天安門(mén)廣場(chǎng)教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的天安門(mén)廣場(chǎng)教案，歡迎閱讀與收藏。

天安門(mén)廣場(chǎng)教案1

　　教學(xué)目的：

　　1.通過(guò)欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂(lè)曲高低起伏的旋律，掌握樂(lè)曲的節(jié)奏。

　　2.通過(guò)身體模仿動(dòng)作的練習(xí)，熟悉節(jié)奏，學(xué)習(xí)看圖譜演奏。培養(yǎng)幼兒對(duì)打擊樂(lè)器的興趣。

　　3. 并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)曲伴奏，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂(lè)曲帶來(lái)的活潑、歡快的情緒。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)身體模仿動(dòng)作的`練習(xí)，熟悉節(jié)奏，并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)曲伴奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　節(jié)奏譜、提示圖片若干、CD、多媒體、打擊樂(lè)器若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　一、開(kāi)始部分

　　1.聽(tīng)音樂(lè)學(xué)解放軍進(jìn)教室。

　　2.教師談話，引出課題《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

　　二、基本部分

　　1.教師與幼兒共同復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，調(diào)動(dòng)幼兒已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.欣賞音樂(lè)，播放CD。

　　聽(tīng)后提問(wèn)：

　　（1）這首樂(lè)曲是幾拍子的？

　�。�2）樂(lè)曲的節(jié)奏感怎么樣？

　�。�3）聽(tīng)了這首樂(lè)曲你想干什么？

　　3.教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)演唱學(xué)習(xí)拍節(jié)奏。

　　4.出示圖譜，教師引導(dǎo)幼兒看圖譜分聲部練習(xí)拍節(jié)奏。2/4 Ｘ Ｘ|Ｘ Ｘ|Ｘ Ｘ|Ｘ - ||

　　2/4 Ｘ -|Ｘ - |Ｘ - |Ｘ -|ＸＸＸ|Ｘ - ||

　　5. 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜選擇樂(lè)器演奏樂(lè)曲。

　�。�1）完整看節(jié)奏譜用手拍出節(jié)奏型

　�。�2）教師指著示意圖譜并放慢速度，讓幼兒嘗試演奏。（3）教師指導(dǎo)幼兒看指揮完整演奏樂(lè)曲。

　　6.自選打擊樂(lè)器看節(jié)奏普進(jìn)行演奏。

　　7.看指揮用樂(lè)器演奏一遍。（提醒幼兒要注意看老師的指揮）

　　三、結(jié)束部分

　　1.教師總結(jié)：這首原本就很快樂(lè)的樂(lè)曲讓我們用打擊樂(lè)器配上伴奏，顯得更加熱鬧、活潑起來(lái)，生活多美好啊，小朋友高不高興��？

　　2.收拾用具，下課休息。

天安門(mén)廣場(chǎng)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)畫(huà)天安門(mén)三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫(huà)的基本方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡地安排畫(huà)面。

　　3、加深對(duì)我國(guó)首都北京的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-天安門(mén)

　　2、圖畫(huà)紙 油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　播放歌曲：我愛(ài)北京天安門(mén)，引入活動(dòng)。

　　二、展開(kāi)

　　1.出示圖片-天安門(mén)

　　引導(dǎo)幼兒觀察天安門(mén)的結(jié)構(gòu)，了解天安門(mén)這一建筑物的對(duì)稱關(guān)系。

　　加深幼兒對(duì)首都的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　2.講解天安門(mén)的`主體結(jié)構(gòu)

　　天安門(mén)的主體建筑分為上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂，下層是朱紅色城臺(tái)，5個(gè)拱形門(mén)洞，中間的門(mén)洞最大。

　　3..教師有重點(diǎn)地示范作畫(huà)，突出畫(huà)面布局，教幼兒由下往上畫(huà)的方法。

　　4.布置作業(yè)，提出要求。

　�。�1）注意繪畫(huà)的步驟，表現(xiàn)出天安門(mén)城樓的主要特征。

　�。�2）提醒用勾線筆。

　　4.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束

　　展覽作業(yè)，師生共同講評(píng)。

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