不遵守紀(jì)律檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的不遵守紀(jì)律檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)1
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。這幾天來(lái)，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛(ài)玩的，愛(ài)說(shuō)話的，愛(ài)做小動(dòng)作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說(shuō)過(guò)我們班的紀(jì)律差，沒(méi)辦法，好動(dòng)是孩子的天性嘛！
一次語(yǔ)文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的'無(wú)知，特向您檢討。
造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
語(yǔ)文課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在語(yǔ)文課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為開(kāi)脫！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)，會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的.老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)3
班主任教師：
您好！
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回憶開(kāi)學(xué)期間我上課留意力不集中，是由于一些不會(huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我肯定改正錯(cuò)誤。
關(guān)于玩電腦，我以后肯定不玩了，由于它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負(fù)了教師對(duì)我的期望。您在批判我的.時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯(cuò)誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到……媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是由于我的力量不行，而是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課留意力不集中的壞習(xí)慣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和教師對(duì)我的栽培。
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的上課說(shuō)悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的'，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
從今以后，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上工作的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX規(guī)章制度》把我開(kāi)除了。
對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我仔細(xì)的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我的確做錯(cuò)了，我錯(cuò)的緣由，我不應(yīng)當(dāng)上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就鋪張了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)同學(xué)的職責(zé)，另外，我說(shuō)話的時(shí)候，肯定就已經(jīng)影響了我四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成很多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)方案，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，或許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽擱了您處理別的`事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的熟悉到問(wèn)題的嚴(yán)峻性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)消失大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)當(dāng)做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)當(dāng)好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參加到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
您好！
這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)這天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎樣光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了必須的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了必須的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
但是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證今后必須不會(huì)再違反規(guī)定。
這天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，明白老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任是唯一能夠做的事情。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是，我卻違背了家長(zhǎng)的`心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诖丝踢@個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都期望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班群眾有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都期望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境構(gòu)成的！對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是就應(yīng)的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的好處在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。每一個(gè)人都就應(yīng)為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠(chéng)的理解老師的批評(píng)和教育。我明白，作為班群眾的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。也期望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌�(xì)節(jié)就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，能夠使你走向你的目的地，也能夠使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)這天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。期望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班群眾而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我給你寫(xiě)了一封充滿(mǎn)罪惡感和遺憾的信，告訴你我對(duì)我的不良行為的深刻理解，以及我決心再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 這是一次深刻的教訓(xùn)，給了我這個(gè)新員工一個(gè)大教訓(xùn)，我為這次的錯(cuò)誤感到羞愧。我真不該這么做。我不應(yīng)該違反公司規(guī)定的。作為一名員工，我們應(yīng)該充分遵守公司的安排，這一次我不太重視公司的規(guī)章制度。我覺(jué)得很慚愧，我希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的錯(cuò)誤，這次我真的很后悔。
雖然人們總是犯錯(cuò)誤，我知道我不能用它作為借口，但我還是想盡量避免這樣的錯(cuò)誤，希望領(lǐng)導(dǎo)能相信我的悔悟。我的不良行為并不是要挑戰(zhàn)公司的規(guī)章制度。這絕對(duì)是一個(gè)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)你想犯錯(cuò)誤，你不應(yīng)該在你面前犯錯(cuò)，這是對(duì)的。我感覺(jué)非常慚愧。
