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四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

時(shí)間:2023-12-31 08:51:27 教案 我要投稿
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四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)釘紐扣,教育學(xué)生自己的事情自己做,掌握手縫技巧。

  2、學(xué)會(huì)穿針引線和打結(jié),并學(xué)會(huì)釘雙眼扣和四眼扣。

  教學(xué)過程:

  一、揭題

  1、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握手縫技巧,教育學(xué)生自己的事情自己做。

  2、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)穿針引線和打結(jié),基本學(xué)會(huì)釘紐扣。

  二、施標(biāo)

  1、激趣

  師:同學(xué)們,在現(xiàn)代生活中,用機(jī)器來縫制各類紡織用品已經(jīng)很普及了。比如我們穿的衣服、背的書包、連紐扣等都是機(jī)器縫制的。但是,在日常生活中,我們的衣服會(huì)綻先,書包會(huì)裂口,紐扣會(huì)脫落等等。怎么辦呢?如果還用機(jī)器來縫制就不方便了,這就需要我們用手來縫制。一枚針、一根線,自己動(dòng)手就可以解決。今天我們就來自己動(dòng)手學(xué)習(xí)釘紐扣。我們從小就要養(yǎng)成自己的事情自己做。板書:釘紐扣

  2、看一看說一說書P4

  師:同學(xué)們,我們先來認(rèn)識(shí)一下紐扣。請(qǐng)你們把自己準(zhǔn)備的紐扣拿出來給同學(xué)們看一看。指名學(xué)生說一說你帶來了什么樣的紐扣。

  ▲再請(qǐng)同學(xué)們打開書P4

  師:看過同學(xué)們帶的紐扣,我們?cè)賮砜磿献筮厛D中的紐扣,同學(xué)們仔細(xì)看一看,紐扣的品種多嗎?各式各樣的紐扣漂亮嗎?你見過嗎?漂亮的紐扣不僅起固定作用,它還可以起到妝飾作用呢。

  3、想一想試一試書P5

  師:同學(xué)們,釘紐扣首先要學(xué)會(huì)什么呢?看老師是怎么做的?師邊做師范邊提示:看老師第一步干什么?(師做穿針動(dòng)作)并提問:第一步是什么?生回答(穿針)師板書:穿針。看老師第二步干什么?(師做引線動(dòng)作)并提問:第二步是什么?生回答(引線)師板書:引線。再看老師第三步干什么?(師做給線打結(jié)動(dòng)作)并提問:第三步是什么?生回答(打結(jié))師板書:打結(jié)。

  ★師進(jìn)一步講解:起始結(jié)——終止結(jié)(并在布?jí)K上作示范)

  ▲請(qǐng)同學(xué)們看書P5上的想一想試一試下面的四幅圖是不是這樣的?你

  有興趣上來試一試嗎?好!我們找一位同學(xué)上臺(tái)來試一試看看他(她)會(huì)不會(huì)。

  ▲(生完成后)師:我們來評(píng)一評(píng),看他(她)的整個(gè)過程怎么樣?(師生一起進(jìn)行評(píng)議)

  ▲師:這個(gè)學(xué)生會(huì)了,你們會(huì)不會(huì)呢?請(qǐng)你們一起穿針、引線和打結(jié)好不好?

  ▲學(xué)生作全過程的穿針……。師給予幫助。

  4、探究學(xué)習(xí)

  師:同學(xué)們穿針、引線和打結(jié)我們都會(huì)了,現(xiàn)在我們能不能自己動(dòng)手學(xué)習(xí)釘紐扣呢?

  5、學(xué)一學(xué)做一做

  做一做,紐扣有雙眼扣和四眼扣,怎么釘呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁险页鲭p眼扣和四眼扣的釘法,以及紐扣位置的處理。

  三、測(cè)標(biāo)

  1、動(dòng)手做一做

  師:同學(xué)們你能告訴我書上的雙眼扣是怎么釘?shù)膯?指名回答,師在黑板上畫圖表示:—師可告訴學(xué)生我們把這叫做“一”字釘法。

  ▲師:以上這幾種方法你掌握了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們自己釘紐扣,釘一個(gè)雙眼扣和一個(gè)四眼扣。釘紐扣時(shí)要注意安全,不要讓針傷到自己,也不能傷到別人。同桌還可以互相請(qǐng)教與幫助。

  2、師來回巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助并隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

  四、補(bǔ)標(biāo)

  1、評(píng)議

  展示作品,將學(xué)生釘好扣子的作品展示給大家看。師給以一定的評(píng)價(jià)。

  2、衣服上的紐扣掉了一顆怎么辦?(師將掉扣子的衣服掛在黑板上)讓學(xué)生想一想,并找一名學(xué)生上臺(tái)演示,師作補(bǔ)充說明。

  3、注意:釘紐扣的針細(xì)又小,釘完扣子后一定要收放好,注意安全。

  4、以后衣服上的紐扣掉了,媽媽要替你釘,你會(huì)怎么做?(生回答)

  師:對(duì)了,今天我們學(xué)會(huì)了釘紐扣,以后我們要學(xué)會(huì)自己的事情(學(xué)生集體回答:自己做)。

  5、組長(zhǎng)給組員評(píng)價(jià)。

  6、師作小結(jié)下課

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