- 大班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)郵局 推薦度：
- 相關(guān)推薦
認(rèn)識(shí)郵局大班教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)郵局大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
認(rèn)識(shí)郵局大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。
活動(dòng)重點(diǎn)：討論自己對(duì)郵局的'認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解郵局工作人員的工作情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)《認(rèn)識(shí)郵局》
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶交流各自的見(jiàn)解：
幼兒自由交流：
“你去過(guò)郵局嗎？到郵局去干什么？”
“參觀郵局時(shí)你印象最深的一件事是什么？”
2.梳理對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：
（1）.師生共同討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：
“郵局的標(biāo)志性顏色是什么？”（綠色）
“每一個(gè)郵局里都有些什么？”（郵箱、電腦）
“郵局有哪些功能？”（寄信、打電話、存錢(qián)、取款）
�。�2）.了解郵局工作人員的工作情況：
“參觀郵局時(shí)，你看到工作人員在干什么”
“人們到郵局里來(lái)做什么事情？”
3.閱讀《認(rèn)識(shí)郵局》：
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)郵局，交流各自的想法。
認(rèn)識(shí)郵局大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、拍攝郵局的照片并制作成多媒體
2、制作的郵筒一個(gè)
活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：
1、 回憶交流，提問(wèn)問(wèn)題：
--"上次我們?cè)诖篑R路上看到了郵筒，也知道了郵筒里的信都要拿到郵局去，然后由郵遞員去送信的，對(duì)嗎?那小朋友們?nèi)ミ^(guò)郵局嗎?
你們到郵局去干什么呢?"
2、 出示圖片，梳理對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)師生共同討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：
--"郵局的'標(biāo)志性顏色是什么?"(顏色)"郵局的標(biāo)志是怎么樣的呀?""郵局有哪些功能呢?"(可以寄信、寄包裹、存錢(qián)、取錢(qián)、打電話、訂報(bào)紙雜志、帶收煤氣、電話、自來(lái)水費(fèi)等。)"看一下照片，郵局里都有些什么呢?"(有郵箱、有稱(chēng)、有電腦、有桌子等)"圖片上的這個(gè)人在干什么?"(寄包裹)為什么這里有個(gè)稱(chēng)啊?稱(chēng)是用來(lái)干什么的呢?""這里的人們?cè)诟蓡?"(儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù))
3、 了解郵局工作人員的工作情況：
"這張照片上工作人員在干什么?"(辦理包裹業(yè)務(wù))"這張照片上的叔叔在干什么?"(辦理快遞業(yè)務(wù))"那這個(gè)阿姨又在做什么呢?"(辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù))原來(lái)啊，郵局的叔叔阿姨們都有各自的工作崗位，做的事情都是不。一樣的。
活動(dòng)反思：
了解郵局的特點(diǎn)和郵局與人們生活的關(guān)系，難點(diǎn)是掌握寄信的步驟，在綜合活動(dòng)中提高閱讀能力和語(yǔ)言能力。
【認(rèn)識(shí)郵局大班教案】相關(guān)文章：
大班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)郵局10-07
大班教案郵局的秘密11-05
去郵局大班數(shù)學(xué)教案10-08
《認(rèn)識(shí)鐘表》大班教案01-28
《認(rèn)識(shí)工具》大班教案10-09
《認(rèn)識(shí)火箭》大班教案10-09
《認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)》大班教案03-21
認(rèn)識(shí)球體大班教案03-24