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中班安全火災(zāi)安全自救教案（通用10篇）
作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的中班安全火災(zāi)安全自救教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 1
教學(xué)目的：
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫(huà)、自救圖解
教學(xué)過(guò)程：
一、出示火字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察
1、提問(wèn)：這是什么字？"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1）我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
二、組織幼兒討論并出示圖片：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
�、侔l(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名。
②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。
�、鄞┻^(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵穑灰_(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼由�路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的.小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
教學(xué)反思：
活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
了解火災(zāi)的危害和發(fā)生原因。
學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方法和自救技能。
培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等。
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的消防標(biāo)志和消防設(shè)備。
難點(diǎn)
理解并能夠在實(shí)際情況中運(yùn)用火災(zāi)自救知識(shí)。
克服在火災(zāi)情境中可能出現(xiàn)的恐慌情緒。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、游戲法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
火災(zāi)相關(guān)的'圖片、視頻資料。
濕毛巾若干。
制作消防標(biāo)志卡片。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
展示火災(zāi)的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并討論火災(zāi)的危害。
知識(shí)講解（7 分鐘）
講解火災(zāi)的發(fā)生原因，如玩火、用電不當(dāng)?shù)取?/p>
介紹火災(zāi)發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)情況，如濃煙、高溫等。
逃生方法學(xué)習(xí)（15 分鐘）
演示用濕毛巾捂住口鼻的正確方法。
讓幼兒練習(xí)彎腰低姿前行的動(dòng)作。
講解不能乘坐電梯、要走安全通道等知識(shí)。
認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志和設(shè)備（10 分鐘）
展示常見(jiàn)的消防標(biāo)志卡片，如禁止煙火、安全出口等，讓幼兒認(rèn)識(shí)并記住。
簡(jiǎn)單介紹滅火器、消火栓等消防設(shè)備的用途。
游戲環(huán)節(jié)（10 分鐘）
“火災(zāi)逃生”游戲：創(chuàng)設(shè)模擬火災(zāi)場(chǎng)景，讓幼兒用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行逃生演練。
消防標(biāo)志猜猜看：展示消防標(biāo)志，讓幼兒快速說(shuō)出其含義。
總結(jié)（5 分鐘）
與幼兒一起回顧所學(xué)的火災(zāi)自救知識(shí)，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的火災(zāi)自救知識(shí)。
在班級(jí)的圖書(shū)角投放有關(guān)消防安全的繪本，供幼兒自主閱讀。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
知道火警電話 119 及撥打方法。
掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如用濕布捂口鼻、彎腰逃生等。
培養(yǎng)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)不慌張、勇敢面對(duì)的品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
清楚撥打火警電話 119 的注意事項(xiàng)。
熟練掌握火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。
難點(diǎn)
理解在火災(zāi)中保持冷靜的.重要性。
能在模擬情境中正確運(yùn)用所學(xué)的自我保護(hù)方法。
三、教學(xué)方法
情景教學(xué)法、直觀演示法、實(shí)際操作法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
電話模型。
火災(zāi)逃生模擬通道。
視頻《火災(zāi)來(lái)了怎么辦》。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
播放一段火災(zāi)的視頻，引起幼兒對(duì)火災(zāi)的關(guān)注。
討論與講解（7 分鐘）
與幼兒討論火災(zāi)發(fā)生時(shí)的感受和可能的危險(xiǎn)。
講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)保持冷靜，盡快想辦法逃生。
火警電話教學(xué)（10 分鐘）
介紹火警電話 119 。
利用電話模型，讓幼兒模擬撥打 119 ，強(qiáng)調(diào)說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和情況。
自我保護(hù)方法學(xué)習(xí)（15 分鐘）
演示用濕布捂住口鼻、彎腰低姿前行的動(dòng)作。
組織幼兒在模擬通道中練習(xí)逃生動(dòng)作。
觀看視頻鞏固（10 分鐘）
播放視頻《火災(zāi)來(lái)了怎么辦》，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)火災(zāi)逃生的要點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒勇敢面對(duì)危險(xiǎn)。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制定家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
