《我說(shuō)你搭》四年級(jí)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 08:49:19 教案我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的《我說(shuō)你搭》四年級(jí)數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我說(shuō)你搭》四年級(jí)數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確辨認(rèn)所看到的圖形分別是從什么位看的。

　　2、能正確搭出要求的圖形。

　　教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)一組物體從不同角度觀察到的相應(yīng)畫面。

　　教學(xué)難點(diǎn)：辨認(rèn)一組物體從不同角度觀察到的相應(yīng)畫面。

　　教法：觀察、發(fā)現(xiàn)法。

　　學(xué)法：動(dòng)手法，小組合作法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

　　1、在桌面上擺學(xué)具（文具盒和杯子）。

　　分別從正面、左面、右面觀察這一組物體，說(shuō)一說(shuō)你所看到的情景。

　　二、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)

　　1、產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。

　　三、探究新知

　　（一）交流自學(xué)情況

　　根據(jù)課本課本55頁(yè)笑笑的指令分別動(dòng)手?jǐn)[一擺，并從不同的方向看一看，小組交流你們的看法。

　　（二）小組展示成果

　　四、點(diǎn)撥升華

　　從不同的方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同圖形。我們把從正面看到的圖形叫做主視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖，從左面看到的圖叫做左視圖。

　　五、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？獨(dú)立思索小組交流總結(jié)方法教師點(diǎn)撥。

　　六、當(dāng)堂訓(xùn)練

　　1、完成課本56頁(yè)第2圖。獨(dú)立做，最后小組內(nèi)訂正。

　　七、知識(shí)拓展

　　2、在課桌上擺放水杯、文具盒、橡皮、鉛筆，從不同角度說(shuō)一說(shuō)你看到的物體的情景有什么不同？先獨(dú)立做。最后全班交流。

　　八、作業(yè)布置：完成相關(guān)配套練習(xí)

　　板書設(shè)計(jì)：略

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