幼兒園小班語(yǔ)言教案《多嘴的八哥鳥》及教學(xué)反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《多嘴的八哥鳥》及教學(xué)反思，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。

　　2、豐富幼兒的想像。

　　3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。

　　4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每人一套“多嘴的八哥鳥”操作圖片;分析對(duì)與錯(cuò)的圖片每人一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”，讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。

　　2、幼兒思考討論。

　　你喜歡八哥鳥嗎?為什么?小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做?

　　音樂(lè)會(huì)上八哥鳥應(yīng)該怎樣做?捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做?

　　3、請(qǐng)幼兒編故事表演。

　　(1)讓幼兒分組創(chuàng)編一個(gè)“不亂插嘴打斷別人談話的故事”。

　　(2)請(qǐng)幼兒講出自己組編的故事。

　　(3)請(qǐng)幼兒分析哪一組編得好。

　　4、給每人一張圖片，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷在對(duì)的圖片上貼一顆紅星。

　　5、各領(lǐng)域滲透

　　語(yǔ)言：學(xué)習(xí)按故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展給故事圖片排序;學(xué)習(xí)自然生動(dòng)地講述故事。

　　6、生活中滲透

　　教育幼兒，在老師或小朋友講故事時(shí)，不亂插嘴。

　　7、環(huán)境中滲透

　　出一期專欄，內(nèi)容為“兒童禮節(jié)”教育。

　　8、家庭中滲透

　　要求家長(zhǎng)在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。

　　教學(xué)反思：

　　其實(shí)“插嘴”這種行為無(wú)論在家庭還是在幼兒園都是常事，家長(zhǎng)和同事說(shuō)話孩子喜歡插嘴，老師在上課有的孩子也喜歡插嘴，成人一般認(rèn)為插嘴是一種不禮貌的行為，其實(shí)幼兒愛插嘴是一種正常的現(xiàn)象。當(dāng)孩子知道某件事時(shí)，就迫不及待地想說(shuō)出來(lái)，讓成人知道與他共享歡樂(lè)。成人在語(yǔ)言上給予的稱贊，使幼兒得到心理上的滿足，了解到成人對(duì)他的關(guān)心，增強(qiáng)他們的自信心。

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