學(xué)會(huì)判斷安全和危險(xiǎn)的區(qū)域，懂得遠(yuǎn)離火源。
通過(guò)演練，增強(qiáng)幼兒在火災(zāi)中的自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
明白火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，要迅速采取正確的.行動(dòng)。
能夠準(zhǔn)確判斷安全區(qū)域。
難點(diǎn)
在緊急情況下正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
理解遠(yuǎn)離火源的重要性并在生活中自覺(jué)遵守。
三、教學(xué)方法
游戲教學(xué)法、模擬演練法、小組討論法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
繪制不同場(chǎng)景的圖片（有安全區(qū)域和危險(xiǎn)區(qū)域）。
制作火災(zāi)逃生路線圖。
準(zhǔn)備一些小道具，如玩具滅火器、小火苗標(biāo)志等。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
展示一些小火苗標(biāo)志，提問(wèn)幼兒看到火苗會(huì)想到什么。
知識(shí)學(xué)習(xí)（7 分鐘）
講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，如迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)、不貪戀財(cái)物等。
通過(guò)圖片展示，讓幼兒判斷哪些是安全區(qū)域，哪些是危險(xiǎn)區(qū)域。
路線規(guī)劃（10 分鐘）
展示教室或幼兒園的平面圖，與幼兒一起規(guī)劃火災(zāi)逃生路線。
強(qiáng)調(diào)按照規(guī)劃的路線有序逃生。
模擬演練（15 分鐘）
創(chuàng)設(shè)火災(zāi)場(chǎng)景，讓幼兒按照規(guī)劃的路線進(jìn)行逃生演練，使用玩具滅火器等道具。
教師觀察幼兒的表現(xiàn)，給予指導(dǎo)和糾正。
小組討論與分享（10 分鐘）
組織幼兒分組討論在演練中的感受和遇到的問(wèn)題。
每組選派代表分享討論結(jié)果。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)演練情況，再次強(qiáng)調(diào)火災(zāi)自我保護(hù)的要點(diǎn)。
六、教學(xué)延伸
在幼兒園內(nèi)設(shè)置一些消防安全標(biāo)識(shí)，讓幼兒在日常生活中熟悉。
請(qǐng)幼兒回家后向家人講述學(xué)到的火災(zāi)安全知識(shí)。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的消防工具并了解其用途。
學(xué)習(xí)如何預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生。
培養(yǎng)幼兒在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的互助合作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
熟悉常見(jiàn)消防工具，如滅火器、逃生繩等。
掌握家庭火災(zāi)的預(yù)防方法。
難點(diǎn)
理解消防工具的使用原理。
在實(shí)際生活中養(yǎng)成預(yù)防火災(zāi)的習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
實(shí)物展示法、故事講述法、角色扮演法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
常見(jiàn)消防工具的實(shí)物或模型，如滅火器、逃生繩、防煙面具等。
家庭火災(zāi)預(yù)防的圖片或視頻。
制作一些簡(jiǎn)單的頭飾，用于角色扮演。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
講述一個(gè)關(guān)于家庭火災(zāi)的小故事，引起幼兒的興趣。
消防工具認(rèn)識(shí)（10 分鐘）
展示消防工具的實(shí)物或模型，介紹其名稱和用途。
讓幼兒親手觸摸和感受一些消防工具。
家庭火災(zāi)預(yù)防學(xué)習(xí)（12 分鐘）
播放家庭火災(zāi)預(yù)防的圖片或視頻，講解預(yù)防措施，如關(guān)閉未使用的.電器、不玩火等。
與幼兒一起討論在家庭中如何預(yù)防火災(zāi)。
角色扮演（15 分鐘）
讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭中發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情景，如何使用消防工具逃生和互助。
其他組幼兒進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)家庭火災(zāi)預(yù)防的重要性和消防工具的作用，強(qiáng)調(diào)互助合作在火災(zāi)中的意義。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒參觀社區(qū)的消防設(shè)施。
讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起檢查家庭的消防安全。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
明白火災(zāi)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。
掌握在濃煙環(huán)境中的逃生技巧。
培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境和珍惜資源的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
學(xué)會(huì)在濃煙中用正確的姿勢(shì)保護(hù)自己。
理解火災(zāi)對(duì)環(huán)境的危害。
難點(diǎn)
在模擬濃煙環(huán)境中實(shí)踐逃生技巧。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從源頭上預(yù)防火災(zāi)。
三、教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)演示法、啟發(fā)式教學(xué)法、視頻教學(xué)法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
一個(gè)較大的透明箱子，用于模擬濃煙環(huán)境。
一些白色煙霧生成材料（如干冰）。
關(guān)于火災(zāi)破壞環(huán)境的視頻和圖片。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
播放一段關(guān)于火災(zāi)破壞環(huán)境的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并討論。
