身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)教案

　　[設(shè)計(jì)理念]

　　新課程理念下的教學(xué)過程需要我們?yōu)閷W(xué)生營造一個(gè)“自主探究”的氛圍。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。而在兒童的精神世界中這種需要則特別強(qiáng)烈�！痹诿佬g(shù)教學(xué)活動中，我們不妨多給學(xué)生提供一種探究的機(jī)會，讓他們倍受成功的喜悅，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，這將激勵他們不斷探索，從而踏上成功之路。

　　[教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)]

　　⑴、通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的“適用美觀”的特色，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。

　�、�、在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評價(jià)、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力，提高學(xué)生的形象思維能力、動手實(shí)踐能力，從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂趣。

　　(3)學(xué)會觀察、學(xué)會體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生對生活美、環(huán)境美的審美意識，提高藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。

　　(4)在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生形成用語言表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力。

　　[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

　　重點(diǎn)：了解設(shè)計(jì)藝術(shù)特色，感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

　　難點(diǎn)：感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征。

　　[教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖]

　　一、發(fā)現(xiàn)美

　　1、小朋友喜歡逛超市嗎？

　　2、超市里有什么？

　　3、小朋友對超市真熟悉！今天老師也開了個(gè)小小超市，想不想看？（師揭布）

　　喜歡嗎？

　�。�1）、請你來挑一件，這只杯子什么地方最吸引你？

　�。�2）、你喜歡什么？為什么？

　　（3）、哪個(gè)地方最合你的心意？

　　（4）、你呢，想選哪件？說說原因。

　　4、獎勵糖果，請生自選：

　�。�1）、你選的是什么形狀的？

　�。�2）、它是啥樣的？

　�。�3）、你怎么會選這顆？

　　看來，小朋友對既實(shí)用又美觀的東西都很喜歡。

　　二、感受美

　　1、在我們生活中，除了杯子、鬧鐘，還有好多既能用，又很美的東西呢！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　2、書上的小朋友也找到了好多東西，請大家把書打開，p34-35，我們來欣賞一下。

　　這些東西，你們都熟悉吧？請選擇一件最喜歡的物品介紹給你的同桌聽。

　　（生互相介紹）

　　師表揚(yáng)：小朋友介紹得真細(xì)致，象個(gè)小小推銷員。

　　[ 以真摯強(qiáng)烈的情感，鼓勵學(xué)生大膽投入、主動參與。教師對學(xué)生的參與活動及時(shí)進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)，用熱情洋溢的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性與積極性。]

　　三、欣賞美

　　1、欣賞了這么多東西，你發(fā)現(xiàn)每一類物品有不同的地方嗎？

　　生：形狀

　　花紋

　　色彩     （師板書）

　　2、小朋友觀察得真細(xì)心，一件可以使用的東西，要讓大家都喜歡，我們不僅要改變他的形狀，還可以改變他的花紋和顏色。

　　3、根據(jù)這些方法，偉大的設(shè)計(jì)師們設(shè)計(jì)出了更多美觀實(shí)用的物品，現(xiàn)在，老師請大家當(dāng)回小小評論家，來看一看，評一評。

　�。�1）、點(diǎn)擊汽車（花朵形）

　　這是一輛汽車，你們覺得他最精彩的地方在哪里？

　　如果你來設(shè)計(jì)，想怎樣打扮？

　　還有精彩的地方嗎？你會怎么變？

　　點(diǎn)擊汽車（漢堡型）

　　你們看，這就是改變了形狀、花紋和顏色后的新款漢堡車，坐在里面可舒服了，這位設(shè)計(jì)師的想象力真豐富��！

　　繼續(xù)點(diǎn)汽車（各款汽車）

　　這兒還有更多款式新穎的汽車呢！

　�。�2）、點(diǎn)擊床（月牙型）

　　猜：這是什么？

　　告訴你們吧，這是一張——床！

　　想不到吧！看來，改變物體的形狀時(shí)，我們的想象可以更奇特，更大膽，甚至可以來個(gè)超級變——變——變呢！

　　你還可以把床變成什么樣子？

　　點(diǎn)擊床（各種床）

　　小朋友真聰明，設(shè)計(jì)師也想到了！

　　看，這些都是！

　　4、小結(jié)：設(shè)計(jì)師們的想象太奇妙了，小朋友，如果你來當(dāng)回小小設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)什么呢？

　　四、創(chuàng)造美

　　1、小朋友想的物品真多啊！你們知道嗎，大家最喜歡的米老鼠公司正在舉辦一個(gè)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽，只要我們把身邊的物品變一變，畫一畫，變得既實(shí)用又美觀，你就可以得到最佳創(chuàng)意獎，（師出示獎?wù)拢┫氩幌氲玫剑坎贿^老師要提醒大家，比賽時(shí)間只有十分鐘，大家可要抓緊哦！

　　2、學(xué)生作業(yè)，師適時(shí)點(diǎn)撥

　�。úシ艌D片音樂）

　　[3、作業(yè)展評

　�。�1）、指名評

　　你最喜歡哪一張作品，說說原因。你覺得他的作品怎么樣？

　　老師這兒有好多智慧星，請摘一顆貼在你喜歡的作品下。

　�。�2）、集體評

　　其他小朋友也可以選一顆，貼在你喜歡的作品下。

　　（3）、師生互評

　　這幾位小朋友的作品最與眾不同了，得的星最多，我們請這些小朋友向大家介紹一下。

　　我們把最佳創(chuàng)意獎頒給他們。

　　4、總結(jié)：

　　小朋友，我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩，只要我們開動腦子，動起靈巧的雙手，發(fā)揮聰明才智，用心去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，你就會覺得我們生活中的每一樣?xùn)|西都是那么精致可愛，世界也變得更加五彩繽紛！

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