關(guān)于運(yùn)水的體育活動教案

　　導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.在游戲活動中體驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒對滑板活動的興趣。

　　2.探索通過調(diào)節(jié)滑板來控制前進(jìn)的方向，提高幼兒運(yùn)用滑板的技能動作協(xié)調(diào)性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：滑板、水、交通障礙物若干個、平衡木數(shù)條、錄音機(jī)、大籮筐、音樂等。

　　活動過程：

　　1.激發(fā)幼兒的活動興趣

　　老師：小朋友，你們喜歡玩滑板嗎?(喜歡)那我們先一起來做做熱身運(yùn)動吧!(教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動。

　　老師：今天老師給你們準(zhǔn)備了許多滑板你們可以玩一玩，但是老師有個要求：玩好之后要把你們的好辦法告訴老師和小朋友。

　　2.幼兒自由練習(xí)

　　請幼兒自由探索玩滑板的多種方法。

　　教師提出要求：活動時，同伴間要分開距離，保護(hù)自己小心碰撞。

　　教師有目的地觀察幼兒，提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　3.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)

　　今天我們學(xué)會了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑，現(xiàn)在老師要請你們?nèi)ネ瓿梢粋�任務(wù)幫老師去把馬路對面的一些水去運(yùn)過來放進(jìn)籮筐里。

　　4.總結(jié)幼兒滑板經(jīng)驗(yàn)，引出雙腿跪滑

　　先請個別幼兒上前來演示自己的玩法請全體幼兒進(jìn)行模仿。

　　由幼兒的示范引出雙腿跪滑。

　　教師示范正確的姿勢方法(邊講解邊示范)：雙腿正前方放置，雙腿并攏跪于滑板上，身體坐在小腿上，雙手放在兩側(cè)地面，上體自然前傾，手掌同時向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn)，同時眼睛平視前方。

　　5.幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)觀察

　　幼兒自由練習(xí)，教師提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。

　　糾正錯誤的滑板姿勢，請個別幼兒進(jìn)行示范。

　　教師針對幼兒的活動進(jìn)行總結(jié)：今天小朋友都很能干，又學(xué)會了一種玩滑板的新方法。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。

　　教師提出要求：

　　1. 運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。

　　幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。

　　運(yùn)水比賽：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊(duì)，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊(duì)就為獲勝的隊(duì)。

　　2.每人一次運(yùn)一瓶水。

　　3.運(yùn)水過程中必須饒過交通障礙物。

　　活動結(jié)束：

　　做放松運(yùn)動，整理器材，組織幼兒進(jìn)行擦汗喝水。

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