【通用】學(xué)生檢討書
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。面對(duì)這次的錯(cuò)誤，我實(shí)在是沒有一點(diǎn)狡辯的余地。自己在學(xué)校中犯下這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是不知道怎么去和您解釋。當(dāng)然，作為xxx中學(xué)的一份子，自己這樣的行為，是非常嚴(yán)重且錯(cuò)誤的事情！是學(xué)校所不允許的！
但是，我卻沒有在這次遵守學(xué)校的規(guī)定，更沒有顧慮到，自己的行為會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生的影響！我參與了這次的錯(cuò)誤，這真的'非常抱歉！
現(xiàn)在反思一下，自己當(dāng)時(shí)最大的問題，應(yīng)該就是沒有仔細(xì)的去思考。作為一名初中生，更作為一名xxx班的學(xué)生。在做事的時(shí)候，我不應(yīng)該僅僅只考慮我自己。也應(yīng)該考慮到自己的班級(jí)以及老師對(duì)我們的教導(dǎo)！
其實(shí)不僅僅是您，小學(xué)時(shí)開始，老師就我們打架的行為多次教導(dǎo)。作為一名學(xué)生，我不該忘了老師的諄諄教誨，剛不該忘了我們是一個(gè)班級(jí)，忘了自己是一名學(xué)生！我也認(rèn)識(shí)到，自己這樣的行為是非常糟糕的，不僅違反了校紀(jì)校規(guī)，還傷害了同學(xué)！我真的感到很抱歉！
對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我通過回憶老師的批評(píng)和指點(diǎn)，以及自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的親身經(jīng)歷做一個(gè)問題的總結(jié)：
首先，我認(rèn)識(shí)這樣的行動(dòng)，其實(shí)是非常危險(xiǎn)的！作為中學(xué)生，我們的行動(dòng)中總是帶著沖動(dòng)，這我是知道的，所以即使在玩鬧的時(shí)候也常常會(huì)不知輕重，甚至讓同學(xué)受傷。而在打架這樣沖動(dòng)且錯(cuò)誤的行為中，我們更不能控制自己，甚至?xí)o同學(xué)或者是自己帶來不小的傷害！這是不對(duì)的，也是誰都不希望看到的！
其次，自己這樣的行為，非常的沒有紀(jì)律，也不顧他人。現(xiàn)在是一個(gè)和平和諧的社會(huì)，但是我們卻用這樣暴力的方式去解決問題，這不僅僅讓我們身邊的同學(xué)受到影響，更會(huì)給學(xué)校和班級(jí)帶來不好的影響！最重要的，還是會(huì)讓我們受傷！這是最糟糕的。
反思了自己當(dāng)時(shí)的想法，我明白自己其實(shí)并沒有真正想?yún)⑴c打架的想法，但是我被同學(xué)們帶動(dòng)，反而讓自己主動(dòng)的加入了這場(chǎng)錯(cuò)誤！但是這樣的方式，并不是幫助同學(xué)，反而是害了他們！我如果真正的想幫同學(xué)，就應(yīng)該制止這樣錯(cuò)誤的行為！即使遭到他們的反對(duì)。
我很慚愧，我沒能選擇正確的道路，但是我會(huì)好好的反思自己這次的行為，絕不會(huì)讓錯(cuò)誤再次發(fā)生！希望老師能原諒我，再給我一次改過的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這兩天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期待的幾件事之一了，三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這三天里不用上課，不用寫作業(yè)，可以盡情的進(jìn)出校園。老師對(duì)我們的要求只有一個(gè)，多去操場(chǎng)看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩的開心點(diǎn)。
讓人慚愧的是盡管老師對(duì)我們基本沒什么要求，但我們還是違反了紀(jì)律。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的頭一天我還是積極的在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽還是稍微擊退了我的興奮感，而且操場(chǎng)上也沒有太多能擋太陽的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的根據(jù)了。再加上操場(chǎng)上是水泥地的，上面還有著許多的沙礫，很不方便做著，因此時(shí)間一長(zhǎng)，我就不想呆在操場(chǎng)了。
我回到教師后更是無所事事，也沒心思去學(xué)習(xí)，在上廁所的時(shí)候經(jīng)過了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因?yàn)榭梢噪S意出校園，所以我很快就出去買了一副牌，在教室里隨便招呼了幾個(gè)人，我們就開始了打牌，想著是運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該沒事，光明正大的在教室玩了起來。我們打牌的聲音很大，爭(zhēng)論的也很激烈，很快就吸引到了一批有興趣的人在一旁微觀，這一群人在教室中十分的醒目。因?yàn)橥娴奶度�，所以在我們不知道的時(shí)候，班主任也加入了進(jìn)來，還是剛從教室進(jìn)來的'女同學(xué)說了聲“老師好！”我們才知道。見我們注意到他了，班主任像我們伸出一只手，有經(jīng)驗(yàn)的我立馬心神領(lǐng)會(huì)，把散落的牌整合到一起，送入他的手中。
事后的批評(píng)和教育也是避免不了的，在被訓(xùn)斥一番后，我也知道錯(cuò)了，即使是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校的規(guī)定還是規(guī)定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒有給我太嚴(yán)厲的懲罰，只是讓我在接下來的幾天里都要在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲罰我自己也是十分樂意接受。
這次的事情也給了我一個(gè)教訓(xùn)，不得不承認(rèn)，打牌的那種興奮感還是很容易讓人沉迷其中，對(duì)于還是初中生的我來說誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來了也不知道，所以學(xué)校才會(huì)禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規(guī)章制度，以為在運(yùn)動(dòng)會(huì)自己就能為所欲為了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
