知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報

　　在學習、工作、生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報，希望能夠幫助到大家。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報1

　　為進一步加大知識產(chǎn)權保護和宣傳力度，提升轄區(qū)群眾對知識產(chǎn)權的認知和理解，提高知識產(chǎn)權保護意識，形成尊重知識、鼓勵創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權的良好社會氛圍。近日，__街道__社區(qū)開展了知識產(chǎn)權宣傳活動。

　　活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員通過發(fā)放宣傳手冊，向轄區(qū)居民、商戶宣傳知識產(chǎn)權有關知識，讓轄區(qū)內的商戶和居民都能認識到保護知識產(chǎn)權的'重要性、必要性、合理性。同時工作人員還就如何進行專利維權、知識產(chǎn)權維權在社會發(fā)展及居民生活中的作用等，進行了宣傳和講解，讓居民群眾了解知識產(chǎn)權就在身邊，號召居民購買正規(guī)渠道的商品，不要購買假冒偽劣產(chǎn)品和“三無”產(chǎn)品�，F(xiàn)場發(fā)放了知識產(chǎn)權宣傳手冊30余份。

　　通過本次宣傳活動，讓居民群眾充分認識了解知識產(chǎn)權、關注知識產(chǎn)權的重要性，引導大家開展發(fā)明創(chuàng)造，尊重和運用知識產(chǎn)權。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報2

　　4月20日至4月26日為全國知識產(chǎn)權宣傳周。在南通市崇川區(qū)知識產(chǎn)權局、崇川區(qū)高校知識產(chǎn)權服務中心的`大力支持下，南通職業(yè)大學科協(xié)攜手職大大學生科協(xié)、民盟支部等開展了一場面向學生的大型知識產(chǎn)權科普宣傳系列活動。

　　今年知識產(chǎn)權宣傳周以"創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活知識產(chǎn)權競爭未來"為主題。迎合這一主題并結合南通職業(yè)大學實際，學校科協(xié)積極面向南通職業(yè)大學學生開展知識產(chǎn)權科普宣傳。從20號開始，在主樓大廳通過展板展示了知識產(chǎn)權相關知識及南通職業(yè)大學專利相關政策、專利申請流程等；開展了學生簽名活動，吸引更多學生關注；通過掃二維碼吸引學生參加知識產(chǎn)權知識競賽，讓學生在娛樂中了解知識產(chǎn)權相關知識。25號下午，邀請了南通大學濮雪蓮博士在學術報告廳為南通職業(yè)大學200多名師生開展了知識產(chǎn)權專題講座。講座取材現(xiàn)實生活，通過大量圖片、案例通俗生動地介紹了知識產(chǎn)權相關知識，教導學生如何挖掘知識產(chǎn)權及知識產(chǎn)權申請策略等。

　　近幾年來，圍繞國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，各省市越來越重視知識產(chǎn)權的發(fā)展，不斷出臺扶持政策。南通職業(yè)大學抓住契機積極推動專利工作，近年來專利管理不斷完善，專利工作也取得了跨越式發(fā)展，短短幾年授權專利數(shù)量近200項。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報3

　　日前，為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升師生知識產(chǎn)權意識，__區(qū)__中學在全校范圍內開展知識產(chǎn)權普法宣傳活動。

　　學校借助辦公平臺以法規(guī)學習、知識宣傳、網(wǎng)絡答題的形式開展“知識產(chǎn)權法”宣傳活動。教師們在平臺上系統(tǒng)學習《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國著作法》《中華人民共和國專利法》，觀看“知識產(chǎn)權法”視頻講座，參加知識產(chǎn)權掃碼答題活動，進一步明確要尊重知識產(chǎn)權，保護知識產(chǎn)權的重要意義，激發(fā)了教職工對科研創(chuàng)新的熱情。

　　各班組織了以“從我做起遠離盜版拒絕有害出版物保護知識產(chǎn)權”的主題班會，利用板報、手抄報、校園廣播等載體，宣傳版權法律知識，提高版權保護意識，大力弘揚了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的`社會主義榮辱觀，營造了“保護版權，使用正版，拒絕盜版”的濃厚氛圍。

　　本次“保護知識產(chǎn)權宣傳周”系列活動受到了學校師生的廣泛關注和歡迎。在校園內營造了良好社會環(huán)境與法治氛圍，為未成年人的健康成長創(chuàng)造了一個良好的文化環(huán)境。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報4

　　為加強知識產(chǎn)權相關法律法規(guī)知識宣傳普及，提高我校學生保護知識產(chǎn)權意識，激發(fā)他們的創(chuàng)造發(fā)明熱情，__初中開展了勇于創(chuàng)新，與“雙減”同行為主題的世界知識產(chǎn)權宣傳周系列活動。努力營造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”保護知識產(chǎn)權的`良好宣傳氛圍。

　　一、什么是知識產(chǎn)權?