相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這種態(tài)度也能知道我對(duì)這種態(tài)度有一種深刻的懺悔，所以非常重視這件事，我希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的錯(cuò)誤，我可以保證領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)有類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生在未來(lái)。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話就要聽(tīng)從，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，領(lǐng)導(dǎo)所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)公司的紀(jì)律，我們是員工，永遠(yuǎn)都沒(méi)有能力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們員工可以做的事情就是好好的聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的話，好好的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)可以放心，讓領(lǐng)導(dǎo)可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，領(lǐng)導(dǎo)辛苦的工作，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到工作當(dāng)中�？墒�，我卻違背了領(lǐng)導(dǎo)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，領(lǐng)導(dǎo)的勞累是我們所不知道的，每天為了公司而忙碌，為了公司而承受著巨大的壓力。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的'就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的話，領(lǐng)導(dǎo)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在__最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免領(lǐng)導(dǎo)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望其他兄弟要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我今天讓領(lǐng)導(dǎo)，讓其他兄弟擔(dān)心，其結(jié)果損害了多方利益，在公司造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響公司，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做員工的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)其他人的想法。
這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起工作的兄弟，我這樣做，實(shí)際上也是在害他們。而且，在也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。所以，領(lǐng)導(dǎo)把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我的行為也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新一代的員工，一名正在接受人生洗禮的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合公司對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在公司兄弟之間造成了及其壞的影響，破壞了公司的形象。兄弟之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給兄弟們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)公司形象造成了一定損害。
望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，不僅把領(lǐng)導(dǎo)教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)公司有用的人，一個(gè)正直的人。使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好員工，領(lǐng)導(dǎo)如同父母般對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我們也要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私精神深刻發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我的行為在公司和員工里面造成極壞的影響。這種行為，即使領(lǐng)導(dǎo)允許，此舉本身就是違背了員工的道德和努力工作的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錯(cuò)誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代員工身上。弘揚(yáng)我司的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的員工當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是工作上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。直接造成不尊重兄弟們、不尊重領(lǐng)導(dǎo)、不尊重公司的惡劣影響。 我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，公司都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真工作，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在工作上迷失方向，使公司蒙受損失。
造成如此大的影響，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在我司接受過(guò)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。早在我踏進(jìn)公司前，領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)公司的紀(jì)律、可是今天上午我還是在一時(shí)疏忽之下違背了公司的規(guī)定，沒(méi)有好好吸收領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血給我們的教訓(xùn)。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，深刻反省，努力工作。 同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯、您是多么慈祥，多么偉大!我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間，是因?yàn)槲液土硪粋�(gè)兄弟交接過(guò)了，雖然這也許只是一個(gè)搪詞，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我還是違背了公司的規(guī)定了，希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題、錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到此事情的嚴(yán)重性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)公司的規(guī)章制度尊重不夠。以后我將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)、見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名成人還像小孩子一樣會(huì)犯這樣原則上的錯(cuò)誤，給兄弟們作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在兄弟們中間造成了不良的影響，由于我的行為，有可能影響公司紀(jì)律性，讓其他兄弟也有可能犯錯(cuò)，這是對(duì)其他兄弟們的人生的不負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)重影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代員工應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
為此，我一定會(huì)要求自己在未來(lái)更加嚴(yán)格。我將認(rèn)真完成我的工作，對(duì)我的工作嚴(yán)格要求，使我的言行符合現(xiàn)代員工的要求。 在這一重大錯(cuò)誤的一部分中，我認(rèn)為有必要回顧一下我的行為，這是一個(gè)令人震驚的自我批評(píng)。根據(jù)教師的要求，挖掘和發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤根源，認(rèn)定可能造成嚴(yán)重后果。
我希望領(lǐng)導(dǎo)能從我的理解中理解，從光療中，請(qǐng)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 在未來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極為公司做出貢獻(xiàn)，為公司增添光彩。請(qǐng)相信我!
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析：
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次，我的安全觀念不強(qiáng)，對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三，我目前思想還不夠成熟，對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底，此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。 我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了公司的正常秩序，工作違紀(jì)——我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰——反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的!
