美術(shù)教案合集[4篇]
作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的美術(shù)教案4篇,歡迎大家分享。
美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片,簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。
2、增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感
3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙,小椅子、呼啦圈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分:
隨著音樂(lè)全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、基本部分:
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子。浚ㄉ砩嫌忻,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說(shuō)的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周?chē)彩前俗中蔚暮诿溆嗑鶠榘酌。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的.樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。
5)給大熊貓進(jìn)行著色。
4、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。
1)自己畫(huà),老師巡回指導(dǎo),必要時(shí)給予幫助。
2)畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。
4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔,涂色要均勻。
7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動(dòng),并進(jìn)行講述活動(dòng),發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興活動(dòng)延伸隨著音樂(lè),老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓,發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物--大熊貓。
【活動(dòng)反思】
第一個(gè)部分:通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式,激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)課的喜愛(ài)
第二各部分:通過(guò)老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長(zhǎng)什么樣子,喜愛(ài)什么?這節(jié)最大的難點(diǎn)是,幼兒對(duì)畫(huà)橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵(lì)幼兒。
第三部分:通過(guò)貼畫(huà),來(lái)鼓勵(lì)幼兒。
最后,我認(rèn)為通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡(jiǎn)單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
小百科:大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。雄性個(gè)體稍大于雌性。
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)名稱(chēng):蛋殼變變變
適宜對(duì)象:中大班
活動(dòng)價(jià)值:
(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)蛋殼制作的興趣。
(2)根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性,展開(kāi)豐富的.想象。
(3)發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。
材料來(lái)源:
蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東西,在我們農(nóng)村,養(yǎng)家禽的家庭較多,因此蛋的收集也較為方便。為了開(kāi)展制作活動(dòng),我們家園配合,一起收集各種各樣的蛋殼。
活動(dòng)指導(dǎo):
(1)帶領(lǐng)幼兒欣賞各蛋殼制品。如:用蛋殼制成的小貓頭、小豬頭;用蛋殼粘貼并添畫(huà)的花瓶;用蛋殼制成的不倒翁。
(2)開(kāi)設(shè)蛋殼動(dòng)物、蛋殼粘貼、不倒翁制作三個(gè)區(qū),請(qǐng)幼兒按自己的意愿選擇制作。
美術(shù)教案 篇3
教學(xué)目的:
1、知識(shí)目標(biāo):.認(rèn)識(shí)并掌握三原色:紅、黃、藍(lán);三間色:橙、綠、紫;六復(fù)色:黃橙、紅橙、紅紫、藍(lán)紫、藍(lán)綠、黃綠。
2、能力目標(biāo): 運(yùn)用色彩的基本知識(shí),展開(kāi)想象的翅膀,設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。
3、情感目標(biāo):感受春天是繽紛、蓬勃的季節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn):掌握色彩的基本知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):色彩的基本知識(shí)的運(yùn)用。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、顏料(紅、黃、藍(lán))、白色紙、調(diào)色盤(pán)、一次性杯子、毛筆。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬、欣賞圖片,導(dǎo)入新課
看到可愛(ài)的同學(xué)們,我便想到了一句諺語(yǔ):“一年之計(jì)在于春”,是啊,同學(xué)們就是祖國(guó)的春天,同學(xué)們就是祖國(guó)的希望,個(gè)個(gè)都充滿蓬勃生機(jī),F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞幾幅春景圖:[播放幻燈片] 同學(xué)們邊欣賞邊想想,從圖中你看到了哪些色彩?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到的色彩有哪些?
提示:紅色、綠色、橙色、藍(lán)色、黃色、紫色、粉色……等等。 是啊,春天色彩繽紛,鮮艷美麗,那同學(xué)們?cè)賮?lái)看看自己的衣著以及學(xué)習(xí)用品,又可看到哪些色彩呢?
