【實用】大班語言教案模板集合5篇

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的大班語言教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班語言教案 篇1

　　目標：

　　1、讓幼兒交流了解過新年的感受，分享節(jié)日的.快樂。

　　2、通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣。

　　過程：

　　一、國外與國內(nèi)歸春節(jié)風俗的對比：

　　1、介紹國外過年的習俗。如英國人年前打掃廚房、大掃除；意大利人砸盆瓶等；啊根廷人要洗新年浴，引起幼兒了解本國過年風俗的欲望。

　　2、與幼兒一起回憶中國的春節(jié)的風俗：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、小孩拿壓歲錢等。

　　二、故事“小松鼠拜年”

　　1、小朋友你們過年說了哪些話，別人給你們壓歲錢應該說什么？

　　2、聽故事“小松鼠拜年”

　　3、小松鼠學了什么新本領？

　　它看見老松鼠爺爺后說了什么，做了什么？

　　老松鼠爺爺怎樣夸獎小松鼠？為什么要獎勵他呢？

　　4、再聽一遍故事，利用桌面教具幫助幼兒理解內(nèi)容。

　　三、游戲：拜年

　　教師交代玩法，請一些幼兒扮演大人，手持各種玩具，另一些幼兒要玩玩具必須給大人拜年，對他們說新年的祝福，得到禮物后一起唱歌。

大班語言教案 篇2

　　目標：

　　1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受秋天的明顯特征。

　　2、引導幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內(nèi)容，并鼓勵幼兒大膽在同伴面前講述，培養(yǎng)幼兒講述的完整性和連貫性，發(fā)展幼兒的想象力。

　　3、認讀漢字：燕子、狗熊、松鼠、小朋友、收、

　　重難點：

　　引導幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內(nèi)容，并能大膽完整的講述。

　　準備：

　　樹葉型的信（給松鼠的、給燕子的、給狗熊的、給小朋友的）；空白的樹葉型紙；水彩筆；故事課件教學過程：

　　1、 提問引題出示樹葉型的信。提問：這是什么？師：這不光是樹葉，還是樹媽媽的信呢！

　　2、 講述信的內(nèi)容秋天到了，天氣漸漸涼了，樹媽媽寫了許多信，都是寫給誰的呢？我們一起來看看吧。

　�。�1）（出示第一封信的正面）請幼兒根據(jù)圖與漢字猜出收信人，并認讀漢字“燕子”。提問：這封信是寫給誰的呢？

　�。�2）（展示信的.反面）引導幼兒根據(jù)圖示想象信的內(nèi)容。提問：信上畫著什么？你覺得樹媽媽想告訴燕子什么事情呢？（引導幼兒根據(jù)自己的理解大膽講述，鼓勵幼兒講的與別人不一樣。）

　　（3）以同樣方式講述給松鼠的、給狗熊的、給小朋友的信。

　　3、完整講述教師將幼兒講述的內(nèi)容連起來，編成一個完整的故事。（配合多媒體操作）

　　4、 進一步想象，并用繪畫形式記錄。你們覺得樹媽媽還會寫信給誰？告訴他們什么事情呢？個別回答——請幼兒將答案記在樹葉型的紙上。（引導幼兒根據(jù)范例用圖畫表示。）——根據(jù)幼兒創(chuàng)編的信開展同伴間互講活動。

大班語言教案 篇3

　　活動目標

　　1.幼兒能按各種動物的特點編出合理的情節(jié)并畫下來。

　　2.注意繪畫中動物所處的環(huán)境，能夠畫出主次，前后。

　　3.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備

　　圖片，幼兒畫過其中的幾種動物，紙，記號筆，蠟筆

　　活動過程

　　一. 學習故事

　　1. 教師講述故事《貓醫(yī)生過河》

　　2. 提問

　　1)故事里有誰?

　　2)出示圖片，觀察故事所處的背景。

　　3)貓醫(yī)生怎么過河的`呢?

