- 相關推薦
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀10篇
無論在學習或是工作中，我們最離不開的就是練習題了，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。你所了解的習題是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 1
在全班同學中掀起學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、進取踐行雷鋒精神的熱潮，進一步凝聚智慧和力量，構成踐行雷鋒精神、爭當禮貌少年的生動局面，結(jié)合學校要求和本班實際初步設想方案如下：
一、活動目的
以倡導禮貌新風、弘揚社會正氣為目標，經(jīng)過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、經(jīng)過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生明白雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生明白雷鋒精神已在班團體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。經(jīng)過活動，期望更多的“小雷鋒”出此刻我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。如把禮貌禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改善學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結(jié)到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、活動主題：
學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人
四、活動時間：
3月
五、具體活動安排：
�。ㄒ唬I造學雷鋒氛圍。
1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，經(jīng)過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和團體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的`宣傳氛圍。
�。ǘ⿲W雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
�。�1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
�。�2）在校內(nèi)外開展“禮貌舉止”、“禮貌儀表”、“禮貌用語”等活動，引導學生與家長養(yǎng)成禮貌習慣，共建禮貌家庭。
2、將愛心獻給學校。
（1）經(jīng)過開展給教師一封信、教師我和你說、今日我當小教師等活動，尊敬師長活動。
�。�2）在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自我
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學習。
�。�3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)儉。
5、活動過程中做好以下六個一。
（1）寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與禮貌牽手”等為題。
�。�2）出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
�。�3）成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。
�。�4）樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。
�。�5）讀一本書�！独卒h的故事》或其它，交流心得體會。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 2
一、活動目標
適逢“學雷鋒日”，配合學校切實開展學雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，知識競賽等活動，引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。
二、活動準備
1、學生事先收集有關雷鋒生平事跡的資料
2、在教師指導下排練節(jié)目
3、學生制作PPT
三、活動形式
小品、朗誦、知識競賽等
四、活動流程
�。ㄒ唬├卒h生平介紹，激發(fā)學生熱情
1、雷鋒生平事跡介紹
2、詩歌：贊頌雷鋒
（二）形式多樣，學雷鋒
1、小品《雷鋒的兒子》
2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹
3、關于雷鋒事跡的知識問答
�。ㄈ⿲嶋H行動，做雷鋒
1、觀看電影《雷鋒》片段
2、入團積極分子談“學雷鋒”活動感受
3、教師寄語
五、教學反思
本次主題班會充分發(fā)揮了學生的主體性，從策劃到排練再到正式進行，都是在班干部的.帶領下完成的，班級有三分之一的學生都認真參與了，整體效果較好。
但學生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差，重點不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個主題班會立意過于高、大、全，指導還不夠到位。從整體參與度上來講，因為實行分組合作的形式，讓更多的學生有參與進來的機會，班會課上多了幾張新面孔，盡管表現(xiàn)還有待提高，但是一個好現(xiàn)象。
作為彌補，班會結(jié)束后，讓學生寫感受，與對雷鋒艱苦奮斗精神的認識，講班會課的德育效應得以充分延續(xù)。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 3
為了紀念向雷鋒同志學習紀念日，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內(nèi)容
1、在輔導員老師的指導下，利用3月2日（星期一）校班會時間，做好向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。
2、積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學生獻愛心的活動，召開與此有關的`主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。
3、讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。
4、發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學習。
5、在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
6、在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 4
教學目的：
提起學雷鋒，心中最難忘的就是他日記里的那段話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！泵磕甑�3月5日社會各界都會用各種各樣的方式來紀念這位平凡卻偉大的人，在一代又一代人的詮釋和實踐中，雷鋒精神也被賦予了更多深刻且豐富的含義。下面就讓我們一起了解雷鋒的故事，學習雷鋒精神。
教學重點：
雷鋒的故事；什么是雷鋒精神？
當代雷鋒精神的詮釋
立足振遠護衛(wèi)如何學雷鋒
教學重點：當代雷鋒精神的詮釋
立足振遠護衛(wèi)如何學雷鋒
教學方法：
講解法；案例教學法；
課件演示
課時安排：四課時
教學過程：
前言
雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席曾于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學習雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容�！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。
一、雷鋒的故事
雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。他出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。（正是因為受到別人的關懷和照顧，才讓他后來養(yǎng)成了感恩社會的心態(tài)）。
關于雷鋒的小故事
