人教版四年級上冊《筆算除法例1及相關練習》數學教案

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的人教版四年級上冊《筆算除法例1及相關練習》數學教案，歡迎大家分享。

　　教學目標：

　　1、學生掌握除數是整十數除法方法。

　　2、讓學生學會除法豎式的書寫格式。

　　教學重點：使學生掌握除數是整十數的豎式書寫格式。

　　教學難點：除數是兩位數，先看被除數的前兩位和商的書寫位置

　　教　　具：圖片、小棒

　　教學過程：

　　一、復習：

　　1、口算：60÷20 120÷30

　　2、在下面的（ ）里最大能填幾？

　　40×（ ）<83 60×（ ）<508

　　二、探究新知

　　1、出示例2 今天是“閱讀日”，這里有92本連環(huán)畫，140本故事書。

　�。�1）92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？

　　先口算，說說你是怎樣計算的？引導學生，還可以用筆算的方法計算。

　　學生嘗試計算，可以借助小棒算一算。

　　計算除數是一位數的除法時，先看被除數的前一位，現在計算除數是兩位數的除法，應先看被除數的前兩位。

　　展示直觀圖，結合口算引導學生：3個30是90，商3。商寫在什么位置？

　　練一練 ： 20 ）80 30） 64 40）85

　�。�2）出示： 140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？

　　說說你是怎樣計算的？引導學生用筆算的方法計算。

　　被除數的前兩位不夠除怎么辦？借助小棒嘗試算一算。

　　展示直觀圖，結合口算引導學生：4個30是120，商4。商寫在什么位置？

　　練一練：

　　小結：除數是整十數的除法，筆算方法是什么？

　　先看被除數的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。

　　三、練習：

　　1、板演： 20）80 30）160 90）820 90）480

　　2、P82 1、 2

　　四、總結

　　今天你都學會了什么？

　　五、作業(yè)：

　　書后：第82頁2

　　第83頁1、2

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