初中生打架檢討書

時間：2022-08-17 06:32:21 檢討書我要投稿

初中生打架檢討書(15篇)

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的初中生打架檢討書，歡迎閱讀與收藏。

初中生打架檢討書(15篇)

初中生打架檢討書1

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xxx，打架，我作為一名中學(xué)生在學(xué)生犯下了這樣的事情，第一就是丟了班級的臉，還傷害了自己，跟他人，也讓您失望了，今天的打架事情，破壞了班級形象，我覺得真的對不住您平時的教誨，自我成為xx班的一份子，我就深深的知道自己的責(zé)任，知道自己作為xx班的一員隨時都要為班級著想，在學(xué)校我是一個老實的形象，大家都覺得我是這樣，容易相處，不會輕易的跟別人發(fā)生沖突，更加想不到的就是我在寢室打架，跟自己班上的同學(xué)，這樣的行為觸犯了底線，我們班同學(xué)之間一向和睦相處，讓我開了個頭破壞了這樣的氣氛，我感到慚愧。

　　事情是這樣的，是早上發(fā)生這樣的事情，昨天寢室長就叮囑我今天早上我打掃寢室衛(wèi)生，輪到我了，昨天晚上我們寢室的xx同學(xué)就買了很多瓜子，在寢室嗑瓜子，吃完就往地上扔，我當(dāng)時我沒多想，我想著明天早上我再掃掉把，昨天晚上就睡了。

　　到了今天早上我打掃衛(wèi)生的時候，由于昨天的瓜子殼比較多，我就打掃的很認真，這樣以來我就花費了很多的時間，我把寢室的每個角落打掃的很干凈，可是就在我打掃完的時候xx同學(xué)又把他昨天吃的瓜子往地上扔我當(dāng)時很不開心，但是我還是掃了一遍，掃完我就去樓下倒垃圾，回到寢室的時候我看到了很開心的一幕，xx同學(xué)一邊吃瓜子一遍往地上扔，我當(dāng)時我就很生氣的向他說了幾句，但是他給我的回復(fù)就是：“別掃了，晚上留給別人吧，反正晚上不是你值勤，操什么心”，我當(dāng)時真的`很看不慣，我就兇了他幾句，這樣我吵起來了，我在氣頭上，我先動的手。

　　我們兩個在寢室打起來，在寢室；里面磕磕碰碰，互相受了傷，還是被別的同學(xué)拉開，沒過多久我也冷靜下來，我就想了一下今天事情，回到了教室也在想，我覺得是我沖動了，您知道后處罰了我們兩個，這次我真的是太生氣了，不過在您的調(diào)解下我們握手言和，這件事情雖然過去，但是我覺得我這樣行為傷害了同學(xué)間的感情，也影響班上的其他同學(xué)，今天晚上我會好好地向向大家解釋清楚。

　　這樣的事情我覺得在今后不能夠發(fā)生了，很傷害同學(xué)間的感情，我會積極的承認錯誤，在班級所有同學(xué)面前承認，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，一定會杜絕這樣的事情發(fā)生，樹立我們班的良好形象！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

　　今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

　　于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的'，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　在x月x日的下午，我因為與xxx發(fā)生了一些爭執(zhí)，導(dǎo)致我們雙方都產(chǎn)生了沖動的想法，最后導(dǎo)致了那天那場惡劣的打架事故……

　　到了現(xiàn)在，我的心情平靜了下來，現(xiàn)在摸摸自己被打的地方還有點痛，再看看當(dāng)初我們發(fā)生爭執(zhí)的原因，真是感到非常的不值，為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值！還有很多，還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西，同學(xué)們的信任、老師的'信任、自己的形象……全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。

　　再轉(zhuǎn)過頭來，我又從這次的打架中得到了什么呢？沒有，什么都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個的觀點一個結(jié)果，但實際上到了最后我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非�；奶频腻e誤了，它又怎么能分出誰對誰錯呢？

　　失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最后卻什么都沒得到，只換來了身上的這一身傷……到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這是一筆多么虧的“交易”��！沖動一時，造成了長久的悔恨。

