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建議書(shū)

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)

時(shí)間:2022-10-03 06:03:56 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文1

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)我們的母校的了。

  在母校的六年時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度令我十分欽佩。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律、知文明懂禮貌的好少年,為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ)。我真心祝愿母校能越辦越好,同時(shí)提出以下兩條建議:

  一、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車(chē),我們小學(xué)生是最大的受害者,我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車(chē)棚,讓那些到了騎車(chē)年齡的同學(xué)把自行車(chē)放在車(chē)棚里,這樣自行車(chē)不但不會(huì)丟,而且還免受狂風(fēng)吹、烈日曬、暴雨淋,更讓那些偷車(chē)賊無(wú)機(jī)可乘,讓同學(xué)們可以放心地上課了。

  二、在操場(chǎng)周?chē)砸恍?shù),比如倒垂柳、楊樹(shù)、槐樹(shù)……冬天,下雪后,雪花堆滿樹(shù)上,可以成為同學(xué)們寫(xiě)作的景物;夏天,同學(xué)們可以在樹(shù)陰底下跳繩、跳皮筋、踢足球,做各種體育運(yùn)動(dòng),鍛練身體,還可以在樹(shù)陰底下乘涼。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),您覺(jué)得我提的建議可行嗎?

  祝您

  身體健康、工作順利!

  六七班學(xué)生:**

  20xx.1.15

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,從我插班到現(xiàn)在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然,我校也有一些不足之處,在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候,向您意見(jiàn)。

  學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?:00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說(shuō),那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的`同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀!

  還有,學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。活動(dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?

  校長(zhǎng),以上幾條請(qǐng)您三思,如有冒犯,請(qǐng)您包含。

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文3

敬愛(ài)的湯校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫(xiě)建議書(shū),希望您能在百忙中抽空看一看,如寫(xiě)得不好請(qǐng)您見(jiàn)諒。

  在暑假的兩個(gè)月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時(shí),我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著。

  一眨眼,暑假就過(guò)去了。

  報(bào)到時(shí),當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí),煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見(jiàn),那扶手的顏色也變了,變成了藍(lán)色,周?chē)膲Ρ谘┌籽┌椎。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!

  雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:

  一、畫(huà)廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完,卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本,我們的畫(huà)廊是雪白的.,上面剛剛畫(huà)上了栩栩如生的漫畫(huà),使人看了十分愜意;司令臺(tái)也是雪白的?涩F(xiàn)在,再去看看,那雪白的畫(huà)廊上,布滿了那灰色的腳;那司令臺(tái)的白色,卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳!我建議,校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰,并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo),這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo),我相信,那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。

  二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)▔車(chē)瑫r(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧

  也破壞了我們的環(huán)境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌,上面寫(xiě)著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟。

  三、有許多同學(xué)拖好地,拖把就隨手一放,沒(méi)有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫(xiě)著:請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。

  湯校長(zhǎng),以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見(jiàn)。

  祝

工作順利

  建議人:六年級(jí)二班學(xué)生 毛妤茵

  20xx年10月30日

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是XX班的XXX。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

  在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

  校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。

  在大門(mén)的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

  雖然學(xué)校的`設(shè)施很完美,但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

  一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。

  二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。

  三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。

  以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。

  祝校長(zhǎng)

  青春永在,笑口常開(kāi)

  六(三)班XXX

  20xx年XX月XX日

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文5

  小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,作為實(shí)小的一名學(xué)生,也出于告別母校,我給您提一點(diǎn)兒建議。

  三月植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,我希望學(xué)?梢蚤_(kāi)展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng):去公園植樹(shù)。

  如果開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我們,對(duì)我們的城市都有幫助:

  1、我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也讓大家得到更多的知識(shí)。

  2、對(duì)于城市來(lái)說(shuō)樹(shù)木就是它的'肺部,我們種植樹(shù)木,就是讓城市變得更加美好,也可以讓城市空氣變得更加清新,可以減少城市噪音。

  為了辦好本次綜合實(shí)踐,我想了一些具體方法:

  第一:學(xué)校先購(gòu)買(mǎi)水桶、鏟子、樹(shù)苗,放入倉(cāng)庫(kù),等待植樹(shù)節(jié)的到來(lái)。

  第二:每一個(gè)班級(jí)都分成若干小組,每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子、水桶,樹(shù)苗。

