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小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀

時間:2023-06-26 12:03:20 教案 我要投稿
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小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀

小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀1

  一、班會目的

  1.幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。

  2.給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。

  3.幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、班會準(zhǔn)備

  1.聯(lián)系大學(xué)的大一新生。

  2.事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而達(dá)到班會的針對性、實效性。

  3.布置教室,成圍坐式。

  三、班會時間

  計劃一個半小時

  四、班會過程

  (一)介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在院系。

  嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹立了來講座同學(xué)們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。

  (二)由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。

  1.課堂環(huán)節(jié)

  要點:

  ①吃透課堂內(nèi)容

 、谔岣哒n堂實效性

  不一定要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己情況學(xué)習(xí)

  2.課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

  要點:

 、僬J(rèn)識其重要性

  是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

 、谟媱澬

  將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

 、坩槍π

  針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

  3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  要點:

 、偕钜幸(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

 、谝鶕(jù)學(xué)科特點采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

  兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則

 、厶岣弑7忠庾R,不要丟掉輕意能拿到的分

  ④掌握一些答題的技巧

  4.心態(tài)的調(diào)整

  要點:

 、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實力最重要

 、跇淞⑿判、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

  5.聽老師的話——結(jié)束語

  老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強(qiáng),跟上老師的步伐,按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯。

  (三)同學(xué)們自由提問

  摘要記錄:

  1.你認(rèn)為學(xué)習(xí)是責(zé)任還是興趣?

  2.怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?

  3.你是怎樣保持充沛的精力的?

  4.英語基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎?

  5.怎樣選擇參考書?

  五、班會后記

  原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的`自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較理想的成績。班會基本上達(dá)到了預(yù)期目的。

  六、班會感想

  進(jìn)入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,大量的習(xí)題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學(xué)生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備,但真正面對現(xiàn)實又是一回事。

  高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會,幫助學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭達(dá)到事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

  在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來說,老師比家長要權(quán)威得多,所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的建議,然而老師與學(xué)生畢竟有距離,而且所站的角度不同,學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本形成了,即決定請鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細(xì)的籌劃,班會最終成形。

小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀2

  一、班會背景:

  高三是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

  二、班會目的.:

  1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

  2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

  3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時間進(jìn)行排練;

  2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的挑選和排練;

  5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

  7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

  四、班會流程:

  1、主持人開場引入主題

  2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講,談理想(背景音樂:純音樂)

  3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

  4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

  5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

  6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)

小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案優(yōu)秀3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

  3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的'弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

  活動過程:

 。ㄒ唬┤雸@活動

  1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

  2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

 。ǘ┱勗捇顒

  1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長大了一歲。

  2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

 。ㄈ┤鐜

  在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  (四)戶外活動

  師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

 。ㄎ澹┦覂(nèi)活動

  1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

 。1)教室里有哪些安全隱患?

 。2)廁所有哪些安全隱患?

  (3)戶外有哪些安全隱患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

 。╇x園活動

  1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不搶行。

  3、按照幼兒園的作息時間入園。

 。ㄆ撸┭由旎顒

  家長給孩子講生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

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  一、活動背景

  聯(lián)合國大會于1981年通過決議,將每年9月的第三個星期二聯(lián)大開幕的日子定為國際和平日。自國際和平日設(shè)立以來,全世界的政府和非政府機(jī)構(gòu)、民間社會和宗教團(tuán)體紛紛舉行各種活動紀(jì)念國際和平日。然而目前在全世界范圍內(nèi),戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存在,人類實現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn)。為了呼吁更多的人維護(hù)和平,特在我校舉辦國際和平日活動,激發(fā)學(xué)生的和平主義精神。

  二、活動主題

  和平世界、和諧生活

  三、活動意義

  宣傳國際和平精神,通過活動來加深同學(xué)們對維護(hù)世界和平的認(rèn)識和責(zé)任感,讓同學(xué)們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護(hù),人人都應(yīng)為世界和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的'氛圍。

  四、活動時間

  本周三(9月16日):中午13:30-14:00

  五、活動地點

  仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學(xué)

  六、活動對象

  全體師生

  七、活動流程

  1、周二下午13:30操場集合,檢查人員的集合情況。

  2、將傳單發(fā)到志愿者手中。

  3、由各委員為志愿者強(qiáng)調(diào)活動內(nèi)容及活動方式。

  4、活動結(jié)束后寫總結(jié)。

  活動注意

  志愿者要文明禮貌,積極主動溝通,準(zhǔn)確傳達(dá)活動目的。

  附:國際和平日活動總結(jié)

  9月16日是聯(lián)合國確定的國際和平日。今年活動主題是“和平世界、和諧生活”。為了培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)世界和平意識,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,日前,高戈莊小學(xué)開展“國際和平日”的宣傳教育活動。

  一是學(xué)校充分利用各學(xué)科教學(xué),通過開展愛國主義教育進(jìn)課堂活動,大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡,掀起向優(yōu)秀中華兒女學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織各班利用班隊活動進(jìn)行國際和平日的教育活動與加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

  二是是通過校園廣播向?qū)W生介紹世界和平的意義,播放《我和你》、《明天會更好》等呼喚和平的歌曲,營造愛好和平的氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

  三是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)、祖國近年來的發(fā)展變化,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

  四是教育學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀,努力學(xué)習(xí),成長后成為國家的有用人才,為維護(hù)祖國統(tǒng)一和促進(jìn)世界和平而不懈努力。

  五是以“國際和平日”為主題,開展手抄報評比活動,學(xué)生廣泛收集素材,精心設(shè)計版面,繪制出一幅幅內(nèi)容豐富,版面精美的手抄報,并在學(xué)校宣傳欄展出,人人爭做“和平小使者”。通過系列主題教育活動,在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶,充滿愛的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天,我們要讓每一天都成為“和平日”,從小事做起,從身邊做起,和平從我做起。此次活動,也展示了全校學(xué)生對和平的美好祝愿。

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  活動目標(biāo)

  1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。

  2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

  活動準(zhǔn)備

  布置好的活動室。

  活動過程

  一、安撫、穩(wěn)定新生情緒。

  1.熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的.幼兒。

  2.安撫幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。

  二、教小朋友們唱《問好歌》,引導(dǎo)幼兒之間相互問好。

  (一)活動導(dǎo)入

  教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學(xué)時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應(yīng)該說什么話呢?(你好)

  教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

  教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

  (二)活動展開

  1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內(nèi)容。

  教師:大拇指見面干什么?

  幼兒:點點頭

  教師:四指伸出干什么?

  幼兒:拉勾勾

  教師:手指張開干什么?

  幼兒:抱一抱

  教師:手指并攏干什么?

  幼兒:拉拉手

  教師:手在耳邊干什么?

  幼兒:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

  教師:我們都是好朋友做什么動作?

  幼兒:拍拍手

  2.教師完整示范,引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。

  教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

  三、結(jié)束活動。

  提醒幼兒喝水、如廁。

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