　　現(xiàn)在想想，本來這件事情是可以避免的，我們上了這么久的學(xué)，學(xué)了這么多做人的道理，不就是為了在這種發(fā)生爭執(zhí)的時候，能各退一步嗎？可惜的是，被沖動的怒火占據(jù)了理智的我們誰也沒能想到這一點，最終才釀成了這次的事件。

　　明明，從小學(xué)開始，學(xué)校的校規(guī)中，永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什么原因、什么理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題！我們這樣的行為對校規(guī)也是一種非常嚴重的蔑視，是嚴重違反學(xué)校校規(guī)的行為！當(dāng)時僅僅只想解自己一時的痛快，卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩，給身邊的老師和同學(xué)帶來了極大的麻煩！

　　也許現(xiàn)在還有許多我沒看到、我沒想到的問題，但是這些都不是最要緊的了！現(xiàn)在我在班上的情況，除了幾個要好的朋友，幾乎都沒人愿意靠近我，這是多么悲傷的事情。我現(xiàn)在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成為一個萬人排擠的對象！也許這件事會讓時間淡去，但是打架的事件會是我永遠的一根刺，我要主動去改變，改變我現(xiàn)在的形象。還請老師再次相信我一次，我一定會好好的改變自己，約束自己，再不會犯下這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是此次犯錯的學(xué)生xxx。對于我今天在您的課上犯下這么不守紀律，不知安全的問題，我實在是感到慚愧萬分！盡管這是一場體育課，盡管我們可以在您的允許下自由活動。但是這并不代表我們可以無視紀律，無視安全，更無視我們班級的團結(jié)！

　　此次，我和xx同學(xué)因為一些在課堂上出現(xiàn)的小小的矛盾而大打出手，不僅僅給對方帶來了傷害，更是嚴重的觸犯了班級的紀律，給班級的團結(jié)帶來了嚴重的影響！這是我們犯下的最為糟糕的錯誤！

　　更可惜的是，在犯下了這個錯誤之后，在您的批評之中，我們居然沒能慶幸過來，仍然執(zhí)著的認為自己沒有錯，將一切問題都歸咎在對方的身上！在冷靜下來仔細的思考之后，我對我當(dāng)時的想法感到無比的慚愧。

　　這次的打架事件中，我們每個人都有不可推卸的問題和錯誤！但是我卻不知悔改，只敢給班級帶來麻煩，卻不敢去承認自己的問題和錯誤！對此，我對自己實在是非常的失望。但是，您對我的悉心教導(dǎo)和批評，讓我漸漸從這次的沖突中冷靜了下來，重新的認識到自己的錯誤后，我正視了自己的問題。確實，我在這場沖突中的'錯誤是不容忽視的，更嚴格的來說，我們都是這次問題的挑起者！老師也過去也一直教導(dǎo)我們，“一旦參與打架，就在沒有誰對誰錯，雙方都是錯誤的！”現(xiàn)在回想起來，確實是如此。我們打架的根本原因不過是因為一點小小的矛盾，但是這次打架所付出的帶價卻遠超原本的目的！這是多么愚昧的事情�。�

　　本來這樣小小的事情，卻因為我們的暴躁，給自己帶來這么大的麻煩，這難道合理嗎？這難道能讓自己得到什么嗎？現(xiàn)在再次反思，我只認識到，是我們的暴躁害了自己！我也知道，自己的脾氣非常暴躁，這無論是同學(xué)還是自己都是有一定認識的。

　　但是，我卻沒能在明白自己脾氣暴躁的前提下管理好自己！任由自己和xx同學(xué)起沖突！我明明知道這會引起怎樣的錯誤但是卻絲毫沒有阻止自己的錯誤行為！這是我最大的失誤，也是最為糟糕的地方！

　　反思了自己錯誤，我決心要努力的改正自己！望您能給我一次改過的機會，讓我重新改正自己，真正的融入xxx班這個大集體！今后我一定會更加小心的處理同學(xué)之間的關(guān)系，再不會讓您失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　接受您的批評和教導(dǎo)，我在之后對自己這次犯下的錯誤進行了認真的反省和悔過�，F(xiàn)在再看著自己犯下的問題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個錯誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個地方打架！經(jīng)過老師的批評，我認識到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的影響，甚至因為我們的沖動，可能傷害到無辜的同學(xué)們！

