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教案

科學(xué)春天主題活動教案

時間:2022-10-07 14:23:39 教案 我要投稿
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科學(xué)春天主題活動教案

  活動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的本文是小編精心編輯的科學(xué)春天主題活動教案,希望能幫助到你!

科學(xué)春天主題活動教案

  科學(xué)春天主題活動教案篇一

  一、主題的說明

  二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

  三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  四、主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)、周活動計劃

  六、可利用的教育資源

  七、主題探究活動展開與生成

  八、主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)

  九、主題活動的評價與反思

  十、主題探究活動的資料超市

  一、主題的說明

  春寒料峭之時,萬花開放之始,不知不覺中,我們聆聽到春天的腳步聲聲,剛剛還在欣賞那"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"的美景,陣陣微風(fēng)拂過后,便又捎來了春姑娘千樹萬樹花兒開的訊息,這是春在歡呼,這是春在召喚。

  伴著這春的氣息,我們設(shè)計了了"找春天"這一主題活動,讓孩子們以他們獨有的方式去結(jié)識樹朋友,花朋友、云朋友、風(fēng)朋友,用朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心照顧大自然的一切。春天是美麗的,樹花風(fēng)云是迷人的,幼兒與自然交融,讓他們在真實生動的情景中得到發(fā)展。

  二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

  1、情感目標(biāo):通過親身體驗、觀察,加深幼兒對春天的`認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒感受春天的美好,激發(fā)幼兒熱愛春天,熱愛大自然的情感.

  2、態(tài)度目標(biāo):激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣,通過自身的實踐等活動體驗春天的變化,萌發(fā)對春天的喜愛之情.

  3、知識目標(biāo):讓幼兒了解春天的基本特征及人們的各種活動.

  4、能力目標(biāo):通過各種活動,發(fā)展幼兒各方面的能力,提高幼兒自我保護(hù)意識.

  5、技能目標(biāo):鼓勵幼兒大膽的運用多種方式自由的表達(dá)對春天的熱愛之情,發(fā)展幼兒的動手操作能力、口語表達(dá)能力及幼兒的觀察力和想象力。

 

  科學(xué)春天主題活動教案篇二

  綜合活動《綠綠的小草》

  活動目標(biāo):初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草。

  準(zhǔn)備材料:選擇合適的場地和時間

  重點難點:知道春天來了,小草發(fā)芽,了解其簡單特征。

  活動地點:戶外

  活動形式:集體活動

  活動過程:1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上,欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的.口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起游戲嗎?”

  2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的?為什么現(xiàn)在來和我們做朋友呢?現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  3、請小朋友蹲下來,仔細(xì)看看小草長的什么樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道?

  4、大家一起圍個圓圈,做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

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