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口語(yǔ)交際·講一個(gè)有趣的故事教案
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)舉辦“趣味故事會(huì)”,激發(fā)學(xué)生講童話故事的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。
3.提高學(xué)生講故事的能力。
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生講故事的能力。
教學(xué)難點(diǎn):抓住故事的主要內(nèi)容,繪聲繪色地講童話故事。
教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備課件。課前指導(dǎo)學(xué)生選擇有趣的童話故事,讀熟并記住故事的主要情節(jié)。
教學(xué)時(shí)數(shù) :1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
今天我們舉行一場(chǎng)趣味故事會(huì),誰(shuí)講的故事最好,將被評(píng)選為“故事大王”。
二、小組故事選拔賽
1.明確比賽規(guī)則;請(qǐng)各參賽組員先在小組內(nèi)交流童話故事,然后各小組推選出一名組員參加比賽,注意:有趣的內(nèi)容想想如何突出趣味性,如:注意語(yǔ)氣、表情的變化,加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。
2.小組交流,推選代表。
3.代表參加全班交流。
4.自主探究評(píng)說(shuō)。 讓學(xué)生當(dāng)裁判,評(píng)價(jià)哪一組講得最好?為什么?
【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間的合作交流,既創(chuàng)設(shè)了一個(gè)語(yǔ)言溝通的環(huán)境,學(xué)生間相互啟發(fā),相互交際,又進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生積極思維的能力,發(fā)展了學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。】
三、評(píng)價(jià)反饋,表?yè)P(yáng)總結(jié)
1.表?yè)P(yáng)優(yōu)勝小組,頒發(fā)“故事大王”獎(jiǎng)。
2.請(qǐng)優(yōu)勝小組或個(gè)人總結(jié)獲獎(jiǎng)原因。
四、課外延伸,強(qiáng)化交際
請(qǐng)大家把自己所講的或聽(tīng)人講的有趣的童話故事講給爸爸媽媽聽(tīng),并讓他們?cè)u(píng)一評(píng)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
講一個(gè)有趣的故事
注意語(yǔ)氣
加上手勢(shì)
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