　　本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書！但是，就是這樣的好時機，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯誤的！是非常嚴重的錯誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！

　　老師，真的很抱歉！當(dāng)我現(xiàn)在認識到了自己的錯誤，才了解到自己造成的影響有多么的嚴重！，不僅僅是我們兩人，因為我們的打斗，我們影響了周圍的很多班級，影響了很多的.同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至?xí)裣洛e誤的種子，也許因為一次沖突，誕生下一次的打斗！

　　越是對錯誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說的那樣，我們的錯誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯誤的我們，也必須跟著傷口一起“痊愈”！從老師的教導(dǎo)中，我認識到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯誤就永遠會跟著我，在我難以克制的時候跑出來！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過來！

　　經(jīng)過老師的指點，我認識到自己有以下的錯誤：

　　首先，我個人的脾氣太暴躁，總是因為一些小事起沖突。我要學(xué)會控制自己，讓自己學(xué)會冷靜，適應(yīng)冷靜。

　　其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團結(jié)發(fā)展，更會導(dǎo)致班級的管理困難，給老師和班干部們帶來麻煩。

　　最后，我希望能和xx同學(xué)道個歉，不管這場沖突是因誰而起，我們都已經(jīng)犯下了錯誤，我希望大家都能放下這段不好的過去，重新成為努力互助的同學(xué)！

　　老師，我已經(jīng)清楚的認識到了自己的錯誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤！　

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我真的感到非常的對不起您的教誨，又讓您為我難過生氣，還讓您再一次的因為我而增加了工作，影響了您的正常休息和作息。如果我能夠更聰明，更加自控理智一些的話，就不會出現(xiàn)這樣的問題了。

　　我這次跟室友xx的打架，連現(xiàn)在的我想起來都覺得奇怪和后悔。明明我們住在同一片屋檐下，抬頭不見低頭見，每天早上我們都會互道早安，每天晚上我們也會互相說晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友，甚至在以后都會成為好伙伴，成就在學(xué)習(xí)和生活上能夠互相幫助，面對困難時能夠一起面對的深刻友誼。

　　但是，僅僅是因為用水這樣的小小矛盾，卻讓本該親近的我們揮拳相向，不顧其他室友的阻攔，不顧這是我們共同居住的小家，廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎，將我們寢室本來和諧而又歡樂的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。

　　這段時間里，我一直覺得非常的煎熬，越來越懷念之前寢室的環(huán)境。閉上眼睛就能夠回想起我們這群室友第一次見面時的熱情，第一次聚在一起吃飯的開懷，一起提著水桶下樓打水的歡笑。而當(dāng)我睜開眼睛以后，看到的確實沉默的宿舍，每個人都拉上了自己的紗帳，將自己隔絕在一個個小空間里。

　　我越來越后悔我的舉動了，曾經(jīng)我以為我是一個熱情而又熱血的人，認為男子漢就應(yīng)該像我這樣。其實我只是一個沖動又易怒的暴躁家伙罷了，根本稱不上一名男子漢。

　　老師，我已經(jīng)深深的對我的`行為感到了后悔，也對自己的性格舉動萬分的厭惡起來，我渴望改變，希望改變，想要重新彌補我的沖動所帶來的種種負面影響。我向xx同學(xué)道歉，向?qū)嬍业拇蠹业狼�，向您道歉，也向您致謝。因為您在知道了我們這次事件后，狠狠地批評了我們，對我們進行了教育，不但讓我更加明白我的錯誤行為，也讓本來并不想原諒我的xx同學(xué)對我的態(tài)度有了一點改善，讓我看到了重新回到過去團結(jié)友愛的宿舍氛圍中去的曙光。

　　我向您保證，我以后遇到事情絕對不會再像這次一樣莽撞了，萬事我都會選擇講道理，通過冷靜的思考和交換立場思考來控制自己的行為，讓我不會再像這次一樣陷入無盡的后悔和懊惱中去。

