音樂欣賞課教案優(yōu)秀

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的音樂欣賞課教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

音樂欣賞課教案優(yōu)秀1

　　活動目標

　　1、學習按圖形和節(jié)奏選用恰當?shù)臉菲鳛闃非�伴奏�?/p>

　　2、能夠按指揮的.手勢正確的進行樂器演奏，感受大家合作表演的愉快。

　　活動準備

　　圖譜、伴奏帶、樂器圖片三張、樂器若干樣（碰鈴、圓鼓板、鈴鼓）

　　活動過程

　　一、聽音樂。

　　1、欣賞音樂。

　　師：今天老師給小朋友帶來一首好聽的歌，請你們豎起小耳朵認真聽，待會告訴老師，你聽完了有什么感受？

　　2、教師提問。

　　師：歌曲放完了，請說說你的感受？（歡快、活潑、高興）

　　二、出示圖譜。

　　1、教師哼唱歌曲一遍。

　　2、教師提問：請你們想一想，可以用哪一些身體動作來為這張圖譜打節(jié)奏？（拍手、拍肩、抖手、跺腳）

　　3、教師邊哼唱音樂邊演示動作。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒用身體動作來表示圖譜。

　　5、分組聽音樂做身體動作來表示圖譜。

　　三、分配、出示樂器。

　　1、教師提問：請小朋友看看這幾個圖案，你覺得用哪些樂器來配合適？

　　2、徒手練習（教師哼唱，幼兒跟教師一起做動作）

　　3、分組徒手練習。

　　四、打擊樂演奏。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒用樂器演奏2遍。

　　2、請小朋友交換樂器演奏（先徒手練習一遍）。

　　3、用樂器演奏。

　　五、活動延伸。

　　請小朋友說一說參與打擊樂演奏的感覺，請幼兒回到班級繼續(xù)演奏。

　　大班歌曲活動：春雨沙沙

　　大班音樂活動：風爺爺

音樂欣賞課教案優(yōu)秀2

　　教學目標：

　　1、通過欣賞《我的祖國》、激發(fā)同學對祖國的熱愛之情。

　　2、懂得獨唱與合唱的區(qū)別。

　　重點難點：

　　重點：在于欣賞好《我的祖國》熟記旋律，回簡要地分析歌曲的情緒，力度，速度；ab兩段的對比。

　　難點：學唱歌曲的a局部，（注意：情緒，力度，速度）

　　課前準備：

　　錄音機、磁帶

　　教學過程（內(nèi)容方法手段）備注

　　一、組織教學

　　聽《我的祖國》音樂進教室

　　師生問好

　　二、教材分析

　　《我的祖國》是電影《上甘嶺》的*曲，是一首合唱曲。

　　由教師介紹“抗美援朝”

　　三、欣賞歌曲

　　聽歌曲的錄音，想“歌曲表達了怎樣的感情？”

　　討論：歌曲可以分幾局部？

　　兩局部的情緒是一樣的嗎？為什么？

　　第一局部的歌曲表達了怎樣的情感？第二局部為什么和第一局部有所不同？

　　試著讓同學唱一唱，以加以體會。

　　討論：這首歌曲你聽了最大的感受是什么？第一局部和第二局部為什么要處置成獨唱加合唱，獨唱表達了什么？合唱又起什么作用？

　　讓同學根據(jù)歌曲的速度、情緒、不同的力度演唱。

　　1、讓同學仔細辯味各段歌詞表達了一種怎樣的情感在里面？

　　2、邊唱邊想“歌詞和旋律的結(jié)合，假如把第一局部的旋律的情緒結(jié)合第二局部的'歌詞行嗎？

　　3、第一局部是在贊美祖國的秀美河山，充溢了對祖國的無限熱愛之情，第二局部表達了對祖國無限的。自豪感。

　　四、學唱歌曲

　　指導同學根據(jù)用贊美的情感和自豪的情緒演唱歌曲。

　　分領(lǐng)唱和合唱。

　　五、你欣賞了這首《我的祖國》你心里有什么樣的感受嗎？

　　《我的祖國》是電影《上甘嶺》的戲曲

　　第一局部：贊美祖國的秀美河山熱愛

　　第二局部：贊美祖國的強大自豪

　　六、課后小結(jié)

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