學(xué)生建議書
在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學(xué)生建議書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生建議書 篇1
尊敬的家長：
您好！感謝您將孩子送到學(xué)校。從現(xiàn)在開始，我們將與您一起，陪伴您的孩子走過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，伴隨孩子從兒童成長為少年。為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，請(qǐng)您多多理解、支持和配合老師的工作。
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答。
3、多帶孩子參加各種活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表（學(xué)校每天上午上學(xué)時(shí)間為8：20～11：40，下午上學(xué)時(shí)間為2：00～3：35）
2、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和削筆刀，學(xué)會(huì)整理書本、文具盒、書包。
3、學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅等家務(wù)，使孩子盡快做到“自己的事情自己做”。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用錢到校。
5、還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢(shì)，做到“坐得住、聽得懂、說得清”。
6、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。
7、為了安全起見，如果沒有特殊事情，請(qǐng)不要隨意讓孩子缺曠。如遇特殊事情或者生病，請(qǐng)家長您主動(dòng)及時(shí)打電話給班主任或科任老師請(qǐng)假。
三、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、家長每天抽出一定的時(shí)間督促和輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
2、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)用品（如本子、鉛筆、橡皮擦等）及時(shí)給孩子備足。
3、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
4、培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢(shì)和握筆方式，以防近視。
5、通過日常生活、家庭活動(dòng)，讓孩子了解一些基本的生活常識(shí)和安全知識(shí)。
四、為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)、生活用品
1、一個(gè)鉛筆盒、一塊繪圖橡皮、一把直尺、一本小記事本（抄作業(yè)用）、三個(gè)拼音本、兩個(gè)數(shù)學(xué)本，4～5支削好的.鉛筆。
2、每天給孩子準(zhǔn)備一瓶飲用水。
各位家長，九層之臺(tái)，起于堡壘。孩子今后發(fā)展如何，基礎(chǔ)起決定性的作用�；A(chǔ)打不好，孩子的發(fā)展就會(huì)成為空中樓閣。其實(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績不只是老師的事情，家長也要承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，家長的一言一行也潛移默化地影響著孩子。再說，僅憑老師每節(jié)課的40分鐘要想提高孩子成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師僅僅只是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)引路人、引導(dǎo)者。孩子學(xué)習(xí)成長路上走得怎么樣，還要靠家長您多多費(fèi)心、多多投入。俗話說“一分辛勞，一份收獲”，家長們，您在孩子身上付出多少呢？一句話，只有家長您和學(xué)校老師攜起手來，形成教育合力，共同管好孩子，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等場(chǎng)所。才會(huì)為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空？？
為了讓您的孩子更好地發(fā)展，請(qǐng)您一如既往地盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任吧！
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20xx年x月xx日
學(xué)生建議書 篇2
敬愛的全體師生們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，家園只有一個(gè)，地球不能克隆，它就像我們的母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要以主人的角度去善待它們，保護(hù)它。不要以旁觀者的身份去傷害它們，渺視它們，不要讓地球母親傷心流淚。大家要知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
我們要立即行動(dòng)，從身邊做起，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。消滅污染，保護(hù)環(huán)境。在此，我想大家提出倡議：
1、珍惜水資源：大家可以一水多用，洗碗、洗澡水可以澆花、澆樹。我國也是缺水國家，今年我國都施行南水北調(diào)政策，所以大家要節(jié)約水資源，要隨手關(guān)緊水龍頭，不要讓地球最后一滴水成為人類的眼淚。