　　最后，再次感謝您的教導(dǎo)，您對我性格和思想上的教育讓我受益很多，也希望您以后能夠多多的指點我，拉扯我，讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　也許是最近情緒不穩(wěn)定的緣故以至于做出在校打架的事情，盡管事后對此事進行了道歉卻無法否認自己的錯誤做法應(yīng)該被批評，作為初中生應(yīng)當(dāng)明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化，即便是難以調(diào)和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。

　　我得明白造成這次打架的原因不過是同學(xué)間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過于狹窄了，只不過由于最近在學(xué)習(xí)上遇到難題的緣故導(dǎo)致我得內(nèi)心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導(dǎo)致內(nèi)心的情緒難以得到有效的控制，作為初中生卻對待問題如此不夠理性又怎能期待將來在學(xué)習(xí)中取得較大的成就，面對自己鬧出的動靜應(yīng)該承擔(dān)打架的后果并向老師和同學(xué)們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠?qū)鉀Q問題帶來任何實質(zhì)性的益處。

　　在我看來這次在校打架的做法無疑對同學(xué)造成了很大的打擊，畢竟是在學(xué)習(xí)上互相幫助的伙伴卻沒想到會因為些許矛盾導(dǎo)致這樣的后果，也希望同學(xué)不會因為這次打架的事情在以后的學(xué)習(xí)中故意疏遠自己，雖然打架的.影響并不好卻不能夠因此導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)生活受到嚴重的影響，盡管短期內(nèi)無法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習(xí)中尋找著彌補的措施，因為我并不希望因為自己的莽撞導(dǎo)致這次事件中失去好朋友，所以我會真誠地向同學(xué)道歉并通過行動證明自己是可以被信賴的朋友。

　　因為打架的事情導(dǎo)致整個班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實際上我在打架之前便應(yīng)當(dāng)考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴重后果應(yīng)當(dāng)明白后悔的情緒對于彌補損失是無濟于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習(xí)中再次證明自己，所以我會認真做好學(xué)習(xí)方面的任何事務(wù)并爭取令自己的成績得以提升。

　　對于學(xué)生的成長而言我始終堅信優(yōu)異的成績才是令老師高興的事情，所以我會用心彌補打架造成的遺憾并在學(xué)習(xí)中時刻謹記這方面的教訓(xùn)，畢竟在同樣的問題面前連續(xù)犯錯也是對老師的極度不尊重，我會做好初中生的本職工作并在學(xué)習(xí)中付出相應(yīng)的努力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，今天我跟xx同學(xué)打架一事，我非常的自責(zé)這傷害了同學(xué)之間感情，我們剛剛開始這嶄新的一個學(xué)期，面對各種新氣象還有很多工作要做，作為一名學(xué)生這個時候應(yīng)該忙著學(xué)習(xí)，整理這學(xué)期的一些自己要做的事情，可是我在這個時候讓您失望了，我沒有做好自己，沒有珍惜時間，反而讓您操心了，在這個開學(xué)不久之際，我跟xx同學(xué)發(fā)生今天的不愉快，作為一名xx班的學(xué)生我內(nèi)心無比自責(zé)，一些沒有必要發(fā)生的摩擦，在今天因為我個人的沖動的還是影響了同學(xué)之間的.感情，其實現(xiàn)在想一想更多的已經(jīng)就是自責(zé)了，沒有什么事情是一成不變的，這次打架我內(nèi)心感覺自己愧對您的教誨，開學(xué)第一天就開會說了這些問題，包括一些注意事項，可是我沒有放在心上，我需要反省。

　　首選我真的是感到很傷心，今天我們是在教室里面，還是在大家休息的時候，本來一天的學(xué)習(xí)不是很輕松，我當(dāng)時完全就不管這些了，初中的學(xué)習(xí)也進入了緊張階段，一些學(xué)習(xí)上面的事情您也在到處操心，同學(xué)們需要時間休息調(diào)整，我卻在教室里面跟xx同學(xué)發(fā)生了摩擦，事情到現(xiàn)在我已經(jīng)非常的自責(zé)了，心中一想起今天的事情就覺得很沖動，本來就不是什么大事，就是因為我性子太過于急躁就跟xx同學(xué)打架了，中午吃完午飯休息的時候，大家也都放松了，平時中午在教室里面大家都是不會大聲喧嘩的，更別說這次在教室打架了，就是因為大家都很是想休息，我在教室制造這么一場惡劣的氣氛實在是羞愧。