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事!我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家!但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的.工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
對(duì)于我的工作失誤，我覺(jué)得很大程度上是因?yàn)槲业膽B(tài)度不端正、對(duì)工作怠慢與疏忽，我沒(méi)有很好地遵守公司規(guī)章制度，沒(méi)有對(duì)自己工作嚴(yán)格要求，沒(méi)有嚴(yán)肅履行自己職責(zé)義務(wù)。在這件事情上我深刻了解到在做一份工作時(shí)，不單單是為了讓自己學(xué)到更多的東西，而且更要時(shí)刻考慮到公司的利益，而不能因個(gè)人的一時(shí)想法而作出對(duì)公司不利的事情，經(jīng)過(guò)劉主任和胡經(jīng)理對(duì)這件事情后果的講解，我才清楚明白，這不是一件小事，這將影響到公司的聲譽(yù)，乃至公司以后的發(fā)展，我的工作覺(jué)悟性在領(lǐng)號(hào)的那一時(shí)刻全部隱藏了，看到在事情發(fā)生后，沉默這在辦公室來(lái)回走，當(dāng)時(shí)我就明白，這件事情沖擊很大，工作帶來(lái)了很大困難，可能無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我的錯(cuò)誤來(lái)源于思想覺(jué)悟不高，對(duì)事情的認(rèn)識(shí)不夠徹底，對(duì)于這件事情，我深表后悔，如果不是劉主任和胡經(jīng)理對(duì)事情嚴(yán)重性的講解，我想我的一時(shí)頭腦發(fā)熱將會(huì)招來(lái)更大的錯(cuò)誤，我很感謝我的同事，幫我認(rèn)識(shí)到事件的本質(zhì)以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我的工作失誤違紀(jì)，也是最令自己感到心痛的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地暴露出我在思想上、工作意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺，在工作操守上存在嚴(yán)重怠慢和疏忽。我主觀的認(rèn)識(shí)不深刻，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析，我個(gè)人這樣的工作失誤違紀(jì)的錯(cuò)誤如果不加以改正，繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)對(duì)自己今后的工作形成很大的不利因素。
我一切工作的順利開(kāi)展都是要建立在嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下。而卻在這段時(shí)間內(nèi)放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有鎖柜就開(kāi)了自己的座位，工作失誤違規(guī)。我這樣的工作失誤違規(guī)，對(duì)于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類(lèi)的情況了，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。
此致
敬禮!
檢討人：XX
日期：20xx年XX月XX日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)9
尊敬的老師：
作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的，但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的，我特此檢討：
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的原因，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的'正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識(shí)，我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類(lèi)事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說(shuō)閑話，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)10
尊敬的老師：
對(duì)不起。
作為一名同學(xué)，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒(méi)有好好的把它連續(xù)下來(lái)。就像許多中國(guó)青年都不知道有xx節(jié)，卻隆重的去過(guò)xx節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
首先，造成上課講話最直接的緣由是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的`理由。我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違反了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對(duì)我殷切盼望，好鋪張?jiān)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過(guò)絕望，此乃不仁，三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。
最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我特別愧疚，因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)回校晚歸讓您擔(dān)憂(yōu)了，我知錯(cuò)了，希望老師能夠?qū)捤∥业倪@次晚歸錯(cuò)誤，我下次絕不會(huì)再犯了，我寫(xiě)下檢討書(shū)為字據(jù)。
周末那天我很早就來(lái)到了學(xué)校，但是學(xué)校沒(méi)有幾個(gè)人，我感到無(wú)聊，就出去玩了，我就在旁邊的街道上逛游，后來(lái)，來(lái)到公園玩那時(shí)剛好遇到幾個(gè)同學(xué)，大家在公園玩的起勁，我都忘了時(shí)間了，等到天黑下來(lái)我才急連忙忙趕來(lái)學(xué)校，但是還是晚了半個(gè)小時(shí)，我到站后舍命的跑了好長(zhǎng)一段路程才到學(xué)校，那時(shí)的學(xué)校大門(mén)都已經(jīng)鎖了，門(mén)衛(wèi)大爺，都要起先睡覺(jué)了，還好我敢到了，等我回到寢室的時(shí)候，就聽(tīng)到同學(xué)叫我晚上去門(mén)口等您，沒(méi)一會(huì)兒您就回來(lái)了，看到我，您就詢(xún)問(wèn)我為什么遲到，我把前后因果跟您說(shuō)了之后您特別生氣，我知道您是擔(dān)憂(yōu)我的安危，我特別感謝老師您的`關(guān)切，對(duì)于這次的錯(cuò)誤我深深的懊悔，我原本還在旁邊街上逛，不應(yīng)當(dāng)和摯友去那么遠(yuǎn)的公園玩，給自己惹來(lái)了一身麻煩，還讓老師您擔(dān)憂(yōu)了，我實(shí)在是十惡不赦，還請(qǐng)老師，看在我是初犯的份上從輕發(fā)落。