  第三;在公園內(nèi)放置牌子,每個(gè)班級(jí)找到自己班級(jí)的牌子,并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里。

  第四:找六個(gè)老師,給每個(gè)年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,水要澆多少。

  第五:評(píng)出種得最快,最好的班級(jí),給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  另外,我還有一個(gè)建議:建設(shè)一個(gè)飲水站。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩T谙奶斓臅r(shí)候,大家都容易口渴,必須要足夠的水分保持體力,特別是有體育課的時(shí)候。為了建起這個(gè)飲水站,我再提幾個(gè)建議:

  第一:要購(gòu)買(mǎi)一些一次性水杯,以防很多同學(xué)沒(méi)帶水。

  這些就是我的建議,請(qǐng)校長(zhǎng)您可以從百忙之中,抽出空來(lái),看一看。

  建議人:六(1)班李XX

  20xx年X月X日

小學(xué)生給校長(zhǎng)建議書(shū)范文6

敬愛(ài)的許校長(zhǎng):

  您好!光陰似箭,日月如梭。六年小學(xué)時(shí)光彈指而過(guò),我們很快就要離開(kāi)母校了。我們是多么的不舍啊!在此我想獻(xiàn)上深深的祝福:祝您身體健康,工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,明天更加美好!

  您是學(xué)校的校長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻以身作則,嚴(yán)于律己,寬于待人。您每天有很多事要做,您為了把我們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)我們的心靈,使我們成為了腹有詩(shī)書(shū)氣自華的少年君子,長(zhǎng)大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會(huì)公民。能在五山小學(xué)讀書(shū)是我們的極大幸福,這都得益于有能干的校長(zhǎng)和充滿愛(ài)心的老師們。

  我們的校園四周樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃。校園的每一個(gè)角落都充滿了文化的氛圍,整個(gè)校園干干凈凈、井井有條。但是有一個(gè)重要的場(chǎng)所——圖書(shū)室,經(jīng)常像睡美人一般沉睡著,就像在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少雙渴望讀書(shū)的眼睛,透過(guò)窗戶望著"可望而不可及"的書(shū)架。也許你有難處,圖書(shū)室不夠?qū)挸,藏?shū)也不多,不能經(jīng)常開(kāi)放。你讓我們盡量充實(shí)班級(jí)的圖書(shū)角,希望我們能每天在班里多讀課外書(shū)。可是我們同學(xué)之間的書(shū)籍大同小異,哪能與學(xué)校的藏書(shū)相提并論,況且在課間吵雜的教室讀書(shū)跟在圖書(shū)室讀書(shū)的感覺(jué)是完全不同的。

  我們學(xué)校每條走廊的墻上,都掛著用玻璃鑲裱的名人畫(huà)像或勵(lì)志名言。這給同學(xué)們營(yíng)造了濃濃的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。但小學(xué)生們生性調(diào)皮,這些玻璃有著很大的安全隱患。我們班就發(fā)生過(guò)同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情,當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在周?chē),好在未釀成大禍。建議全校的'所有畫(huà)框,都改用比較不容易破裂的環(huán)保材料,防患于未然。

  出于消防安全的需要,走廊里都設(shè)有消防栓。但很多消防栓的位置比較突兀。小學(xué)生大都比較活潑,喜歡在走廊里推搡打鬧。萬(wàn)一不小心撞上消防栓,后果不堪設(shè)想。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查,在保證消防安全需要的前提下,盡可能把消防栓安置在比較合適的位置,防止同學(xué)們?cè)谕骠[中存在安全隱患。二樓防盜門(mén)的鎖扣也是尖尖的凸了出來(lái),這對(duì)低年級(jí)的同學(xué)也存在較大的隱患,他們跑起來(lái)不小心就會(huì)撞到臉上或頭上。建議開(kāi)鎖的保安開(kāi)完門(mén)后順便把鎖扣縮回去。

  以上是我的幾點(diǎn)小建議,希望對(duì)學(xué)校建設(shè)有一定的幫助,希望校長(zhǎng)能夠采納。

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