　　事情是因為我在休息的時候，當(dāng)時教室里面已經(jīng)沒有誰在說話了，要么是在學(xué)習(xí)的同學(xué)，要么實在休息的同學(xué)，我在休息想著下午狀態(tài)能夠好一點，可是就在我休息的時候xx同學(xué)就在一旁打擾我，我當(dāng)時是心直口快，直接說了他，隨之我就繼續(xù)休息了，沒曾想xx同學(xué)有來打擾，于是就我就跟他發(fā)生了爭吵，我的性子是比較急的，我覺得這也不是一件好事，就是因為這個特急性子，讓我實在是忍不住說了他幾句，于是就產(chǎn)生了一寫不愉快的事情，緊接著就跟xx同學(xué)吵架了，在教室里面直接的動起了手，我實在是羞愧，班長當(dāng)時就攔住了，這次事情就是我太沖動了，開學(xué)之初鬧的不愉快，讓你操心這件事情您的精力也不夠，我真的知道錯了，定會反省自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　打架這種有損同學(xué)間情誼的做法對自己而言自然是有害無益的，畢竟即便存在矛盾也應(yīng)該采取理智的做法進行調(diào)解才不會造成嚴重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導(dǎo)致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來才從老師的批評中明白打架的危害性究竟有多么嚴重，因此我還是認真反省在校打架的事情并進行檢討才行。

　　作為學(xué)生理應(yīng)做事沉穩(wěn)些才能夠在學(xué)習(xí)方面獲得相應(yīng)的成就，畢竟遇到問題無法保持冷靜的頭腦又怎能通過自身的努力將其解決，再加上身處于學(xué)校的時候應(yīng)當(dāng)明白打架這種行為是嚴重違反校規(guī)的`，無論是打架容易導(dǎo)致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級的聲譽因為自己的無理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)明白打架造成的負面影響是難以消除的，更何況老師的批評也是為了自己著想又怎能意識不到打架的危害性，現(xiàn)如今在打架以后再來感到后悔只能說自己的做法過于愚蠢了。

　　明知打架的錯誤性卻依舊通過這種方式應(yīng)對同學(xué)間的矛盾的確有些不妥當(dāng)，須知同學(xué)間的情誼十分珍貴應(yīng)當(dāng)采取更加理智方式調(diào)解矛盾才行，聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無論是老師和同學(xué)們失望的眼光還是內(nèi)心的惆悵都意味著打架是有害無益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因為缺乏自制力而犯錯的時候并非每次都能夠得到老師的幫助。

　　對待打架造成損失還是盡快向同學(xué)和老師道歉才能夠進行彌補，實際上步入初中以后對待同學(xué)間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無論是誰都不會愿意見到打架這類不理智的情況發(fā)生在自己的身邊，更何況身為學(xué)生的自己在校打架本就容易給學(xué)校的聲譽帶來負面影響，所幸的是老師的批評讓我明白對方還是希望自己能夠意識到錯誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機會并吸取在校打架得到教訓(xùn)才能得到老師和同學(xué)們的諒解。

　　學(xué)習(xí)生活中和他人產(chǎn)生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會讓自己被嫌棄罷了，無論過錯在哪方都不應(yīng)該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過在校打架的教訓(xùn)能夠成熟些以免再次發(fā)生這類狀況。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次初三三班犯下錯誤的xxx，我在昨天的中午的食堂和別人發(fā)生了沖突，我沒有采用正確的方式解決而是這種不理智沖動的原始行為想解決問題。不得不說我的這個行為非常的幼稚且可笑，在我事后想起來也是不可思議，但當(dāng)時的我卻確實做出了那樣的行為舉動。這種事情不是我身為一名初三學(xué)生應(yīng)該做出來的，我沒有始終牢記學(xué)校的規(guī)章制度和我應(yīng)該時刻執(zhí)行的中小學(xué)生守則。我作為一名學(xué)生我的首要職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)做人，但我居然兩樣都沒有做好，成績一直是班里的中旬偏下，更是在初三的這個節(jié)骨眼上做出了這種惡劣的行為。我感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)，事后我想了一下因為我這么久以來從未和人吵過架更別說打架了，但這次我確實干了。我想可能是學(xué)習(xí)的壓力老師的期望，和父母的那份關(guān)心，都給了我很大的壓力，而這次在食堂發(fā)生的事情成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。