也許是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故導(dǎo)致我在本周做出了曠課的行為，當(dāng)事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評(píng)過后還是能夠意識(shí)到曠課對(duì)自身發(fā)展是有害無益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴(yán)重影響了自身的形象，現(xiàn)對(duì)這次曠課的錯(cuò)誤做法進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的緣故，這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，無法有效調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性會(huì)讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累導(dǎo)致的結(jié)果，本身不喜歡學(xué)習(xí)再加上沒能采取有效的方式加以改進(jìn)，話雖這樣說卻也不過是為了逃避責(zé)任的借口罷了，真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯(cuò)誤的想法，但凡能夠行動(dòng)起來的'話都不會(huì)導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來聆聽老師教導(dǎo)或者做筆記都是進(jìn)步的表現(xiàn)。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來逃避學(xué)生需要上課的職責(zé)，看似為自己帶來的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開了先例以后往往會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果，正如誰會(huì)相信小偷在今后的歲月里不會(huì)再偷東西呢？捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識(shí)不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認(rèn)識(shí)到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現(xiàn)狀，至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對(duì)待曠課的行為還是要仔細(xì)斟酌才行，若是對(duì)待這類現(xiàn)象無動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過思考，不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補(bǔ)自身的不足才是我應(yīng)該做的，而且在上課期間認(rèn)真聽講并提升自身的成績(jī)也是我應(yīng)該做的，錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a(bǔ)回來，正因?yàn)檫@次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。
作為學(xué)生本就應(yīng)該重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易逃避，難道說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎？這讓認(rèn)真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì)怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續(xù)下去還是保證今后不會(huì)再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
此次，因?yàn)槲覍?duì)課堂紀(jì)律的無視，導(dǎo)致犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！明明是作為一名學(xué)生，但我卻不遵守課堂的規(guī)章制度，甚至不尊重老師的講課！在您這次的課堂上，我因?yàn)樽约旱墓芾聿粐?yán)格，竟然在下面自顧自的用手機(jī)聽起了音樂！這是對(duì)課堂紀(jì)律的嚴(yán)重違規(guī)，甚至是對(duì)老師非常的不尊重！
檢討自己的錯(cuò)誤，犯下這樣的錯(cuò)誤，首先是因?yàn)槲覍?duì)紀(jì)律的不重視，學(xué)校本身規(guī)定不能攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，可我不僅因?yàn)樽陨淼墓芾韱栴}違反了這條規(guī)定，甚至還在你上課的時(shí)候的，用手機(jī)偷偷的聽歌曲！盡管，可能并沒有對(duì)課堂造成非常嚴(yán)重的影響，但難道“小錯(cuò)誤就不是錯(cuò)誤了嗎？”您總是教導(dǎo)我們要“不以惡小而為之”。但我卻僅僅只是將這句話記在了腦海里，卻沒有將這句話的含義記在心里！
作為一名學(xué)生，更是一名初中生！學(xué)習(xí)就是我們最大的任務(wù)，也是我們?nèi)缃褡钚枰氖虑椋】墒�，面度這次的課堂，您辛辛苦苦的為我們備課、講課，在臺(tái)上為我們將知識(shí)點(diǎn)分的簡(jiǎn)潔又清楚。但我卻連這樣的課程都不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至還在課堂上偷玩手機(jī)，偷聽歌曲，將您珍貴的教導(dǎo)當(dāng)做了耳邊風(fēng)！對(duì)此，我是真的非常的'遺憾，非常的后悔！
如今，通過了在這次錯(cuò)誤后來對(duì)自己的反思和檢討，我才真正的感受到自身的錯(cuò)誤。因?yàn)槲姨^自大，忙碌的自大，導(dǎo)致錯(cuò)將xx課當(dāng)成了很簡(jiǎn)答的課程，所以總是在的xx課上做一些別的課程的事情，甚至還會(huì)去聽音樂放松自己！但仔細(xì)的回想下來，這么長(zhǎng)久以來，之所以xx課能輕松的學(xué)會(huì)，不都是因?yàn)槔蠋熌钦J(rèn)真且細(xì)心的講課，因?yàn)槟鷮?duì)我們課堂的努力才有了這樣額結(jié)果嗎？但我卻將這樣的事情當(dāng)做是自己的努力，以為在xx課可以劃分出一些時(shí)間！但這樣的選擇，不進(jìn)沒能學(xué)好其他的課程，做好其他事，反而拖累了我在xx課上的成績(jī)！給自己造成更加糟糕的影響！這都是我沒能認(rèn)清自己的責(zé)任所導(dǎo)致的。
此次，在經(jīng)歷了這次的反省之后，我的切實(shí)的認(rèn)識(shí)到了自己犯下了多么的嚴(yán)重的錯(cuò)誤！在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)認(rèn)真的反省自己，改進(jìn)自己，望您能原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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