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教案

安全教育教案

時(shí)間:2022-04-29 11:39:33 教案 我要投稿

安全教育教案(通用11篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全教育教案(通用11篇)

  安全教育教案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識(shí)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  建立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  圖片。

  教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、圖片導(dǎo)入:

  請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?

  今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?

  二、初步了解火災(zāi),了解自護(hù)、自救。

  1、火災(zāi)發(fā)生的原因

  2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi)?

  3、認(rèn)識(shí)了解用電安全,及注意事項(xiàng)。

  三、學(xué)習(xí)自救知識(shí),總結(jié)逃生的方法。

  1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

  測(cè)試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

  2、室內(nèi)火災(zāi)。

  從窗戶逃生。

  3、高樓火災(zāi)逃生。

  4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

  5、安全出口火災(zāi)逃生。

  四、介紹火災(zāi)報(bào)警須知。

  1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論欠費(fèi),無卡與否。

  2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

 。兀厥蠿X鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)XX路

  如:什么東西在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話號(hào)碼是XXXXX。

  3、要到最近的主要路口迎接消防車。

  五、小結(jié)

  出示防火兒歌(全班齊讀)

  讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨,并及時(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。

  六、總結(jié)

  只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護(hù)、自救的`知識(shí),機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn),就可以健康快樂的成長。

  安全教育教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的`防火意識(shí)。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

  3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

  4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

  二、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事件介紹

  方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受。

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法

  方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

 。ㄈ⿲W(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

  兒童防火歌

  小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  我拍你你拍我,大家都要來防火。

 。ㄋ模⿴追N逃生方法的總結(jié)

  1、關(guān)門求生。

  2、測(cè)試門的溫度。

  3、從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災(zāi)逃生。

  5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

  6、安全出口逃生。

 。ㄎ澹┙處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。

  2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),xxx物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話是xxxxxxx。

  3、要派人在主要路口迎接消防車。

  (六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生

 。ㄆ撸┬〗Y(jié)

  安全教育教案 篇3

  安全教育是幼兒園工作的重中之重,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);幫助幼兒樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的'放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

  活動(dòng)過程:

  1.注意通行安全。

  (1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

  (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

  2.注意用電安全。

  認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  3.注意燃放煙花、爆竹安全。

  不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

  4.注意飲食衛(wèi)生。

  不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  安全教育教案 篇4

  幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。

  幼兒期的孩子好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)。

  因此,我們幼兒園的.教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:

  1、安全有關(guān)的圖片。

  2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

  如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

  四、教學(xué)過程

  (一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

  教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

  (二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

  1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

  2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

  3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

  4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

  5、在教室里到處亂跑、追追打打。

  五、教學(xué)反思

  圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

  安全教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。

  2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師:小朋友們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?

  二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

  教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請(qǐng)小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

  一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對(duì)嗎?

  二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

  三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

  三、教師小結(jié):

  我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的`東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。

  活動(dòng)小結(jié)

  活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫,簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

  通過本次活動(dòng)的開展,孩子們從沒有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí),得到了全班幼兒的積極響應(yīng),并通過幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力。

  安全教育教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

  2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1濕毛巾人手一頂。

  2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

  3.人手一本《安全知識(shí)讀本》。

  活動(dòng)過程:

  一、集體閱讀《安全知識(shí)讀本》

  1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識(shí)的書,我們一起翻到第19頁,請(qǐng)你們安靜閱讀。

  2.誰來說一說你看到了什么?

  3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

  3.請(qǐng)幼兒看錄像。

  “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的`?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  二、幼兒操作

  “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

  安全教育教案 篇7

  一、活動(dòng)意義:俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  二、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的'方法,重視安全,珍惜生命。

  三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

  了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

  四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握逃離的方法。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

  2、小滅火器若干。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)

  (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

  案例一

  河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

 。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。

 。1)家園防火應(yīng)注意什么?

  (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。3)人身著火時(shí)如何自救?

 。4)樓房著火如何逃生?

  2、消防安全緊急疏散演習(xí)(時(shí)間定于11月11日)。

  七、教師贈(zèng)言:

  小朋友們:火災(zāi)無情、請(qǐng)不要玩火、請(qǐng)注意安全!

  安全教育教案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

  2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小兔頭飾若干,照相機(jī)。

  三、活動(dòng)過程:

  1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

  2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,教師戴上兔媽媽的頭飾。

  兔媽媽:"今日天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

  3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  師:我們?cè)鯓訕油婊菽卣?qǐng)幾名幼兒滑一下。

  4、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的`方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩"

  (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。

  四、結(jié)束活動(dòng):

  讓幼兒自由玩滑梯,教師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

  安全教育教案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初步形成,他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),

  在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手,我想通過本次活動(dòng)讓幼兒

  掌握一些安全保健常識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問:

  ——這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

  ——好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

  ——什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀

  等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

  ——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

  2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

  教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我

  們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。

  所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們

  的'教學(xué)和生活。

  3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

  ——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(不能,因(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

  ——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

  教師小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

  活動(dòng)反思:通過本次活動(dòng),讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中,幼兒積極回答問題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西,在自我保護(hù)能力上有 了很大的提高。

  安全教育教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知曉安全乘車的道理

  2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

  重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車的`道理

  難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為

  活動(dòng)過程:

  一、提出問題

  ——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢?

  二、感知討論

  教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。

  ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

  1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

  2、出示圖片2(把手伸出窗外)

  3、出示圖片3 (車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)

  4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

  5、出示圖片5 (坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)

  6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

  三、歸納總結(jié)

  ——“在乘車時(shí),怎樣做才是安全的呢”?

  1、 再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法

  2、組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想辦法

  四、延伸活動(dòng)

  活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

  安全教育教案 篇11

  “安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重,我們時(shí)刻牢記一句話:“安全不保,談何教育!彼裕覀?cè)谌粘5幕顒?dòng)中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘I钪械谋仨毱分唬變旱暮闷嫘妮^強(qiáng),總對(duì)一些不熟悉的'物品充滿了探索欲,煤氣的正確使用,關(guān)乎著我們財(cái)產(chǎn)與生命的安全,因此我們開展了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

  2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

  2、 關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

  活動(dòng)過程:

  一、 認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶,了解煤氣的用處。

  1. 出示煤氣灶和煤氣桶的圖片,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

  2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣桶。

  它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜

  二、觀看錄象與圖片,了解煤氣的危險(xiǎn)性。

  師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害,你們知道會(huì)有什么危害嗎?

  幼:會(huì)爆炸

  師:Cici老師這邊有一些圖片和視頻,我們一起來看看,不正確使用煤氣會(huì)帶來怎么樣的危害。

 。 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。)

  師:從這些圖片中你們看到了什么?

  幼:爆炸了

  幼:房子被炸壞了

  幼:小朋友受傷了

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些?)

  教師總結(jié):不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸,還會(huì)引起煤氣中毒,小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān),不要自行打開煤氣灶!

  三、組織幼兒討論并觀看視頻,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

  1. 怎樣安全使用煤氣。

  2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

  教師小結(jié):遇到煤氣泄漏時(shí),不能在充滿煤氣的房間里打電話報(bào)警,這樣容易引起爆炸,第一件事情就是告訴爸爸媽媽,打開窗戶通風(fēng),然后把毛巾浸濕捂住口鼻,請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門,如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救!

  四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

  1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),小朋友盡量不要到廚房。

  2. 小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

  3. 如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

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