　　昨天中午我和往常一樣來到了食堂，食堂也是一如既往的人多，每個窗口前都排起了隊。我來到一個經(jīng)常光顧的窗口，也就在人堆的后面自然的排了起來，不一會我的前面就只剩一個人了。而就在這個時候一個和我看起來差不多年級的男孩子走過來對著我前面的男生說著話看起來好像是很熟的樣子，并且邊說話身體就自然的插到了我和我前面那個男生的`中間。如果是平常的我可能就無所謂了，但最近我也因為中考的壓力情緒有點不太穩(wěn)定。我就拍了一下他的肩膀問道，同學(xué)你能夠去后面排隊嗎，我們也都是排隊過來的。沒想到他不僅沒有感到歉意反而很張狂的說我就插隊了怎么樣，我看他這個樣子一下子火氣就起來了，然后我強壓著火氣說你說什么。他又很狂妄的說了一遍，我就插隊了，你又能拿我怎么樣呢，你打我呀，廢物。我這些實在忍不住了，右手握緊抬起就是一拳，打他臉上，接著抬起一腳又揣在他胸口，把他踹到在了地上。他這是也反應(yīng)過來了想站起來打我，我哪能給他這個機會乘勝追擊又是一腳，然后他朋友也反應(yīng)過來了就上來幫他，然后我連他朋友一起打了，可能是平常身體鍛煉的好，他兩都沒能打贏我一個人，緊接著在食堂吃飯的老師過來把我們拉開了。

　　希望老師您能夠原諒我這次的錯誤了，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我保證在未來的日子里好好學(xué)習(xí)，不惹事生非，在未來的中考考一個好成績回報老師回報父母。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書11

　　您好！

　　這次我又在學(xué)校打架了，距離上一次打架僅僅只有一個月，這次我犯了多大的錯誤，我也知道可能這么輕易就原諒我的，所以我這份檢討是希望可以讓老師再信任我一回。請老師看在我年紀還小容易的份上，就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道，但是我上次是真的沒有控制住自己，才讓自己沖動了打了人。對于這次又打人的情況我真的很愧疚，對自己也很失望。我知道老師肯定也對我已經(jīng)失望至極了，但是我現(xiàn)在已經(jīng)想清楚了，以后我不會再做這樣的'事情了，我會努力克制自己的沖動，更不會在學(xué)校打人，營造不好的影響了。

　　我一直以來都是一個比較沖動的人，雖然我知道自己的這個缺點，但是我也一直沒有改正過來，可能是由于我的懶惰，也可能是由于自己太任性了。老師說過的話我沒有記在心里是我的不對，出手打傷同學(xué)依舊是我的不對。無論如何這次錯誤我會接受，我會深思熟慮，檢討自己的一言一行，我也承諾不會再在今后給同學(xué)帶來傷害，也不會再給老師和同學(xué)帶來困擾。感謝大家一次次的包容，是我不懂事才造成了這樣的局面。我現(xiàn)在只能做的就是說一聲抱歉，接著就是改變自己，不再出現(xiàn)這樣的情況。

　　上次打人是因為自己心情不好，別人來找我說了句話就動手打了人，這次是因為那個人自己看不順眼，所以就出手打了人。這樣的行為都暴露了我的愚鈍和沖動。作為一個初中生了，我按理應(yīng)該知道自己應(yīng)該肩負起怎樣的責(zé)任，更應(yīng)該知道出手打人是一種不文明且不美好的行為。這樣的行為一旦在校園、班級傳播時，大家都會受到一些影響。因此打架這種現(xiàn)象是被學(xué)校嚴令禁止的，可我一次又一次的再犯，確實讓老師也對我失去了耐心，老師對我進行了批評，老師批評我的話我也一字一句的記住在了心里，在我這個年紀，也許我會不自主的沖動，但是我也應(yīng)該去學(xué)會克制自己，掌握自己。不讓自己迷失在情緒的漩渦之中，不讓自己因為沖動而模糊了視線，更不讓自己因為一些不必要的事情而給大家都惹來麻煩。我在此要向那個同學(xué)道歉，也要向老師和全班同學(xué)道歉，我今后不會再出現(xiàn)此類情況了，請大家監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚�；仡櫸业�.錯誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：