可敬的"傻子"
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令、雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功、望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半、另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民、在我國受到嚴重自然災害的情況下，他為國家建設、為災區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又堅持把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙�。∷畔虑蚺�，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒同志的逝世
1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
雷鋒的離世，其實和喬安山?jīng)]有直接關系，但是在過去的40年中他一直深深地自責，一直過著隱居的生活，默默的傳承著雷鋒精神。
二、什么是雷鋒精神？
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
1、言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的'“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
2、公而忘私的共產(chǎn)主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。（雷鋒人生核心）
3、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒的人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨、我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值�。�
三、當代雷鋒精神的詮釋
助人為樂：在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞�！北热�，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。
勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？
敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。舉例：（振遠人的職業(yè)素養(yǎng)略）
集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。舉例：（振遠護衛(wèi)隊實例略）
釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。舉例（振遠人的學習鉆研精神略）
“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現(xiàn)在就去做呢？
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變，但是隨著時代的發(fā)展也具有了時代的氣息。
今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：
一、要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二、要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三、要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四、要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五、要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們?nèi)匀恍枰�，要本著這種精神來從事崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
四、立足振遠護衛(wèi)如何學雷鋒？
雷鋒精神是一面永不退色，永放光芒的旗幟。學校利用“講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記、論雷鋒精神，做一件身邊的好事。”進一步提升員工思想修養(yǎng)，道德素質(zhì)和精神情操，引導員工在崗位上學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，讓每名員工體會到雷鋒就在我們身邊。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷”。以雷鋒同志這段名言為據(jù)點展開關鍵字的分析
1、在日常生活及工作中，做到團結(jié)同事，和諧相處；
2、對待工作做到嚴謹、認真、恪盡職守。嚴格遵守六條禁令和十條工作準則；
3、當個人利益與集體利益發(fā)生沖突，應當以集體利益為重；
4、對待企圖危害人民財產(chǎn)生命安全的犯罪份子，我們堅決與之斗爭到底。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 5
為深入貫徹關于“要深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化”的要求，我園積極響應上級號召，于20xx年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動，學習雷鋒精神，從教師到保育員，從家長到幼兒，全體總動員，將學雷鋒活動常態(tài)化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我�！皩W雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進幼兒良好行為習慣的形成。
二、活動時間：
20xx年3月起
三、活動口號：
弘揚雷鋒精神，構建和諧校園
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開展宣傳造勢。
活動一：開展“獻愛心送溫暖”捐款活動
時間：20xx.3.5上午升旗儀式
地點：實驗幼兒園
活動內(nèi)容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟困難及留守兒童募款。
活動二：學雷鋒志愿者簽字儀式
時間：20xx.3.5晚集中會議
地點：實驗幼兒園
活動內(nèi)容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學雷鋒志愿者簽字儀式、學唱《學習雷鋒好榜樣》
第二階段：活動開展
活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。
活動二：開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務活動
時間：20xx.3.12～6.30
地點：實驗幼兒園及周邊
活動內(nèi)容：
1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理幼兒園內(nèi)外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四：開展公共秩序維護志愿服務活動
時間：20xx.3.19
地點：溪濱公園
活動內(nèi)容：全園志愿者帶上相應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的.溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。
活動五：交通勸導志愿服務行動
時間：20xx.3～6
地點：實驗幼兒園
活動內(nèi)容：以幼兒園路口車站為重點，勸導不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車，改善全縣的交通情況。
活動六：開展崗位學雷鋒服務活動
時間：20xx.3.26～4
地點：實驗幼兒園
活動內(nèi)容：以“微笑文化”為牽引，以“家長滿意”為目標，組織全園教師開展“崗位大練兵”活動
活動七：開展留守兒童一對一幫扶
時間：20xx.3.26～6
地點：實驗幼兒園
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 6
教學目標：
通過學習雷鋒的生平簡介、日記、及真實故事，使學生更深刻理解雷鋒的一生。激發(fā)學生向雷鋒學習的意愿，人人爭做“小雷鋒”。