知識(shí)講解（7 分鐘）
展示火災(zāi)對(duì)森林、動(dòng)物、空氣等造成破壞的圖片，講解火災(zāi)對(duì)環(huán)境的危害。
啟發(fā)幼兒思考如何保護(hù)環(huán)境，預(yù)防火災(zāi)。
濃煙逃生技巧學(xué)習(xí)（15 分鐘）
介紹在濃煙環(huán)境中逃生的技巧，如低姿爬行、用濕布捂住口鼻等。
將白色煙霧生成材料放入透明箱子，模擬濃煙環(huán)境，讓幼兒逐一體驗(yàn)并練習(xí)逃生動(dòng)作。
觀看視頻鞏固（10 分鐘）
再次播放相關(guān)視頻，強(qiáng)調(diào)濃煙環(huán)境中逃生的要點(diǎn)。
提問(wèn)幼兒在模擬體驗(yàn)中的'感受和注意事項(xiàng)。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)火災(zāi)對(duì)環(huán)境的破壞和濃煙逃生技巧，鼓勵(lì)幼兒從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒進(jìn)行“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，宣傳火災(zāi)預(yù)防和環(huán)保知識(shí)。
讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起制作家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
了解不同場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)的特點(diǎn)。
學(xué)會(huì)根據(jù)場(chǎng)所特點(diǎn)選擇合適的逃生方法。
提高幼兒的觀察能力和應(yīng)變能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
區(qū)分不同場(chǎng)所火災(zāi)的差異。
掌握幾種常見(jiàn)場(chǎng)所（如商場(chǎng)、學(xué)校、住宅）的火災(zāi)逃生方法。
難點(diǎn)
能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)際場(chǎng)景中做出正確的逃生選擇。
培養(yǎng)幼兒在面對(duì)不同情況時(shí)的冷靜和決斷能力。
三、教學(xué)方法
對(duì)比分析法、案例教學(xué)法、情景模擬法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集不同場(chǎng)所火災(zāi)的'圖片和視頻資料。
制作不同場(chǎng)所（商場(chǎng)、學(xué)校、住宅）的平面圖卡片。
準(zhǔn)備一些模擬逃生的道具，如手絹、帽子等。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
展示一組不同場(chǎng)所（商場(chǎng)、學(xué)校、住宅）的圖片，提問(wèn)幼兒這些地方有什么不同。
知識(shí)學(xué)習(xí)（10 分鐘）
對(duì)比分析不同場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)、人員密度等特點(diǎn)。
結(jié)合案例，講解不同場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)的危險(xiǎn)情況和應(yīng)對(duì)方法。
逃生方法探討（12 分鐘）
分組討論在商場(chǎng)、學(xué)校、住宅等場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生。
每組選派代表分享討論結(jié)果。
情景模擬（15 分鐘）
教師發(fā)放場(chǎng)所平面圖卡片和道具，創(chuàng)設(shè)火災(zāi)場(chǎng)景。
幼兒根據(jù)所在場(chǎng)所選擇逃生方法并進(jìn)行模擬演練。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)不同場(chǎng)所的火災(zāi)特點(diǎn)和逃生要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)變的重要性。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒參觀商場(chǎng)、學(xué)校等場(chǎng)所的消防設(shè)施和安全通道。
開(kāi)展“火災(zāi)逃生知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
理解火災(zāi)煙霧的危害。
學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的防煙面具。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒明白煙霧是火災(zāi)中導(dǎo)致傷亡的重要因素。
指導(dǎo)幼兒成功制作出簡(jiǎn)單的防煙面具。
難點(diǎn)
解釋煙霧危害的原理，使幼兒能夠理解。
鼓勵(lì)幼兒在制作防煙面具時(shí)發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)確保其有效性。
三、教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)演示法、手工制作法、小組合作法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
一個(gè)透明的箱子，用于模擬煙霧實(shí)驗(yàn)。
蠟燭、紙張、塑料瓶、橡皮筋、紗布、棉花等制作防煙面具的材料。
關(guān)于火災(zāi)煙霧危害的視頻。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
播放一段火災(zāi)中煙霧彌漫的視頻，引起幼兒對(duì)煙霧的關(guān)注。
煙霧危害講解（7 分鐘）
進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，在透明箱子里點(diǎn)燃蠟燭和紙張，產(chǎn)生煙霧，讓幼兒觀察并感受煙霧的存在。
講解煙霧中的有害物質(zhì)以及對(duì)人體的危害。
制作防煙面具（15 分鐘）
介紹制作防煙面具所需的材料和步驟。
幼兒分組，合作制作防煙面具，教師巡回指導(dǎo)。
展示與分享（10 分鐘）
每個(gè)小組展示自己制作的`防煙面具，并分享制作過(guò)程中的想法和遇到的問(wèn)題。
其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出改進(jìn)建議。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)火災(zāi)煙霧的危害和制作防煙面具的重要性，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)意和合作精神。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒回家后向家人介紹煙霧的危害和防煙面具的制作方法。
在班級(jí)的科學(xué)區(qū)投放相關(guān)材料，供幼兒繼續(xù)探索和改進(jìn)防煙面具的制作。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
熟悉幼兒園的消防設(shè)施和安全出口位置。
