【精華】戶外活動(dòng)教案5篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的戶外活動(dòng)教案5篇，歡迎大家分享。
戶外活動(dòng)教案 篇1
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出氣球更多的玩法。
2、調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的積極性，激發(fā)幼兒快樂(lè)情緒，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
（1）彩色氣球若干。
�。�2）輕快地背景音樂(lè)。
（3）箱子一個(gè)。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、幼兒隨輕快的音樂(lè)聲進(jìn)入活動(dòng)室。
師生一起做韻律操,發(fā)展幼兒身體的靈敏性。
二、情景導(dǎo)入：
師：小朋友們，先和今天來(lái)的朋友們打聲招呼吧！今天，我們的活動(dòng)室里來(lái)了一位特殊的新朋友，到底是誰(shuí)呢？讓我把它請(qǐng)出來(lái)！（出示充好氣的氣球和未充氣的氣球）你們認(rèn)識(shí)嗎？是什么？（幼：氣球）
三、豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
師：你們還見(jiàn)過(guò)什么樣子的氣球？(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積極想像)
1、氣球吃什么？
師：這個(gè)氣球圓鼓鼓，胖乎乎，這個(gè)氣球呢，癟著肚子，好像沒(méi)吃過(guò)飯。氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？氣球吃什么，才能鼓起來(lái)，變的胖胖的呢？（吃空氣）
2.幫氣球吃空氣。
師：空氣有個(gè)怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來(lái)，怎么樣讓氣球吃的飽飽的，又不讓空氣溜掉。（鼓勵(lì)幼兒積極想辦法）
四、自由玩球，探索玩法
師：小朋友，如果給你一個(gè)氣球你會(huì)怎樣玩呢？
幼：可以用頭頂球；
幼：可以用手拍球；
幼：可以用腳踢球……（請(qǐng)3—4個(gè)小朋友上來(lái)展示自己和別人不一樣的玩法）
不好的方法有以下幾種，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)？
舉例：小朋友用嘴咬氣球、幼兒對(duì)著別人擊破氣球……
師：我看見(jiàn)還有很多的小朋友想展示一下，我每人給你發(fā)一個(gè)，你自己找一個(gè)地方玩一玩，也可以與其他小朋友合作，試一試氣球還可以怎么玩？一會(huì)兒我們看一看誰(shuí)的玩法多？（幼兒創(chuàng)編氣球的各種玩法，教師在旁邊加以指導(dǎo)）
師：好了，小朋友們都到我這邊來(lái)，剛才我看見(jiàn)有許多的小朋友已經(jīng)玩得很好了，趕快來(lái)比比誰(shuí)的玩法最多，最好，誰(shuí)來(lái)試一下？
請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示，并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
師：小朋友們真聰明，現(xiàn)在我要給你們加點(diǎn)難度，如果不用手，你能創(chuàng)新出幾種玩法可以不讓氣球落在地上？想想看，誰(shuí)來(lái)試一下？
請(qǐng)5—6個(gè)小朋友上來(lái)展示自己和別人不一樣的玩法。
五、集體游戲：運(yùn)氣球
師：小朋友們真棒，想出了這么多的'玩法，下面我們一起來(lái)玩一個(gè)集體游戲：運(yùn)氣球。
玩法：將幼兒分為兩路縱隊(duì)，面對(duì)面，教師發(fā)球，幼兒運(yùn)用自己的身體各部位接球，依次交替、交叉?zhèn)鬟f，把氣球從教師這邊運(yùn)到另一邊的箱子里。要求：過(guò)程中氣球要飄起來(lái)，不能落到地上。（讓幼兒充分體驗(yàn)合作的樂(lè)趣）
六、模仿動(dòng)作，放松身心
師：剛才，大家玩得真開(kāi)心，可小氣球累了，回家了。老師說(shuō)聲“變變變”，把小朋友變成氣球吧！請(qǐng)根據(jù)我的口令做動(dòng)作：我來(lái)給氣球打氣，氣球越來(lái)越大，氣球飛起來(lái)了，氣球轉(zhuǎn)圈了，氣球落下來(lái)了，氣球飛走了！
�。ㄓ變焊鶕�(jù)教師的語(yǔ)言提示，用動(dòng)作模仿氣球的各種動(dòng)態(tài)，一連串的動(dòng)作模仿既使幼兒全身各部位得到充分、協(xié)調(diào)的舒展，同時(shí)也讓幼兒的心率回到正常的狀態(tài)。最后“氣球”飛出活動(dòng)室，自然結(jié)束游戲。）
[活動(dòng)延伸]
1、讓幼兒在戶外模仿氣球來(lái)回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂(lè)的情緒。
2、在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒提供各種材料，讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法
戶外活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)反思:
球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,幼兒興趣很濃,也跳得不錯(cuò),但是個(gè)別幼兒還是碰不到球,教師應(yīng)提醒他雙腳離地跳,該活動(dòng)也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對(duì)能力強(qiáng)的幼兒增加高度.
活動(dòng)目標(biāo):
1. 練習(xí)原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力.
2. 初步獲得跳的高低與頂球關(guān)系的經(jīng)驗(yàn).
3. 能積極參與游戲活動(dòng).
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高
重難點(diǎn)：練習(xí)原地向上跳起頂球。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 介紹玩法,讓孩子示范.
教師:”場(chǎng)地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的`每個(gè)小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來(lái),跳起來(lái)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)球頂,落地時(shí)輕.誰(shuí)愿意來(lái)做給大家看?”請(qǐng)一名孩子給大家表演,教師在旁指導(dǎo),保護(hù)
2. 孩子頂球.每個(gè)孩子找一個(gè)高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂?shù)搅?教師要鼓勵(lì),還可指導(dǎo)孩子用力跳起將球頂高一些.
