最六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教案

時(shí)間：2023-03-22 13:22:29 教案我要投稿

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最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　九年義務(wù)教育人教版第11冊(cè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)，知道圓周率的意義，理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式;

　　2、發(fā)展學(xué)生空間觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生情感，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，數(shù)學(xué)教案-圓的周長(zhǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　推導(dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解圓周率的意義。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、直尺、剪刀、繩子、圓形紙片等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)

　　1、創(chuàng)設(shè)情境：(課件出示動(dòng)畫(huà)故事：小白兔和蘭精靈進(jìn)行跑步鍛煉，爭(zhēng)論誰(shuí)最先到達(dá)原來(lái)的起點(diǎn)。(正方形和圓形跑道，正方形邊長(zhǎng)20米，圓形直徑20米、跑步的速度相同。)

　　2、討論：小白兔和蘭精靈到底誰(shuí)最先跑回原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)?

　　揭示課題。(板書(shū)：圓的周長(zhǎng))

　　二、探究

　　1、觀(guān)察：看屏幕上的圓，說(shuō)一說(shuō)什么叫圓的周長(zhǎng)?

　　2、摸一摸：拿出一個(gè)圓形紙片，指出：拿的這個(gè)周長(zhǎng)是指哪一部分長(zhǎng)?

　　3、比一比：拿出兩個(gè)大小不同的圓形紙片。

　　哪個(gè)圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)一些?

　　4、量一量：(分小組合作)

　　學(xué)生用剪刀、直尺和繩子測(cè)量出手中圓形紙片的周長(zhǎng)。

　　5、信息反饋：①小組匯報(bào)所測(cè)量的圓的周長(zhǎng)是多少?

　　板書(shū)：周長(zhǎng)

　　○ 12cm多一些

　　○ 31cm多一些○ 47cm多一些

　�、谏f(shuō)一說(shuō)是怎樣測(cè)出圓的周長(zhǎng)的?(繩測(cè)法、滾動(dòng)法)

　　③(課件演示)繩測(cè)法和滾動(dòng)法的操作過(guò)程;

　�、苡懻�:能用這方法測(cè)量出這個(gè)圓的周長(zhǎng)嗎?

　　(教師演示)拿一根栓了重物的繩子在空中掄了一圈。.

　　如何才知道它的周長(zhǎng)呢?

　　6、①猜一猜：圓的周長(zhǎng)和圓的什么有關(guān)系?

　　②(課件演示)三個(gè)直徑不同的圓，分別滾動(dòng)一周，得到三條線(xiàn)段的長(zhǎng)分別是三個(gè)圓的周長(zhǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案-圓的周長(zhǎng)》。發(fā)現(xiàn)了什么?說(shuō)明了什么?(圓的周長(zhǎng)和它的直徑有關(guān)系)

　　7、①再猜一猜，圓的周長(zhǎng)和它的直徑有什么樣的關(guān)系?

　�、趯W(xué)生分成四人小組，測(cè)量、計(jì)算、討論圓和直徑的關(guān)系。

　�、坌〗M匯報(bào)測(cè)量結(jié)果。

　　板書(shū)：周長(zhǎng)直徑

　　○ 12cm多一些4cm

　　○ 31cm多一些10cm ○ 47cm多一些15cm

　　結(jié)論：圓的周長(zhǎng)是直徑的3倍多一些。

　�、苷n件出示：驗(yàn)證學(xué)生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否具有普遍性。

　　⑤小結(jié)：無(wú)論圓的大小、圓的周長(zhǎng)總是它直徑的3倍多一些。

　　6、介紹圓周率，結(jié)合進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　�、俳處熞觥皥A周率”，介紹用字母“∏”來(lái)表示，并介紹讀法。

　�、诔鍪咀鏇_之畫(huà)像，配音介紹祖沖之及圓周率知識(shí)(∏≈3.14)