幼兒園大班體育活動教案反思

　　體育活動的進行，是有很多益處的。幼兒園大班體育活動教案反思，我們來看看下文。

　　活動目標(biāo)

　　1．發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

　　2．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

　　2．已初步掌握左右手拍球的方法。

　　3．皮球若干。

　　活動過程

　　1．扮演角色，活動身體

　　教師啟發(fā)：“我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來做小球球，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎？”幼兒在教師的指導(dǎo)下，進行各種玩球的準(zhǔn)備動作。

　　a.左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。

　　b.兩腿夾球朝前，朝后退跳。

　　c.兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。

　　d.手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球。

　　2．自由練習(xí)，激發(fā)興趣。

　　教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣�！庇變鹤杂删毩�(xí)各種玩球的方法，教師隨機指導(dǎo)。

　　a.左右手拍球

　　b.自拋自接

　　c.接反彈球

　　d.互相滾接兩個球。

　　3.幼兒夾球進行跳躍活動，體驗玩球的樂趣。

　　4.幼兒抱球進行接力賽活動，體驗玩球的樂趣。

　　5．結(jié)束游戲，放松身體

　　（1）幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了�！眱焊枘钔�，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨后扔出。

　�。�2）游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，走回教室。

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