兔寶寶們種蘿卜中班健康活動(dòng)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的兔寶寶們種蘿卜中班健康活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高幼兒動(dòng)作、協(xié)調(diào)性與靈活性，發(fā)展身體的平衡能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的品質(zhì)，并體驗(yàn)成功、合作的快樂(lè)。

　　3、提高幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　平衡木、頭飾、墊子、鉆圈、蘿卜卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：

　　1、（教師扮演兔媽媽?zhuān)�幼兒扮小兔）今天天氣真好，小兔們一起跟媽媽去外面玩吧�?/p>

　　2、放音樂(lè)，跳著進(jìn)活動(dòng)室做準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　（二）游戲部分：

　　1、媽媽今天買(mǎi)了很多的蘿卜種子我想把它們都種到菜地里，可是媽媽一個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)，我請(qǐng)小兔子幫忙種蘿卜好嗎？

　　2、教師示范動(dòng)作：我們到菜地里要先過(guò)小路，爬過(guò)山丘，走過(guò)小橋，然后鉆過(guò)山洞就到了菜地里了。

　　3、幼兒練習(xí)種蘿卜。（放音樂(lè)）

　　4、集合幼兒，說(shuō)說(shuō)自己剛才怎么走的？指出個(gè)別幼兒動(dòng)作不到位的地方進(jìn)行改正。

　　5、放音樂(lè)幼兒種蘿卜。

　　6、拔蘿卜：那我們?nèi)タ纯次覀兎N的蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有，走過(guò)小路，爬過(guò)山丘，走過(guò)小橋，然后鉆過(guò)山洞來(lái)到了菜地里了。哇！我們的蘿卜怎么樣了�。磕俏覀�?nèi)ナ仗}卜吧。哎喲！這個(gè)蘿卜怎么這么大呀，我拔也拔不動(dòng)，那我們?cè)趺崔k？請(qǐng)個(gè)別幼兒先示范拔蘿卜，教師學(xué)著做。請(qǐng)小兔一起拔蘿卜。

　　（三）結(jié)束：

　　1、放音樂(lè)讓小兔圍著蘿卜跳舞。

　　2、天不早了，我們抬著蘿卜回家吧。（放音樂(lè)）

　　活動(dòng)反思：

　　在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中，幼兒能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，同時(shí)在體育活動(dòng)中，還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。

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