2、保護(hù)森林資源：我國是一個(gè)少林的國家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第120位之后。最嚴(yán)重的問題是，我國的森林資源在數(shù)量和份量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)當(dāng)中。我國也是一個(gè)嚴(yán)重沙漠化的國家，這是為什么呢?原來，這是人類的大量亂砍亂伐的后果，大家要保護(hù)樹木，樹木可以吸收二氧化碳、排放出氧氣，還有蓄水、固土、美化環(huán)境的`作用。所以，大家必須保護(hù)、珍惜森林資源。
3、保護(hù)生物資源，動(dòng)物是人類的朋友，植物是大家美化環(huán)境的好幫手，如果沒有了動(dòng)物，人類會(huì)怎樣?如果沒有了動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類身上，姚明都說：“沒有買賣，就沒有殺害”。這句話說得很對(duì)，動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們。要像熱愛自己的兄弟姐妹一樣，熱愛它們。
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日期
學(xué)生建議書 篇3
世界各地的吸煙人：
你們好！
伴隨著一些禁煙警示語的貼出和家人的叮嚀，現(xiàn)有很多人都不吸煙了，我們也不會(huì)時(shí)常聞到一股嗆嗆的煙味，也不會(huì)在媒體上聽到有森林被一根沒有熄滅的煙頭點(diǎn)著了。這對(duì)我們的身心和環(huán)境有益。
可是還有一大部分的`人還不戒煙，她們雖然也聽到了這些語言，可他們不信煙有這么大的害處，所以不戒煙。下面讓我來提出幾條建議：
1、吸煙有害健康，吸煙的女人有90%的幾率得癌癥，我建議以后女人不要吸煙，可以換成其他愛好，這樣可以減少錢的花銷，可以保護(hù)環(huán)境。
2、吸煙還可以讓你的智力下降，可以讓你走向犯罪的途徑（專指男人)我建議，不論男人或女人都不要吸煙，如果戒不了煙，可以讓他（她）出外面去呼吸新鮮空氣。
我希望，大家可以按照我的建議認(rèn)真執(zhí)行。
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20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書 篇4
孩子不文明的語言一般都來源于周圍的環(huán)境，要想讓孩子成為一個(gè)文明禮貌的人，首先要凈化孩子周圍的語言環(huán)境。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子說臟話時(shí)，要找出孩子說臟話的“根源”，盡量讓孩子遠(yuǎn)離或少接觸那種不良的環(huán)境。比如，父母可以有意識(shí)地限制孩子與善于說臟話的同學(xué)來往，也可以和教師取得聯(lián)系，借助老師的力量促進(jìn)其他孩子養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
另外，父母的身教是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育。父母要注意提高自身的修養(yǎng)，使用文明的語言，在家庭中不要講粗話、臟話，家人之間多使用禮貌用語，說話要和氣。
給孩子示范友善表達(dá)的方式
許多時(shí)候，當(dāng)孩子第一次說了一句臟話的時(shí)候，有些父母會(huì)覺得孩子說臟話很好玩，不會(huì)加以制止。事實(shí)上，父母要明確地讓孩子知道，一個(gè)人說話要文明，說臟話的孩子不是個(gè)好孩子。父母可以這樣說：“爸爸媽媽不喜歡說臟話的孩子，小朋友也不愿意跟這樣的孩子玩�！泵鞔_表示自己的態(tài)度，從正面教育孩子改變自己的行為。
同時(shí)，父母要教育孩子正確對(duì)待與他人的摩擦，并引導(dǎo)孩子用文明的語言去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。比如：
“請(qǐng)你走開，讓我安靜一會(huì)！”而不是“滾開！”
“你不講道理，我很不高興！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……
這樣，孩子在處理矛盾時(shí)就會(huì)用文明的語言來表達(dá)，而不是說臟話、粗話。
教孩子寬容對(duì)待他人過失
許多孩子的罵人其實(shí)是對(duì)自己受到傷害的`一種情感宣泄，例如：東西被他人偷走，被他人踩了一腳等等。父母應(yīng)教育孩子以平和的心態(tài)看待與他人之間的磨擦，讓孩子學(xué)會(huì)寬容他人的過失。
父母在平時(shí)要有意識(shí)地教孩子正確看待他人的缺點(diǎn)和不足，讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理。同時(shí)，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人，例如：教育孩子遇到熟人要熱情打招呼，請(qǐng)人幫助時(shí)要用禮貌用語等等。只有不斷強(qiáng)化孩子尊重他人的習(xí)慣，才能從根本上杜絕孩子的說臟話。
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我控制
家長只有讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，孩子才能逐步糾正罵人、說臟話的不良習(xí)慣。
父母可以和孩子達(dá)成一種協(xié)議，當(dāng)孩子很氣憤想發(fā)泄時(shí)，父母用某種事先約定好的語言或目光暗示孩子，讓孩子及時(shí)冷靜地想一想，考慮如何文明地表達(dá)自己的意思，從而去掉不文明的語言。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，父母還需要幫助孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男狗椒�，如：鼓�?lì)孩子把不高興、不愉快的事情告訴父母或其他人，以緩解心中的不快；鼓勵(lì)孩子自我隔離來達(dá)到冷靜；培養(yǎng)孩子樂觀的性格和幽默感等等。
學(xué)生建議書 篇5
敬愛的校長：
您好!