　　二. 幼兒續(xù)編故事并繪畫

　　1.你認為貓醫(yī)生會怎么過河。

　　2.請你將貓醫(yī)生過河的情景畫下來。

　　3.請注意貓醫(yī)生過河時河邊是什么樣的，河對岸是什么樣的?

　　4.輔導個別幼兒想象繪畫。

　　三. 講述續(xù)編故事，介紹作品

　　1.你畫的貓醫(yī)生是怎么過河的?你來介紹一下你的畫。

　　2.你喜歡誰的主意?誰的畫?為什么?

　　活動反思

　　《貓醫(yī)生過河》的主要教學目標是讓幼兒知道故事又開頭、中間和結(jié)尾，引導幼兒依據(jù)故事的前豐部分內(nèi)容，續(xù)編完整的故事，提高幼兒口語表達能力和邏輯思維能力。大班的幼兒抽象思維的能力有所提高，對詞匯的理解及掌握有一定的積累。組織他們對故事進行續(xù)編不僅僅能訓練他們的口語表達能力，還能培養(yǎng)他們對事情的邏輯推理能力及創(chuàng)造力。

大班語言教案 篇4

　　教案目標

　　1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

　　2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

　　3、知道我國過年南北方不同習俗。

　　重點難點

　　1、認識過年我國南北的習俗。

　　2、流利講述自己過年的事。

　　活動準備

　　1、布置喜慶的環(huán)境氛圍 、收集有關(guān)過年的.各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

　　2、音樂：《恭喜發(fā)財》。

　　3、福字、各種剪紙等

　　活動過程

　　1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。

　　(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的�！薄拔艺J識，這是‘�！�字，過年的時候我家門上總是貼它的�！薄�…

　　(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動? “過年了，大家是怎么慶祝的?”

　　幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

　　(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。

　　2、布置教室環(huán)境。

　　讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

　　3、活動延伸

　　進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

大班語言教案 篇5

　　活動目標：

　　1、感受、理解小蛇助人為樂的愉快情感

　　2、欣賞繪本畫面，理解小蛇散步時發(fā)生的故事

　　3、通過觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)的發(fā)展

　　活動準備：

　　PPT課件、輕音樂

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師：今天小黃老師有個好聽的故事要和大家分享，小朋友快看看誰來了？（小蛇）

　　師：前幾天一直在下雨，小蛇哪也不能去，只能在家里。今天太陽公公出來了，小蛇高高興興出門去散步。（圖2）

　　二、引導幼兒欣賞繪本畫面，感知故事內(nèi)容

　　1、集體欣賞圖3-6，感知故事的發(fā)生、發(fā)展（豐富幼兒的想象力）

　　2、集體欣賞圖7-16，通過小蛇和小動物們的語言交流，大膽猜測故事的發(fā)展，仔細觀察小蛇的表情變化。（注意語言、表情、動作的模仿，重點小蛇心地善良愿意用自己的本領幫助小動物們，心情很愉快。）

　　師小結(jié)；小蛇用自己的本領幫助他們很愉快，那它幫助了哪些小動物？（小螞蟻、小蝸牛、小壁虎、小老鼠、大狗和大象）

　　3、集體欣賞圖17-24，猜想小蛇的行為，觀察小蛇的身體發(fā)生了什么變化？（小蛇幫忙解決這個問題很開心。）

　　師小結(jié)：故事中小蛇用自己的本領幫助大家心情很愉快。

　　三、游戲活動

　　《給你捶捶肩》，讓幼兒體會幫助別人的愉快心情，并用語言表達出來，知道得到了幫助要說“謝謝”。

　　知道故事的名字是《小蛇散步》，向小蛇學習用自己的`本領幫助別人，這樣我們也會很開心。

　　四、結(jié)束活動：遷移和總結(jié)

　　師：觀看照片，看看他們在做什么？你會怎么幫助他？你的心情是怎樣的？

　　師小結(jié)：用自己的本領幫助別人是一件很快樂的事情，還會擁有更多的朋友，大家也會更喜歡你！

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