能夠聽(tīng)從指揮，有序地進(jìn)行火災(zāi)疏散演練。
增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境的安全意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒牢記幼兒園內(nèi)消防設(shè)施和安全出口的位置。
確保幼兒在演練中能夠按照預(yù)定路線有序疏散。
難點(diǎn)
使幼兒在緊張的氛圍中保持冷靜，聽(tīng)從指揮。
培養(yǎng)幼兒在日常生活中養(yǎng)成關(guān)注安全出口和消防設(shè)施的習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
實(shí)地參觀法、演練實(shí)踐法、游戲競(jìng)賽法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
繪制幼兒園的平面圖，標(biāo)注消防設(shè)施和安全出口位置。
準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，如貼紙、小玩具等。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
展示幼兒園的平面圖，向幼兒提問(wèn)是否知道圖上的標(biāo)記代表什么。
實(shí)地參觀（10 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒實(shí)地參觀幼兒園，介紹消防設(shè)施（如滅火器、消火栓）的用途和使用方法，以及安全出口的位置。
讓幼兒親自觸摸和觀察消防設(shè)施。
講解演練規(guī)則（7 分鐘）
回到教室，講解火災(zāi)疏散演練的規(guī)則，如聽(tīng)到警報(bào)要迅速排隊(duì)、用手絹捂住口鼻、彎腰前行等。
強(qiáng)調(diào)要聽(tīng)從老師的指揮，不能亂跑。
演練活動(dòng)（15 分鐘）
拉響警報(bào)，進(jìn)行火災(zāi)疏散演練。
教師在過(guò)程中引導(dǎo)和監(jiān)督幼兒的行為，確保安全有序。
總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)（10 分鐘）
演練結(jié)束后，總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的.幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放小獎(jiǎng)品。
復(fù)習(xí)與強(qiáng)化（5 分鐘）
再次回顧消防設(shè)施和安全出口的位置，鞏固幼兒的記憶。
六、教學(xué)延伸
定期組織火災(zāi)疏散演練，提高幼兒的應(yīng)急能力。
設(shè)立“消防安全小衛(wèi)士”的崗位，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注幼兒園的消防安全。
中班安全火災(zāi)安全自救教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解火災(zāi)的危害，知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)。
學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法和自救技能。
培養(yǎng)幼兒在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和勇敢精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
讓幼兒記住火警電話 119，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)向消防員求助。
掌握用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低身撤離等基本的逃生方法。
難點(diǎn)
幫助幼兒克服在火災(zāi)場(chǎng)景模擬中可能出現(xiàn)的恐懼心理。
引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的火災(zāi)自救知識(shí)。
三、教學(xué)方法
直觀演示法、游戲體驗(yàn)法、討論交流法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
火災(zāi)相關(guān)的`圖片、視頻資料。
兒童玩具電話。
濕毛巾若干。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入（3 分鐘）
展示火災(zāi)的圖片或視頻片段，引導(dǎo)幼兒觀察并討論火災(zāi)的可怕之處。
提問(wèn)幼兒：“你們知道火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么危害嗎？”
知識(shí)講解（7 分鐘）
簡(jiǎn)單介紹火災(zāi)的成因，如玩火、用電不慎等。
強(qiáng)調(diào)火災(zāi)的危險(xiǎn)性，如可能會(huì)燒傷身體、損壞財(cái)物、危及生命等。
提問(wèn)幼兒：“那我們應(yīng)該怎么預(yù)防火災(zāi)呢？”
火災(zāi)報(bào)警學(xué)習(xí)（10 分鐘）
告訴幼兒在發(fā)生火災(zāi)時(shí)要撥打火警電話 119 。
利用玩具電話，模擬撥打 119 的場(chǎng)景，讓幼兒練習(xí)說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。
強(qiáng)調(diào)不能隨意撥打 119 ，只有在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)才能撥打。
逃生方法演示（15 分鐘）
教師示范用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低身的正確逃生姿勢(shì)。
邀請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)模仿，給予指導(dǎo)和糾正。
講解在逃生過(guò)程中不能乘坐電梯，要走樓梯等注意事項(xiàng)。
游戲演練（10 分鐘）
創(chuàng)設(shè)一個(gè)模擬的火災(zāi)場(chǎng)景，拉響警報(bào)。
讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰按照指定路線有序撤離到安全地帶。
教師觀察幼兒的表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總結(jié)（5 分鐘）
與幼兒一起回顧今天學(xué)到的火災(zāi)自救知識(shí)，如預(yù)防火災(zāi)、撥打 119 、正確逃生等。
鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)分享給家人。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒參觀社區(qū)的消防設(shè)施，了解其用途和使用方法。
在家中與家長(zhǎng)進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，鞏固所學(xué)技能。
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