　　知識產(chǎn)權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權。它主要包括著作權、專利權和商標權。

　　二、主題班會宣講“知識產(chǎn)權”

　　各班利用班會課，從什么是知識產(chǎn)權?知識產(chǎn)權類型有哪些?知識產(chǎn)權我能做什么?以及各種關于知識產(chǎn)權的實際案例入手，讓學生了解知識產(chǎn)權的相關知識。從小培養(yǎng)學生尊重知識、保護知識產(chǎn)權的意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，促進知識產(chǎn)權強國建設。

　　讓我們積極探索，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，貫徹“尊重知識、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權文化理念，用自己的實際行動投入到知識產(chǎn)權保護和創(chuàng)新實踐中。知識產(chǎn)權強國建設并非一蹴而就，讓我們攜起手來，共同普及知識產(chǎn)權相關內容，爭取做到“帶動一個孩子、影響一個學校、推動千萬家庭、促進一個社會”的目標。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報5

　　在第17個世界知識產(chǎn)權日到來之際，玉林師范學院舉辦20xx年知識產(chǎn)權宣傳周活動，并與玉林市科技局聯(lián)合舉辦玉林市知識產(chǎn)權宣傳服務進校園活動。今年宣傳周的主題為"創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活、知識產(chǎn)權競爭未來"。

　　4月20日下午，宣傳周活動啟動儀式暨主題報告會在知行樓博士論壇舉行。玉林師范學院副校長李偉中、玉林市科技局黨組書記蔣羽、副局長梁蓉出席儀式，玉林市科技局干部和玉林師范學院師生代表約150人參加儀式。

　　李偉中在儀式上致辭。他介紹了玉林師范學院近年來在專利申報、維權援助、科學研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐等方面的知識產(chǎn)權工作成果。他強調，知識產(chǎn)權文化建設對玉林師范學院創(chuàng)新驅動發(fā)展發(fā)揮著重要支撐作用，各單位要繼續(xù)加強知識產(chǎn)權工作，加強與包括玉林市科技局在內的校地、校企合作，助推玉林師范學院綜合改革和轉型發(fā)展。

　　蔣羽在講話中介紹了玉林市科技工作的.情況和知識產(chǎn)權工作取得的成效，對玉林師范學院知識產(chǎn)權工作予以充分肯定，對與玉林師范學院進一步加深知識產(chǎn)權領域合作寄予厚望。

　　啟動儀式后，政法學院副院長周偉萌作題為"創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權保護"的主題報告。報告從政府、企業(yè)和高校等三個層次闡述了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權保護的重要性，剖析了知識產(chǎn)權工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對高校實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快知識產(chǎn)權發(fā)展提出了獨到見解。

　　據(jù)悉，今年宣傳周主要活動還包括知識產(chǎn)權實務講座、知識產(chǎn)權科普展示宣傳和知識產(chǎn)權咨詢服務等。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報6

　　為切實加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全校少先隊員的知識產(chǎn)權意識，我校結合實際，組織開展了知識產(chǎn)權宣傳周活動。宣傳周緊緊圍繞“全面加強知識產(chǎn)權保護推動構建新發(fā)展格局”的活動主題，為知識產(chǎn)權保護工作營造良好的氛圍。

　　活動在莊嚴的升旗儀式中拉開序幕，__中隊優(yōu)秀少先隊員進行國旗下宣講，宣傳保護知識產(chǎn)權的重要意義。

　　本次活動切實增強了少先隊員尊重知識、保護知識產(chǎn)權的.意識，引導少先隊員從小關注知識產(chǎn)權，激發(fā)他們對自主創(chuàng)新的興趣，營造了由學校向家庭、社會輻射宣傳的良好氛圍。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報7

　　為迎接“世界知識產(chǎn)權日”，進一步加大知識產(chǎn)權的宣傳和保護力度，提升轄區(qū)居民對知識產(chǎn)權的認知，努力營造一個尊重創(chuàng)造、尊重勞動成果、保護知識產(chǎn)權的社會環(huán)境，區(qū)街道結合“綠書簽鄭行動”，組織志愿者開展“世界知識產(chǎn)權”宣傳活動。

