會(huì)議召開的很及時(shí)、很成功。會(huì)議時(shí)間雖短，但會(huì)議內(nèi)容豐富 、會(huì)務(wù)組織有序、解決問題實(shí)在，交流經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)。大家一致認(rèn)為這是一次成功的大會(huì)，是湖北安全生產(chǎn)培訓(xùn)繼往開來的大會(huì)，為今后我省安全生產(chǎn)培訓(xùn)健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡報(bào)13
幼兒的健康成長離不開保教工作，保教并重，保育為先。保育工作規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化是幼兒園保教質(zhì)量的重要標(biāo)志，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要途徑之一。幼兒健康快樂地成長是每一位家長，也是每一位教師最大的快樂，幼兒園衛(wèi)生消毒工作正是做好幼兒園其他工作的基礎(chǔ)和前提，是幼兒園工作的重中之重。
為確保園內(nèi)幼兒學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的安全和衛(wèi)生。進(jìn)一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作，20xx年4月14日，我園對(duì)教師進(jìn)行了《傳染病預(yù)防及衛(wèi)生消毒》知識(shí)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要涉及兒童常見傳染病的'預(yù)防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生消毒工作等內(nèi)容。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教師對(duì)春季傳染病的預(yù)防意識(shí)，也加強(qiáng)了教師們對(duì)消毒工作的認(rèn)識(shí)以及對(duì)消毒措施的掌握。
我園將扎實(shí)做好疫情防控衛(wèi)生消毒工作和傳染病防控的各項(xiàng)工作，筑牢安全防護(hù)墻，讓幼兒多一層保護(hù)，讓家長多一份放心。
培訓(xùn)簡報(bào)14
為了更好地提高教師舞蹈教學(xué)專業(yè)技能，使幼兒通過舞蹈增強(qiáng)體能、感受舞蹈的快樂，1月12日、21日，樹園幼兒園開展了教師舞蹈教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，指導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)場教學(xué)和動(dòng)作分解練習(xí)，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎(chǔ)手位，激發(fā)了大家都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的`興趣。在學(xué)習(xí)過程中，教師們也能揣摩《小星星》、《洋娃娃》兩個(gè)舞蹈中動(dòng)作的要點(diǎn)，相互切磋、認(rèn)真練習(xí)。
本次舞蹈教學(xué)培訓(xùn)極大地調(diào)動(dòng)了幼兒教師學(xué)習(xí)舞蹈、應(yīng)用舞蹈的積極性，增強(qiáng)了幼兒教師的幼兒舞蹈教學(xué)理念與實(shí)踐應(yīng)用，更有助于提升教師舞蹈的專業(yè)化水平。
培訓(xùn)簡報(bào)15
長期以來，我校一直重視科學(xué)教學(xué)的研究。我校即制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，成立科學(xué)教研組，定期開展科學(xué)教研活動(dòng)。為落實(shí)全體科學(xué)教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和《科學(xué)》教材的內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，準(zhǔn)確把握科學(xué)課程目標(biāo)。由參加暑期科學(xué)培訓(xùn)的教師做專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，運(yùn)用課堂教學(xué)展示、研討交流、教材教法分析等方法，組織開展培訓(xùn)，引導(dǎo)教師體驗(yàn)課改的新理念，幫助教師理解新教材、新教法，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的.重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的 原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。深刻體會(huì)到扎實(shí)、有效是課堂教學(xué)的生命線，課堂是老師展示的舞臺(tái)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、探索的陣地，老師在教學(xué)活動(dòng)中是協(xié)調(diào)指揮員，是組織“自主、合作、探究”的組織者，是開發(fā)學(xué)生思維和心智的啟蒙老師。通過這次的培訓(xùn)，使我們深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力還有一定差距，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。
重視科學(xué)學(xué)科的質(zhì)量考核，從而進(jìn)一步提高每一位科學(xué)教師對(duì)科學(xué)課重要性的認(rèn)識(shí)。幾天以來，專家們的諄諄教誨，升華了我們的教育觀念，充實(shí)了我們的教育理論。
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