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建議書(shū)

美化校園的建議書(shū)

時(shí)間:2022-10-20 08:29:16 建議書(shū) 我要投稿

美化校園的建議書(shū)

  在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增,建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的美化校園的建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美化校園的建議書(shū)

美化校園的建議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  每當(dāng)我們走進(jìn)可愛(ài)的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此,我們向全體師生發(fā)出倡議:

  一、告別零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,零食中多余的.熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,小商小販所賣(mài)的零食大多屬于“三無(wú)”食品、不衛(wèi)生,并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱,少先隊(duì)進(jìn)行不定期檢查。

  三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  五、拒絕煙草進(jìn)校園,建議全體師生不把煙草帶入校園,保護(hù)我們的身體健康。

  六、不踐蹋草坪,跨越綠化帶,不摘花搖樹(shù)。

  同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,自覺(jué)要求自己,做良好習(xí)慣的模范,自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,把家長(zhǎng)給的零花錢(qián)用在自己的學(xué)習(xí)上。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手,相互監(jiān)督,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

美化校園的建議書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我們校園的環(huán)境雖然好,但是有許多不足的地方,為了美化我們的校園環(huán)境,所以我想給您提一些建議。

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。夏天,操場(chǎng)兩旁的花壇里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。

  秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的'一幅幅圖畫(huà)。冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,校園披上了銀裝。

  在這美麗的環(huán)境中也有美中不足的地方,有些同學(xué)隨意破壞植物,隨意折斷樹(shù)枝、踐踏草坪,這種行為是不應(yīng)該的;有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔垃圾,這種行為是不文明的;還有的同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里,記在心里,所以我想借此機(jī)會(huì)給您提幾條建議:

  1.在花壇里豎起警示牌,提醒同學(xué)們不要破壞植物。

  2.多開(kāi)展教育活動(dòng),教育同學(xué)們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。

  3.巡查花壇。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞植物,就懲罰他打掃衛(wèi)生區(qū)。

  4.如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂丟垃圾,就讓他撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

  如果能做到以上幾點(diǎn),我們的校園環(huán)境將會(huì)更好,希望您能采納。

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

美化校園的建議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  四中風(fēng)景秀麗,花卉芬芳,綠樹(shù)成蔭,生機(jī)盎然,是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)!薄I钤谶@個(gè)美麗校園中,我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境,用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家,我們每個(gè)人都是這個(gè)家的.主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé),出一份力。為此,總務(wù)處向全校同學(xué)建議:

  一、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

  二、珍惜我們的生存資源,節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

  三、做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。

  同學(xué)們,美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng),舒適的氛圍才會(huì)帶來(lái)我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大,請(qǐng)別亂仍;一張廢紙雖小,只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中,只要你多拾一個(gè)紙團(tuán),就會(huì)使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪,就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

  來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)!愛(ài)我美好校園,從我做起;做文明中學(xué)生,從小事做起;讓我們攜起手來(lái),愛(ài)護(hù)我們生活在這里,學(xué)習(xí)在這里的大花園,留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

美化校園的建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開(kāi)的花池,有具滿笑聲足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的'校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

  希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

美化校園的建議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們共同的家!懊阑@、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的.文明習(xí)慣。努力做到:彎下腰,撿起來(lái)。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  另外,建議各中隊(duì)以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn),開(kāi)展討論和發(fā)言。

  1、講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。

  2、對(duì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議。

  3、說(shuō)說(shuō)自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為,請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

  4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

  5、班長(zhǎng)集中全體隊(duì)員的意見(jiàn),指導(dǎo)隊(duì)員寫(xiě)一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心,張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀決心書(shū)。

  6、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號(hào),并張貼于課室內(nèi)。

  7、為凈化校園做一件小事:向隊(duì)員提出要求;自己不亂扔垃圾,還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

美化校園的建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

  可是我們看見(jiàn),在公共場(chǎng)所:攀折樹(shù)枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在辦公場(chǎng)所:有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章,衛(wèi)生欠佳;在教室:有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了構(gòu)建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出倡議:

  一、以構(gòu)建和諧校園,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的.習(xí)慣。

  三、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫(huà)、隨意踐踏。

  四、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈或推搡活動(dòng),不要把腳印、污跡印在墻壁上。

  五、看到地面上有垃圾的,自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。

  六、節(jié)約能源,用水用電一定要記得關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  七、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)木。

  八、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能使我們心曠神怡,神采飛揚(yáng);優(yōu)美的校園環(huán)境,體現(xiàn)我們知書(shū)達(dá)禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們珍惜維護(hù),刻不容緩。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的二中人吧!

  建議人:xx

  日期:20xx年XX月XX日

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