　　活動以“全面開啟版權強國建設新征程”為主題，通過發(fā)放版權公益宣傳手冊、張貼知識產(chǎn)權宣傳海報、播放宣傳標語等方式，讓轄區(qū)內的`居民都能認識到保護知識產(chǎn)權的重要性、必要性、合理性。同時黨員志愿者們分組走到轄區(qū)內的商戶和小區(qū)，給附近居民提供一對一現(xiàn)場咨詢服務，向廣大居民普及知識產(chǎn)權基礎常識、知識產(chǎn)權維權援助、舉報投訴等相關政策，讓居民群眾了解知識產(chǎn)權就在身邊，引導他們學習知識產(chǎn)權知識、梳理創(chuàng)新理念。此次活動共計發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳手冊70余份，粘貼宣傳海報10余張，提供現(xiàn)場咨詢20余人，現(xiàn)場咨詢講解通俗易懂，宣傳內容貼近居民群眾生活，受到了居民們的廣泛好評和充分肯定。

　　通過此次知識產(chǎn)權宣傳周活動，社區(qū)居民對知識產(chǎn)權的相關內容有了更深的了解，也進一步營造了“人人尊重知識產(chǎn)權、人人保護知識產(chǎn)權、人人從知識產(chǎn)權保護中受益”的良好氛圍。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報8

　　4月26日，是第__個“世界知識產(chǎn)權日”，為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全體師生的知識產(chǎn)權意識，我校根據(jù)教教育局《關于印發(fā)<__>的通知》的有關文件及要求，__市第四十八中學開展知識產(chǎn)權宣傳周活動。

　　此次活動豐富多彩。首先在升旗儀式上，政教處主任對全體師生進行了知識產(chǎn)權宣講，強調知識產(chǎn)權助推經(jīng)濟轉型，在當今時代知識革新尤為重要。在班會課上，各班積極開展知識產(chǎn)權主題班會活動，促進了知識產(chǎn)權宣傳。另外學校還組織學生進行了知識產(chǎn)權相關手抄報的繪制，提高學生生對知識產(chǎn)權的理解，增強知識產(chǎn)權意識。

　　通過本次活動，進一步培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權意識和創(chuàng)新實踐能力，推動了知識產(chǎn)權教育工作深入開展，在校園營造了熱愛科學、鼓勵發(fā)明、激發(fā)創(chuàng)新的.濃厚氛圍，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了基礎性支撐，達到了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的良好效果，讓知識產(chǎn)權理念不斷深入人心。

知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報9

　　為營造良好的知識產(chǎn)權氛圍，提升廣大人民群眾對知識產(chǎn)權的認識，塑造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權文化理念，4月25日三棉西社區(qū)開展“知識產(chǎn)權宣傳周”活動。

　　現(xiàn)場講解，增強產(chǎn)權意識。工作人員在轄區(qū)內以現(xiàn)場宣傳和入戶宣傳的形式，向居民和個體工商戶講解了“什么是版權”，“版權的作用和意義”。居民們很感興趣，并詢問一些相關知識，工作人員們耐心地告知他們關于知識產(chǎn)權的相關知識，并傳授如何辨真防假的.方法和倡導維護消費者合法權益、保護知識產(chǎn)權不受侵害。

　　此次“知識產(chǎn)權宣傳周”活動不僅增強了轄區(qū)群眾保護知識產(chǎn)權意識和自覺抵制侵權出版物的法律意識，得到了轄區(qū)居民、個體工商戶的一致好評，也為引導群眾學習知識產(chǎn)權、提高保護意識起到了積極作用，營造了尊重保護知識產(chǎn)權的良好社會氛圍。

【知識產(chǎn)權宣傳周活動簡報】相關文章：

社區(qū)開展世界知識產(chǎn)權日宣傳周活動簡報范文09-03

知識產(chǎn)權宣傳活動簡報04-22

學校知識產(chǎn)權活動簡報04-22

知識產(chǎn)權宣傳周活動方案08-25

知識產(chǎn)權宣傳周活動總結10-05

節(jié)能宣傳周活動簡報08-22

節(jié)能宣傳周活動簡報「精選」08-01

節(jié)能宣傳周活動簡報05-22

節(jié)能宣傳周活動簡報08-03