活動(dòng)延伸:
教師還可將繩子調(diào)高,讓幼兒跳起擊球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力.
戶外活動(dòng)教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試雙腳夾住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，鍛煉下肢力量和身體的.協(xié)調(diào)性。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
3.學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，感受游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
沙包、海綿墊、呼啦圈若干，即時(shí)貼。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方。
難點(diǎn)：跳起時(shí)候，雙腳能用力將沙包拋向前方。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分
1.整隊(duì)，師生問(wèn)好。
2.齊步走，跑步走。
3.熱身活動(dòng)。
頸部：點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭，向左向右轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭，向右向左轉(zhuǎn)一圈；
胸部：小手齊胸一二一，大家一起來(lái)用力。
腰部：伸出小手彎彎腰，換個(gè)方向彎一彎，我有小小望遠(yuǎn)鏡，看看東來(lái)看看西。
腿部：伸伸小腿踢一踢，雙腳并攏蹦蹦跳，蹲下身來(lái)變小苗，慢慢長(zhǎng)成參天樹(shù)。
�。ǘ┗具^(guò)程
一、玩沙包
1.師：看一看，今天周老師帶來(lái)了什么？（幼兒：沙包）你們都會(huì)玩沙包嗎？（幼兒：會(huì)）那現(xiàn)在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包，請(qǐng)你們自由玩一玩，看看沙包都可以怎么玩。
2.幼兒自由玩沙包，教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的玩法。
3.請(qǐng)2~3名幼兒示范自己的玩法。
二、學(xué)習(xí)新玩法：夾包跳
1.周老師也有一種玩法，想不想知道是什么？（幼兒：想）
2.教師示范：雙腳夾住沙包，用力跳起，將沙包拋向前方。
師：雙腳要夾緊沙包，整個(gè)人往上跳，跳到空中后再把沙包用腳甩出去，盡量往前甩。
3.幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)，提醒幼兒在跳起時(shí)，要拋出沙包。
戶外活動(dòng)教案 篇4
一、 教材內(nèi)容：
1、雙腳連續(xù)向前跳；2、你搬我運(yùn)。3、復(fù)習(xí)沿直線跑步
二、課堂目標(biāo)：
1、單腳跳練習(xí)，增強(qiáng)彈跳力，掌握動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2、你搬我運(yùn)，提高負(fù)重跑的能力。
3、復(fù)習(xí)隊(duì)列操練口令和直線跑步。
三、教具：4只呼啦圈，4只籃球
四、組織教學(xué)
（一）前期準(zhǔn)備
1、列隊(duì)（按預(yù)定隊(duì)形、班長(zhǎng)整隊(duì)）
2、點(diǎn)名（由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，向老師報(bào)告）
3、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行課堂常規(guī)教育。
�。ǘ┝嘘�(duì)操練 安排：排成2路縱隊(duì)
1、在隊(duì)列練習(xí)前強(qiáng)調(diào)間隔，防止排列時(shí)相互擁擠。
2、操練口令:立正、稍息，向前、向左、向右看齊。
3、反復(fù)練習(xí)，比一比那組同學(xué)做得好。
××××
○○○○
4、隊(duì)列直線跑步練習(xí)
�。ㄈ� 雙腳連續(xù)向前跳。
教法：
1、先讓學(xué)生兩臂前后自然擺動(dòng)，兩腳做彈性屈伸。
2、學(xué)生做起跳練習(xí)。
3、站在起跑線后，兩腳稍前傾，起跳時(shí)，兩腳用力登地，迅速向前跳出。
4、適當(dāng)限制速度，重點(diǎn)掌握輕巧落地。
�。ㄋ模┯螒颍耗惆嵛疫\(yùn)。
組織： 教法：
1、分成各6人兩隊(duì)，每隊(duì)人分成3人的甲乙組，每隊(duì)甲乙小組面前各放一個(gè)呼啦圈，兩圈相距10米。每隊(duì)甲組圈里各放2籃球。 共4個(gè)呼啦圈，4只籃球。
2、哨響，每隊(duì)甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個(gè)小球搬到本隊(duì)乙組前面的圈內(nèi)，然后同乙組排頭拍手，乙組排頭再將2只籃球一次運(yùn)回甲組的.圈內(nèi)，接著拍一下甲組第二個(gè)同學(xué)的手，依次運(yùn)下去。
3、如途中掉球要撿起繼續(xù)搬運(yùn)，球滾出圈，要撿回重放。
4、最先運(yùn)完的一隊(duì)獲勝
（五）課堂小結(jié)
1、表?yè)P(yáng)好的同學(xué)
2、放松練習(xí)（自由拍籃球）
�。ㄆ撸┙Y(jié)束課程，收拾器材，班長(zhǎng)帶回教室
戶外活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展；
2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能；培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，鍛煉手臂力量。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒投擲的'距離在4米以上。（標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米；男孩4米）
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
徒手操（音樂(lè)：《我最棒》）
二、沙包游戲
1、自由探索沙包玩兒法；
2、小結(jié)沙包的玩兒法；
3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：
*師分解動(dòng)作講解；
*幼兒空練；
*為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí)；
*教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì)；
*幼兒再次投擲沙包；
*提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲；
三、游戲：《彈打灰太狼》
1、幼兒熱身演練；
2、教師講解游戲規(guī)則：
玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)！”每隊(duì)立即跑出，走過(guò)30厘米的平衡木；連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎；拿起沙包，向“灰太狼”
投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。
規(guī)則： 起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起；沒(méi)按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑。
3、競(jìng)賽分組。（美洋洋組、喜洋洋組）
第一次比賽； 第二次終極賽。
四、教師小結(jié)。
五、放松練習(xí)；
�。ㄒ魳�(lè)：《別看我只是一只羊》）
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