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大班社會活動教案《小記者》
作為一名教學工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班社會活動教案《小記者》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班社會活動教案《小記者》1
學習目標
．嘗試進行采訪，增進與人溝通的能力。
�。ㄟ^制作報道文章，學習用圖畫和文字表達想法。
活動準備
．玩具麥克風、數(shù)碼相機。
�。髨D畫紙、彩筆。
活動過程
學習領域：
形式：小組
1、提議幼兒合作制作一份幼兒園報。請幼兒做小記者，引導幼兒草擬文章的.內容及工作安排，例如：
�。稍L的對象是誰？
�。疄槭裁聪氩稍L他？
�。銜䥺査裁磫栴}？
�。枰臄z哪些照片？
�。M的幼兒怎樣分工合作？
2、請幼兒進行采訪活動，把采訪內容記錄下來，并拍攝照片。
3、請幼兒整理采訪資料，把采訪記錄和照片貼在大圖畫紙上，并加上標題及圖案，成為一篇報道文章。老師可引導幼兒注意以下幾點：
�。淖趾驼掌鯓踊ハ嗯浜希�
�。鯓訉憳祟}；
�。畼祟}字用什么顏色。
4、制作完成后，每組派一名幼兒代表，向大家介紹文章的內容，請其他幼兒提出意見，看看什么地方需要補充或修改。
活動評價
�。芡瓿刹稍L。
�。苡脠D畫和文字表達想法。
�。芘c人合作整理資料。
活動建議：
．老師可以讓家長發(fā)揮指導作用，家長和孩子共同制作報道文章，提高幼兒對報紙內容的了解，激發(fā)幼兒認識記者的工作和學做小記者的愿望。
大班社會活動教案《小記者》2
活動目標：
1、學習主動、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動，并記錄自己的采訪結果。
2、與同伴交流分享自己的采訪經過與結果，大膽地表現(xiàn)自己。
活動準備：
1、觀看有關記者采訪的錄像片斷，知道記者采訪的方式和需要的設備。激發(fā)幼兒當"小記者"進行采訪的欲望。
2、自制記者證及采訪、播報所需的道具。
活動過程：
1、了解記者。
�。�1）觀看有關記者采訪的錄像片斷。
�。�2）討論：記者是干什么的？什么叫采訪？你見過記者采訪嗎？他們是怎樣采訪的？采訪時會說些什么？
2、自制采訪播報所需的`道具。
討論：你打算收集哪些材料制作采訪需要的道具？
3、制作活動。
�。�1）開展采訪活動。
�。�2）明確采訪對象和目的。
（3）引導幼兒把采訪的內容記錄下來。
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