教學設計：
一、教學重點、難點
1、重點：了解雷鋒的事跡，愿做小雷鋒。
2、難點：怎樣做一個合格的小雷鋒。
二、課時安排：
1課時
三、課前準備
讓學生提前搜集關于雷鋒的'資料、雷鋒圖像三個
四、教學過程
�。ㄒ唬└枨鷮�
教師播放《學習雷鋒好榜樣》，讓學生跟唱。
問：同學們，這首歌是歌唱誰的呀？你們知道嗎？
�。ǘ┯肞PT出示一張雷鋒的照片，問學生：你能為我們介紹一下這個人嗎？（大部分學生都能認出雷鋒的圖片，讓他們說說這個人。充分調(diào)動學生積極性，暢所欲言。）
�。ㄈ┏鍪纠卒h簡介
在學生們發(fā)言之后，教師補充介紹雷鋒。
說明：每個學生對雷鋒都有所了解，給學生創(chuàng)造發(fā)言機會，調(diào)動學生積極性，激發(fā)求知欲。最后，教師做補充
�。ㄋ模┙處煵シ抨P于雷鋒的視頻，讓學生從視覺上更深層次認識雷鋒。
（五）師生共同吟誦雷鋒日記、經(jīng)典句子
1、教師首先PPT展示雷鋒的日記，并配有錄音。教師播放錄音，讓學生一起聽。
2、教師引領學生一起分析雷鋒寫這篇日記的心情。然后師生一起有感情的朗讀，讀出雷鋒的內(nèi)心想法。
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 7
一、活動背景：
雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發(fā)學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的.思想覺悟；另一方面，激發(fā)宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：
20xx年3月11日到3月31日
五、活動參與人員
宿州學院全日制在校大學生
六、活動地點
朱仙莊敬老院、食堂、校園
七、活動項目
1、光盤行動（3月13）；
2、青年志愿者敬老院獻愛心活動（3月23）；
3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動（3月20）。
八、活動流程：
�。ㄒ唬┕獗P行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎？
內(nèi)容：條幅簽名活動、發(fā)放、做問卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門舉行；
3、光盤行動和問卷調(diào)查，下周四（3月14號）晚讓活部成員走訪各二級學院進行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。
�。ǘ┣嗄曛驹刚呔蠢显韩I愛心活動活動流程：
1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動；
3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節(jié)目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間；
5、前往敬老院獻愛心。
�。ㄈ┟利愋@衛(wèi)生清掃活動活動流程：
1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會；
2、各學院推薦3~5人參加活動；
3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區(qū)；
4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
十、活動經(jīng)費光盤行動：
問卷調(diào)查、4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制；計劃總費用：970元
十一、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協(xié)辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 8
教育目標
1、讓學生真正認識到雷鋒精神的可貴，學習雷鋒精神不能只停留于表面。
2、讓學生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學習雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3、學習雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態(tài)度，對學習的'鉆勁，擠勁。
前期準備
1、收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準備交流學習。
2、準備有關背景音樂，歌曲。
3、成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負責人，討論確定最終方案。
教育過程
（一）學習雷鋒精神
1、講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。
2、配樂試朗誦：雷鋒日記
3、問答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優(yōu)秀事跡。
4、演繹雷鋒故事：雷鋒學習上的鉆勁、擠勁。
5、男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進。
�。ǘ┳h雷鋒
對于學習雷鋒的感慨，發(fā)表自己的見解：我們應如何學，學習什么？
從身邊學習
1、洪剛：講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”，如何在短時間內(nèi)取得了很大的進步。
2、雷依雯：應強化基礎，做到每天有一段時間鞏固復習，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
（三）老師總結(jié)
1、學習雷鋒的鉆勁、擠勁，結(jié)合當前的學習。
2、要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進步，同發(fā)展。
3、從內(nèi)心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 9
預設目標：
1、通過看圖片，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學習，多為班級和別人做好事的欲望。
2、培養(yǎng)幼兒的`口語表達能力。
活動準備：
活動前收集有關雷鋒事跡的圖片、
活動預設：
一、引導幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發(fā)揚雷鋒的精神。
組織討論：向雷鋒叔叔學什么？人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神？（教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事。）
二、實踐活動：學習雷鋒好榜樣。
師：你們看到叔叔阿姨、哥哥姐姐學習雷鋒好榜樣，放棄休息時間為大家做好事。你們想不想也象他們那樣，為有困難的人做點事？
創(chuàng)設情景：
�。�、扶盲人過馬路；
２、修補圖書；
�。场⒉羾鷻�；
三、談話：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？”延續(xù)孩子的關愛他人的情感。
《學習雷鋒精神》主題班會活動教案優(yōu)秀 10
一、活動目標：
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片—— 生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事—— —聽一聽歌曲——學會唱歌———精神大討論———代表發(fā)言———要求行動——總結(jié)歸納——談一談體會
四、 具體活動過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）
�。ㄌ找睂W生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的.為人民服務之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致�，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
【《學習雷鋒精神》主題班會活動教案】相關文章：
學習雷鋒精神主題班會教案10-07
學習雷鋒精神班會教案10-05
踐行雷鋒精神主題班會教案03-21
學習雷鋒主題班會活動方案10-11
有關學習主題班會教案03-18
《學習雷鋒》主題班會教案通用03-31
端午主題活動班會教案10-06
感恩主題班會活動教案11-19
學習雷鋒活動班會教案10-07