安全教育教案

時間：2023-04-24 08:53:01 教案我要投稿

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　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的安全教育教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關安全教育教案匯總3篇

安全教育教案篇1

　　課程介紹：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　課程目錄

　　一、質疑導入，引起學生學習欲望。

　　1、同學們，你們聽說過"民以食為天"這句話嗎？你會選擇食品嗎？

　　2、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》，通過視頻播放的形式引起學生對食品安全的重視。

　　3、過渡語：今天是全國教育安全日，今天老師就帶著你們一起走進安全的殿堂，尋求我們必備的安全知識。

　　二、、眼耳結合，探尋安全常識，教育學生珍惜生命，安全第一。

　　1、校園安全：上下樓梯時你是怎么做的？

　�。�1）以實例引出在校園中怎么做能保障安全，并學習校園安全知識。

　�。�2）學唱課間安全歌謠。

　　2、食品安全：應該注意的問題？

　�。�1）向學生出示十大垃圾食品，讓學生遠離垃圾食品。

　�。�2）學唱小學生食品安全歌謠。

　　3、用電安全：（如圖）你們犯過這些錯誤嗎？知道如何安全用電嗎？

　　先說明電的用處，對比引入操作不當所帶來的危害，同時交給學生安全用電，以及有人觸電怎么辦。

　　3 、我的`健康我做主——食品知識闖關。

　　通過知識小競賽，鞏固所學，讓學生能正視食品安全的重要，明確"我的健康我做主"。

安全教育教案篇2

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動重點難點：

　　重點：防火;

　　難點：自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬腵物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　�、菡J識“嚴禁煙火”的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共

　　場所著火怎么辦?

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標

　　志。

　　活動反思

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災

　　害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以

　　奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒

　　的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提

　　高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全至關重要。

安全教育教案篇3

　　用電、防火、防盜

　　教學目的：

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　資料準備：《安全教育讀本》

　　資料搜集

　　教學過程：

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、用電過程中需要注意哪些安全？

　　3、不當?shù)氖褂脮䦟е率裁春蠊?/p>

　　教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的`用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？

　　2、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？

　　3、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　4、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　三、防溺水

　　1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？

　　2、會導致什么嚴重的后果？什么心情？

　　3、結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則，由成年人陪同。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。