在我們將要離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份，向您及全校教師提二個(gè)提議：
1、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育。
2、加強(qiáng)艱苦樸素的教育。
一次，我在車站等車，正趕上某小學(xué)放學(xué)，一群少先隊(duì)員到車站等車，不排隊(duì)，還在車站你推我打的，鬧得等車的都不滿意，有人說此刻這些學(xué)生真是缺少教育，還有人說，這些學(xué)生獨(dú)生子女，都是小祖宗。更有甚者，當(dāng)車進(jìn)站時(shí)，這些少先隊(duì)員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到，激起周圍人的不滿，由這件事，我連想到許許多多。如：有的同學(xué)在家不聽爸爸媽媽的話，不愛勞動(dòng)，還與長輩頂嘴，在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的。應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng)，經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的好人好事，樹立典型，長期堅(jiān)持下去。學(xué)生只要有從小樹立正確的`思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣，社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老，這樣，我們的民族才大有期望。否者，后果是不可想象的。另外，我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象，我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。勤勞.簡樸是我國勞動(dòng)人民的美德。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng)，好作風(fēng)，只追求“新潮”，不勤勞，不樸素，那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中。
所以，我號(hào)召所有的教師在品德課上、班會(huì)上、國旗下講話上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去。以上是我的兩個(gè)提議，望校長能夠研究并采納。
學(xué)生建議書 篇6
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好！
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信，目的有二：
一是向您反映這種不良情況；
二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類�？勺罱�，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時(shí)候，如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的`水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！
為了改善這些問題，我提出三個(gè)小小的建議：
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗；
3、洗完菜后可以直接去沖廁所。
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實(shí)下去！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生建議書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落�？砂嗌嫌幸粋�(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的`桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失�！鞍�，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對(duì)文明行為提出表揚(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境；
2、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
3、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
學(xué)生建議書 篇8
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多學(xué)生在校讀書就是為了混時(shí)度日，認(rèn)為過一天是一天。他們?cè)谛Ｓ械纳险n講小話，有的上課開小差，有的上課擾亂課堂紀(jì)律，還有一部分人在上課時(shí)雖然不找別人講話，卻課桌下玩手機(jī)，有的甚至在晚上睡覺時(shí)，在被子里玩手機(jī)。
在如今的校園中，高中生中間仍然存在著許多玩手機(jī)的現(xiàn)象。
有一部分高中生認(rèn)為在校玩手機(jī)沒有什么錯(cuò)，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)玩手機(jī)是限制了學(xué)生的人身自由。還有一部分高中生認(rèn)為在校玩手機(jī)不僅會(huì)影響睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，還會(huì)影響身體健康。
那在學(xué)校中該不該玩手機(jī)呢?
我認(rèn)為不該。因?yàn)樵趯W(xué)校玩手機(jī)，不僅會(huì)影響睡眠質(zhì)量和身體健康，還會(huì)影響我們的.學(xué)習(xí)成績。我們?cè)趯W(xué)校中的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，那就得不償失了。
我們高中生正處于青春期，沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又想脫離父母獨(dú)立。對(duì)社會(huì)的是非判斷缺乏正確認(rèn)知，容易受到外界不良信息的誘惑。學(xué)生玩手機(jī)一般都會(huì)在晚上睡覺時(shí)玩，這樣直接就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的視力急劇下降。
綜上所述，我認(rèn)為在校不應(yīng)該玩手機(jī)。學(xué)生必須要自我控制，堅(jiān)決不在學(xué)校中玩手機(jī)。學(xué)校也要開展心理教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在校玩手機(jī)的眾多弊端，并給學(xué)生提供如何才能有效抵制手機(jī)誘惑的方法。
希望各位同學(xué)都能抵制手機(jī)誘惑，多參加一些有益身心健康的社團(tuán)活動(dòng)，將注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和生活中來。
最后祝各位同學(xué)身體健康，成績進(jìn)步!
學(xué)生建議書 篇9
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美麗的家園，渴望綠色，健康的.地球。
21世紀(jì)的公民，趕快行動(dòng)起來吧!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的明天。
因此我倡議：
1，三節(jié);節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4，提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5，樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生建議書 篇10
領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人。這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議:
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的.宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
建議人：__
學(xué)生建議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
你們好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生是祖國的未來，是社會(huì)的小主人，我們要增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感，厲行勤儉節(jié)約，爭做文明少年。勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為此向同學(xué)們發(fā)出如下勸告：
1、要節(jié)約用水，用水時(shí)，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時(shí)間，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，保證節(jié)約每一滴水。
2、“少開一盞燈，節(jié)約一度電”，努力做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線充足時(shí)，不要開燈，外出時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。
3、節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。
5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
6、節(jié)約用紙，愛護(hù)課本和作業(yè)本，不浪費(fèi)每一張紙，不隨手丟棄紙張。作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
7、愛護(hù)學(xué)校的.公用和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。
8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的嬰兒用品和書籍，制做傳播文明的小使者。
9、節(jié)約時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，爭取最大的學(xué)習(xí)效能，從小講文明，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
10、不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節(jié)能活動(dòng)，制止各種浪費(fèi)行為。
11、節(jié)約一杯水，避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，厲行勤儉節(jié)約，做一個(gè)節(jié)約型的文明好少年!
學(xué)生建議書 篇12
爸爸媽媽：
我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛打開電視機(jī)，您發(fā)現(xiàn)了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法，沒有自我觀點(diǎn)，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以，我建議：
一：每天給孩子抽出一些時(shí)間，讓孩子自由安排。
二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長知識(shí)，還可以長見識(shí)，又能孩子盡情享受大自然的快樂。
三：給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表。
爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的'心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書 篇13
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的.行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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