我晚歸嚴(yán)峻的觸犯了校規(guī)，不罰我不足以服眾，我破壞了學(xué)校和平安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，打破了學(xué)校始終以來(lái)的堅(jiān)持，成為了犯錯(cuò)的典范，我深深懊悔著，自責(zé)著，都怪自己，貪玩忘事，讓自己背負(fù)了這么一個(gè)大包袱。
學(xué)校的宿管大爺始終都特別的盡職盡責(zé)，每天都會(huì)清點(diǎn)宿舍人數(shù)，也是由于大家的努力我們宿舍生活環(huán)境才會(huì)始終都那么好，但是我的錯(cuò)誤真是嚴(yán)峻的破壞了學(xué)校始終以來(lái)的形象。
我情愿改正，從今往后再也不會(huì)貪玩了再也不會(huì)晚歸了，我知道晚歸就會(huì)影響休息，沒(méi)有休息好其次天的學(xué)習(xí)就是災(zāi)難，因?yàn)闆](méi)有足夠的精力讓自己聽(tīng)課，反而會(huì)讓自己在課堂上想要盡情的呼呼大睡，眼睛打架似的一開(kāi)一合，這樣的經(jīng)驗(yàn)我曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)，不但學(xué)不好東西反而會(huì)影響老師的心情，打攪?yán)蠋熒险n。我希望老師能夠讓我改過(guò)，我會(huì)努力的去改正這些缺點(diǎn)的，再也不會(huì)晚歸了，真的，老師我寫(xiě)下這封檢討書(shū)就是希望老師您能夠信任我。
我從小到大從沒(méi)有撒過(guò)一次謊，我一切都是根據(jù)自己的說(shuō)的去做沒(méi)有失信于人，再加上老師我也不敢當(dāng)著您的面撒謊啊，我們都是常常會(huì)見(jiàn)面的一旦我撒謊欺瞞您您隨時(shí)都可以嚴(yán)懲我，我真的再也不晚歸了希望老師信任我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)12
敬愛(ài)的XX：
您好!
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯(cuò)誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這次給我敲了一個(gè)大大的`警鐘，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯(cuò)誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到……媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍�，而是我�?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上和上課注意力不集中的壞習(xí)慣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。
xxx
20xx年xx月xx日
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)13
班主任教師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比內(nèi)疚與懊悔啊。
回憶我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過(guò)程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自己的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。
關(guān)于我的`錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹教師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文教師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)14
尊敬的老師：
作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的，但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的..
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的`原因，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識(shí)，我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類(lèi)事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說(shuō)閑話，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
日期：
不遵守紀(jì)律檢討書(shū)15
尊敬的班主任教師：
我上課違背課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，希望能夠獲得您的'寬恕。
回憶錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得煩躁易怒。
可是無(wú)論如何，我這樣囂張囂張讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯(cuò)誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底是我沒(méi)有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒(méi)有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到本身錯(cuò)得相當(dāng)離譜，再不覺(jué)悟就會(huì)沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求開(kāi)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段假如就染上了囂張囂張的惡習(xí)，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗。
最后我懷著誠(chéng)懇的心情向教師說(shuō)一說(shuō)抱歉，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年X月X日
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