提示:白色、藍(lán)色、紅色、粉色、紫色、綠色、黃色……等等。 由此可見(jiàn),畫(huà)畫(huà)離不開(kāi)色彩,我們的生活也離不開(kāi)色彩,今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)基本的色彩知識(shí)———《三原色、三間色與復(fù)色》。
。ǘW(xué)習(xí)新課
1、認(rèn)識(shí)三原色:
什么叫原色,顏料的三原色包括那些呢?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)美術(shù)課本第11頁(yè),將一一為我們揭曉?赐旰笸瑢W(xué)們可把自己的意見(jiàn)和同桌討論討論。
通過(guò)自學(xué)和討論,同學(xué)們知道什么叫原色了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?[播放幻燈片]
提示:原色是指自身不能被別的色彩混合成的三種色。
顏料的三原色是哪些?[播放幻燈片]
提示:紅、黃、藍(lán)。
2、認(rèn)識(shí)三間色 :
若是我們把三原色兩兩相混合,將會(huì)變成什么新的色呢?同學(xué)們拿出備好的顏料、水杯、調(diào)色盤(pán)、毛筆等用具,實(shí)際操作一下,看看會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)。
。▽W(xué)生實(shí)際操作之后)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)操作的結(jié)果。[播放幻
燈片]
提示: 紅+黃=橙
黃+藍(lán)=綠
紅+藍(lán)=紫
像這由兩種原色混合而成的色叫間色,又稱(chēng)二次色。那橙、綠、紫就是顏料的三間色。
現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一遍,什么叫間色?[播放幻燈片]
提示:間色:是指由兩種原色相混合而成的色。又稱(chēng)二次色。 顏料的三間色有哪些?[播放幻燈片]
提示:顏料的三間色是橙、綠、紫。
3、復(fù)習(xí)顏料的三原色與三間色
[播放幻燈片] 我們來(lái)看看色相環(huán),中間的三種色它們分別是什么?
提示:紅、黃、藍(lán)。
紅、黃、藍(lán)是顏料的`什么色?
提示:顏料的三原色
把三原色兩兩相混合成哪些色?
提示:紅+黃=橙; 黃+藍(lán)=綠; 紅+藍(lán)=紫。
橙、綠、紫是顏料的什么色?
提示:顏料的三間色
4、認(rèn)識(shí)復(fù)色
看看色相環(huán)紅和橙之間的這色塊叫什么?它是怎樣調(diào)和而成的
呢?同學(xué)們聽(tīng)我來(lái)講講,這色塊是由原色紅和間色橙混合而成,它的名稱(chēng)也就是把混合成它的原色與間色的名稱(chēng)合起來(lái),原色說(shuō)在前,間色說(shuō)在后,那便是紅橙。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一些色塊沒(méi)標(biāo)名稱(chēng),按此方法,想想它們的名稱(chēng)為什么?是怎樣調(diào)和而成的呢?[播放幻燈片]
提示:黃+橙=黃橙,黃+綠=黃綠,藍(lán)+綠=藍(lán)綠,
藍(lán)+紫=藍(lán)紫,紅+紫=紅紫。
這由一種原色和一種間色相混合而成的色叫復(fù)色,又稱(chēng)三次色。我們一起來(lái)看看復(fù)色有哪些?[播放幻燈片]
提示:顏料的復(fù)色有:紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫。
5、教師小結(jié)
不論是間色、還是復(fù)色,調(diào)配時(shí)的比例不同,所以能產(chǎn)生豐富的間色變化和復(fù)色變化。
。ㄈ、課堂練習(xí):[播放幻燈片]
了解了如此豐富的色彩,就讓我們來(lái)當(dāng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,用一張白紙來(lái)當(dāng)作布,為這塊布設(shè)計(jì)出漂亮的圖案與豐富色彩。
比一比,誰(shuí)設(shè)計(jì)得更漂亮,色彩更豐富。
。ㄋ模、展示學(xué)生作品,學(xué)生互評(píng)
。ㄎ澹⒔處熆偨Y(jié)
今天,同學(xué)們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真,設(shè)計(jì)得也很漂亮,我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中不斷進(jìn)取,積極向上,為自己描繪出美麗的人生。
美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒練習(xí)使用畫(huà)筆的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。
3、練習(xí)畫(huà)封閉的圓形。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大白紙若干張,上面用線條勾畫(huà)出太陽(yáng)公公。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示“太陽(yáng)公公”,引起幼兒的興趣。
1、教師:太陽(yáng)公公的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒(méi)有的好東西。
這種好東西的名字叫糖葫蘆,太陽(yáng)公公沒(méi)有見(jiàn)過(guò),小朋友知道它是什么樣子的嗎?
2、這就是圓圓的糖葫蘆。
二、請(qǐng)幼兒給太陽(yáng)公公畫(huà)糖葫蘆
1、教師:太陽(yáng)公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽(yáng)公公的光芒上吧。
糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫(huà)糖葫蘆的.時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,如果沒(méi)有裹住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來(lái)。
2、引導(dǎo)幼兒畫(huà)封閉的圓
三、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆
1、教師:小朋友都吃過(guò)什么味道的糖葫蘆呀?太陽(yáng)公公愛(ài)吃各種口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧!
2、引導(dǎo)幼兒吧畫(huà)好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
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