　　1、紀律意識不強。

　　2、年輕氣盛、年幼無知。

　　3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。

　　4、過于魯莽，手段卑鄙。

　　經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

　　第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓(xùn)。

　　第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。

　　第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補償，以好好彌補我的過錯。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯誤了。

此致

　　非常抱歉！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月x日

初中生打架檢討書13

您好！

　　我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學(xué)，這個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學(xué)，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應(yīng)對了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學(xué)，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。

　　今天事情是這樣的.，因為是自習(xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學(xué)習(xí)的，哦因為一天下來很多作業(yè)，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習(xí)慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當(dāng)時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習(xí)課本來就是安靜，這么一來就出問題了。

　　我們兩個人就是因為這么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學(xué)，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著認真了，動手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來，我對不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。

　　學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的'人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

　　友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，

　　發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個班級，每個人都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“班級是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是我們學(xué)校初三年級的一名學(xué)生，我叫xx。近日我犯下了一個很嚴重的錯誤，，那就是和我同一個宿舍的同學(xué)打了架。并且由于我的出手比較重，把對方的一只手一不小心弄脫臼了。事后，學(xué)校便對我這件事情進行了處分，我也意識到了我打架的不對，所以我特此寫下了這份檢討書，來跟老師道歉和表達我的悔過之心。

　　其實我這個人并不是一個什么很壞和喜歡打架的人，只是有時候脾氣比較暴躁，老師您教了我三年，您也了解我的脾氣，雖然脾氣不太好，但是大多時候，我都是很講道理的，有時候語氣稍微重了一些，也并沒有什么惡意，只是習(xí)慣了，嗓門比較大。所以可能就會有一些同學(xué)會誤以為我對他們是有什么意見。就像這次和我打架的xx同學(xué)。xx同學(xué)是初一的學(xué)弟，因為他們班級的宿舍鋪位很緊張，所以他就先暫時搬來了我們宿舍空缺的一個位置。他搬來的'時候我們相處的還是很融洽，因為他年紀小，我們也都很照顧他。只是我發(fā)現(xiàn)他有一個毛病就是不太講衛(wèi)生，床底下經(jīng)常會有一堆垃圾，但是又不打掃干凈。而我作為宿舍長，肯定還是有責(zé)任提醒一下他要注意一下個人衛(wèi)生，畢竟這個寢室我們這個集體要共同生活的一個環(huán)境，你來了我們寢室，就還是要懂得維護好我們寢室的干凈衛(wèi)生。但是我對他進行了多次提醒后，他還是沒有改正，于是在那天，我又看到他往床底下丟垃圾，我的脾氣就一下子上來了，就對他很大聲的吼了幾句。他可能也是家里一直對他嬌生慣養(yǎng)的，所以受不了什么委屈，經(jīng)過我這么一吼，就覺得我是對他有什么意見，所以氣勢上也不示弱的就跟我架了起來，吵著吵著就打了起來，畢竟我比他大了兩歲，所以力氣上占有優(yōu)勢，再加上在宿舍里環(huán)境很局限，我一不小心就把他撞在了床上的鐵桿上，他的一只手當(dāng)場就脫臼了。我就傻眼了，趕緊叫來了起來老師，把他送去了醫(yī)院。

　　事后，回到宿舍，我冷靜下來仔細想了想，覺得這件事情，我做的有點過分了。他才初一，剛進學(xué)校沒多久，能懂什么呢？我們作為初三的學(xué)長就應(yīng)該多多包容他，即使他身上有一些小毛病，我們好好跟他講一下道理，他也會聽和改正。而不是用暴力和武力解決來解決問題，這樣是一種最愚蠢的方式。所以我以后一定要改掉我脾氣暴躁的毛病，不能總是對同學(xué)吼來吼去。我要和同學(xué)相親相愛，不能再打架，破壞了和同學(xué)們之間相處的友情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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