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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《解決問(wèn)題的策略》
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《解決問(wèn)題的策略》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受列表是解決問(wèn)題的一種策略。
2、學(xué)會(huì)收集有效信息，并會(huì)用列表的方法整理，通過(guò)列表的過(guò)程尋找解決問(wèn)題的有效方法。
3、進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表的方法整理信息，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。
設(shè)計(jì)理念：
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要讓學(xué)生形成解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神�！北竟�(jié)課設(shè)計(jì)時(shí)，我就是以這一理念為依托。整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊緊圍繞探索解題策略展開(kāi)，先出示有很多信息，但隱含比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題的情境圖，讓學(xué)生選擇信息，選擇整理的方法解決問(wèn)題，初步感知解題過(guò)程中可以通過(guò)列表的方法來(lái)整理信息。然后通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生達(dá)到策略?xún)?nèi)化和優(yōu)化，并讓學(xué)生體會(huì)到：解決問(wèn)題要從方法、策略入手。
教學(xué)預(yù)設(shè)：
一、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體會(huì)整理信息的必要性，初步感知用列表來(lái)整理信息的方法。
1、提出問(wèn)題：
�。�1）你聽(tīng)到了或看到了哪些信息？
�。�2）根據(jù)這些信息你可以提出什么問(wèn)題？
學(xué)生可能會(huì)提出：每本筆記本多少錢(qián)？
每枝鋼筆多少錢(qián)？
小華買(mǎi)筆記本用去了多少錢(qián)？
小軍買(mǎi)了幾本筆記本？
把學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理，一步計(jì)算的馬上解決。
2、解決“小華買(mǎi)筆記本用去了多少錢(qián)？”
�。�1）找有用的信息
�、僖鉀Q“小華用去多少錢(qián)？”圖中那么多信息，你打算怎么辦？
�、谀敲茨男┬畔⑹怯杏玫哪�？請(qǐng)你找一找，和同桌說(shuō)一說(shuō)。
�。�2）記錄信息
�、偃绻竽銈儼堰@些有用的信息記錄下來(lái)，你會(huì)怎樣記錄？
�、谶x擇自己喜歡的方法記錄信息。
�、蹍R報(bào)展示方法：你能說(shuō)說(shuō)你是怎樣記錄信息的嗎？
大家覺(jué)得怎么樣？
學(xué)生可能會(huì)有：完整地記錄信息的方法
摘記數(shù)字記錄的方法
摘錄重點(diǎn)的方法
�。�3）優(yōu)化方法：
�、偃绻F(xiàn)在再讓你記錄，你會(huì)選擇哪種記錄的方法？為什么？
�、墼賮�(lái)說(shuō)一說(shuō)：剛才他是怎么樣記錄的？
�、茉谡浿攸c(diǎn)這種方法的基礎(chǔ)上添上表格線，使它成為一個(gè)表格。
�、菽隳芸粗砀裰苯恿惺浇獯饐幔�
�。�4）揭示課題
3、初步應(yīng)用列表的方法整理信息
�。�1）現(xiàn)在你們能不能也用列表的方法把“求小軍買(mǎi)多少本筆記本？”需要的信息記錄下來(lái)？
�。�2）匯報(bào)展示：你能說(shuō)說(shuō)你是怎么記錄整理信息的嗎？
�。�3）列式解答。
二、通過(guò)觀察比較，鞏固列表的方法，并對(duì)列表的方法進(jìn)行適度的拓展延伸。
（1）觀察這兩個(gè)表格，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�2）其實(shí)解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們可以用這樣的表格來(lái)整理信息。
[出示表格]
小明
�。潮�
共１８元
小華
５本
共？元
小軍
��？本
共４２元
�。�3）還有更簡(jiǎn)單一些的呢？
3本--18元
5本--（）元
�。ǎ┍�--42元
現(xiàn)在你能把括號(hào)里的數(shù)填出來(lái)嗎？
三、實(shí)踐應(yīng)用，再次體會(huì)列表整理信息的必要性。
1、解決買(mǎi)球過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題：
（1）學(xué)生用列表的方法先整理信息。
（2）匯報(bào)展示并列式解答。
2、錄音播放商店降價(jià)的信息：
�。�1）現(xiàn)在有2個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥褞兔獯稹?/p>
問(wèn)題一：麗麗和芳芳一共付了多少元？
問(wèn)題二：丁丁比麗麗少付多少元？
�。�2）學(xué)生選擇一個(gè)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題選擇有用的信息進(jìn)行整理并解答。
四、課堂總結(jié)
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