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班會(huì)《我愛(ài)我的班集體》教案
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的班會(huì)《我愛(ài)我的班集體》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我說(shuō)課的題目是《我愛(ài)我的班集體》爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)互助小標(biāo)兵。下面，我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)課：
一、說(shuō)設(shè)計(jì)背景：
一個(gè)班集體就應(yīng)像家庭一樣溫暖，學(xué)生作為這個(gè)家庭中的一員，要愛(ài)這個(gè)集體，要以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光，添彩！只有這樣才能形成一個(gè)有凝聚力的集體。
本班共有學(xué)生52名，26名女生，26名男生，由于年齡只有6歲左右，集體意識(shí)比較淡薄，有的孩子比較還自私，但孩子的可塑性是非常大的，相信在老師的教育引導(dǎo)下，他們能做到心中有集體，心中有他人。
二、說(shuō)教育目標(biāo)：
通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己的集體，還要在中隊(duì)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得在集體中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)集體的情感。
三、說(shuō)班會(huì)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┙處煖�(zhǔn)備：深入了解每一個(gè)學(xué)生，收集整理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活資料，制作成課件。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備：每人一捆小棍。
四、說(shuō)活動(dòng)形式：
欣賞歌曲、聽(tīng)故事、討論等
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⒏枨鷮�(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、欣賞童謠《國(guó)家》。一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全校師生的家，一（4）班就是我們們的小家，我們是學(xué)校的主人，也是班級(jí)的小主人。讓我們來(lái)看兩張同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的照片。（插入新生入學(xué)圖片）板書(shū)班會(huì)主題：《我愛(ài)我的班集體》爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)互助小標(biāo)兵。（設(shè)計(jì)意圖：從國(guó)家這個(gè)大的概念過(guò)渡到學(xué)校，讓一年級(jí)學(xué)生們知道我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，再切入今天班隊(duì)會(huì)的主題，層層遞進(jìn)，目的鮮明。此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。）
（二）、互動(dòng)游戲，直觀了解
先出示一根小棍，你能把它折彎嗎？請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)折。再出示一捆小棍，也請(qǐng)一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)折。
通過(guò)比較讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)力量大。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：直觀的演示和操作讓學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。）
�。ㄈ⑿蕾p故事，加深認(rèn)識(shí)欣賞故事《小水滴》。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：從孩子們喜歡并熟悉的角色入手，讓他們明白一個(gè)人離開(kāi)集體，力量就會(huì)很單薄。此環(huán)節(jié)用時(shí)5分鐘。）
�。ㄋ模�、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生參與
我們每個(gè)人都生活在集體中，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們要關(guān)心我們的集體，熱愛(ài)我們的集體。我們應(yīng)該為集體做些什么呢？（學(xué)生分小組討論，回答問(wèn)題。）
我們班是個(gè)集體，班里經(jīng)常出現(xiàn)好人好事。如：有的同學(xué)經(jīng)常幫助別的組做衛(wèi)生，還有的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
請(qǐng)你夸夸他（她）或夸夸自己：我為集體做過(guò)哪些好事？（從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、禮儀方面考慮）自由發(fā)言。
我們?cè)賮?lái)看幾張現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的照片。（插入學(xué)習(xí)生活圖片）（設(shè)計(jì)意圖：前面的欣賞歌曲、直觀演示和聽(tīng)故事，孩子們意識(shí)到自己是一年級(jí)的小學(xué)生了，漸漸長(zhǎng)大了。這一節(jié)的對(duì)話(huà)，是活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到愛(ài)集體，就要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助。此環(huán)節(jié)用時(shí)20分鐘。）
�。ㄎ澹�、家長(zhǎng)寄語(yǔ)，感情升華
總結(jié)：是啊，在一個(gè)多月的小學(xué)生活中，大家都有了不同程度的進(jìn)步，我們都是集體的一員，有快樂(lè)共同分享，有困難共同承擔(dān)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。相信大家都付出行動(dòng)，我們的班級(jí)會(huì)更有活力。（此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。）
�。⑼卣咕毩�(xí)，活動(dòng)延伸
1、開(kāi)展我為集體做好事的活動(dòng)。（裝飾墻報(bào)，做衛(wèi)生，從家里拿來(lái)綠色植物裝扮教室等。）
2、每周利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間評(píng)比一次愛(ài)集體的小標(biāo)兵1—2名。（此環(huán)節(jié)用時(shí)3分鐘。）
�。ㄐ〗Y(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本次班隊(duì)會(huì)我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用多種活動(dòng)形式，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，放手讓學(xué)生自主交流自己的發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)地參與到愉快的課堂氣氛中，從而讓學(xué)生逐漸形成我為班級(jí)而榮，班級(jí)為我而耀的自豪感和責(zé)任感。）
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