逃課學(xué)生檢討書(shū)4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？下面是小編幫大家整理的逃課學(xué)生檢討書(shū)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于11月21日上午缺席某某課這一錯(cuò)誤，我在此做出誠(chéng)摯的檢討。我知道在此時(shí)再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒(méi)有多大意義，更重要的是逃課這一事實(shí)。而很明顯，這是不對(duì)的。就像軍人要保衛(wèi)祖國(guó)，老師要備課教書(shū)，作為學(xué)生的我，按時(shí)上課是義不容辭，不可推卸的職責(zé)。
“某某大學(xué)課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定：嚴(yán)格考勤制度。凡沒(méi)有辦理申請(qǐng)“請(qǐng)假”等手續(xù)的，一律要按時(shí)上課，不得逃課，遲到，早退。”我沒(méi)有認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格遵守，反而放松要求，自由散漫，無(wú)視校規(guī)校紀(jì)的存在，這樣的'行為確實(shí)不是一個(gè)大三的學(xué)生應(yīng)該有的。
經(jīng)過(guò)我的深刻反思，我之所以會(huì)隨意逃課，是因?yàn)槿狈w觀念，紀(jì)律觀念，以自我為中心。個(gè)人是集體中的一分子，集體是由個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都像我這樣沒(méi)有組織紀(jì)律性，班級(jí)就會(huì)是一盤(pán)散沙，課堂紀(jì)律將無(wú)法保證。因?yàn)槲覀�(gè)人的這種行為，還會(huì)給其他同學(xué)造成不良影響，給老師造成不良印象，是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，后果極其嚴(yán)重。
我非常清楚對(duì)于這一事件，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過(guò)自新，重新成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生，我相信我不會(huì)辜負(fù)老師的期望。我決心，在思想上做出基本改變，從現(xiàn)在開(kāi)始就要重視組織紀(jì)律;在行動(dòng)上，要從小處抓起，不遲到，不逃課，不早退，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的信任。
再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心和嚴(yán)格要求，相信以后我一定會(huì)做的更好。
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我對(duì)自己今天發(fā)生的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，也很自責(zé)自己在這么緊張的學(xué)習(xí)的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤，我知道自己現(xiàn)在最重要的就是好好的學(xué)習(xí)，我也知道自己今天逃課的行為是錯(cuò)誤的，我對(duì)自己做出了一個(gè)深刻的檢討，也希望老師可以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中監(jiān)督我，也給我一個(gè)證明自己知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
初三對(duì)我而言，是初中的最后一年，是九年義務(wù)教育的最后一年，也是自己學(xué)習(xí)最為緊張的一年，更是自己即將迎來(lái)中考的一年。中考，對(duì)于我而言，是自己九年的學(xué)習(xí)的一種鑒定，是自己遇到的第一個(gè)比較大型的考試，也是自己遇到的第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從自己進(jìn)入到初三開(kāi)始，老師就不停的無(wú)時(shí)無(wú)刻的告誡我們，苦口婆心的告訴我們中考對(duì)我們的重要性，更是在平時(shí)的上課的時(shí)候，在學(xué)校的時(shí)間也會(huì)經(jīng)常的提醒我們，要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入到緊張的備考當(dāng)中。但是我自己一直就不是特別的愛(ài)學(xué)習(xí)，所以對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也不是特別的上心，也是因?yàn)樽约簩?duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的問(wèn)題，才會(huì)導(dǎo)致這次的錯(cuò)誤的發(fā)生，我知道在自己應(yīng)該緊張的學(xué)習(xí)的時(shí)候是不應(yīng)該逃課的，我也知道自己作為一個(gè)學(xué)生是不可以逃課的，逃課是一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，自己這次逃課所造成的錯(cuò)誤和產(chǎn)生的后果，不僅僅給自己帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，也讓老師和家人失望了，但是也是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤我才意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的很多的'問(wèn)題，我也知道自己的態(tài)度有很大的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次逃課我也意識(shí)到了自己的一些問(wèn)題，我也一定會(huì)吸取教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的改變自己。
通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己這樣自暴自棄是一種非常不好的態(tài)度，不管自己之前的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，也不管自己在初中乃至小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)有多么的不上心，但是在現(xiàn)在這個(gè)每個(gè)人都在緊張的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也應(yīng)該為自己的中考做出一定的努力，畢竟所有的好的結(jié)果都需要付出自己一定的努力的，所以我也決定在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)盡自己的最大的努力去準(zhǔn)備中考，去為中考備考，在中考的時(shí)候用自己最好的最為端正的態(tài)度去迎接，爭(zhēng)取在中考的是不讓自己后悔，取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。相信自己一定可以的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
正所謂“大學(xué)里最痛苦的事情是什么？上課去了，老師不點(diǎn)名;上課沒(méi)去，老師點(diǎn)名了;上課去了剛溜跑出來(lái)，老師點(diǎn)名了�！�
現(xiàn)如今，大學(xué)翹課似乎成為了一門(mén)流行，同學(xué)們對(duì)于翹課的行為也司空見(jiàn)慣了�？墒俏疑頌橐幻麑W(xué)生，上大學(xué)就是要學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)的各種知識(shí)，這樣肆意翹課明顯是違反了學(xué)校規(guī)章制度，是非常不好的行為。
總結(jié)原因，我對(duì)于專(zhuān)業(yè)課不太感興趣，因?yàn)槲移鸪踹M(jìn)入學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，也是迫于分?jǐn)?shù)不夠的原因選擇了目前這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其次，我還是希望能夠翹課得來(lái)的更多時(shí)間用于自身的業(yè)務(wù)練習(xí)，現(xiàn)在我本身湊資建立起來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)工作室，很多業(yè)務(wù)工作都需要本身完成。
可是無(wú)論如何，我翹課就是不對(duì)的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的.盲目跟風(fēng)、僥幸的心理。我這樣的心態(tài)是很危險(xiǎn)的，不加以阻止很可能釀成嚴(yán)重的后果。
寫(xiě)下這篇檢討，我就是要向輔導(dǎo)員老師深深地檢討與認(rèn)錯(cuò)，我一定要當(dāng)好一名大學(xué)生，不愧對(duì)老師對(duì)我的關(guān)系與厚待。
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇4
敬愛(ài)的班主任：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的假我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心。 對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的.是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！
檢討人：xx
xx年x月x日
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