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幼兒社會(huì)教育活動(dòng)教案
小朋友們學(xué)到了許多能給別人帶來(lái)快樂(lè)的方法,這是一個(gè)良好的開(kāi)端,接下來(lái)小編分享了幼兒社會(huì)教育活動(dòng)教案,歡迎大家欣賞,希望大家喜歡!
篇一:幼兒社會(huì)教育活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解蘆稷在人們生活中的作用,知道蘆稷不僅可以實(shí)用營(yíng)養(yǎng)高其余部位妙用也多
2.知道蘆稷是一種家鄉(xiāng)特產(chǎn),增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先與家長(zhǎng)聯(lián)系,為本次活動(dòng)準(zhǔn)備不同品種的蘆稷。
2.準(zhǔn)備相關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)蘆稷的作用
你們知道蘆稷在我們的生活中有什么作用嗎?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)講述各部分的作用。)
教師小結(jié):蘆稷渾身是寶,葉,籽可作動(dòng)物的飼料,根皮作柴火,穗頭晾干褪籽后就扎掃帚。
二、探討蘆稷的作用
1.出示蘆稷
(1)我們吃的哪一部分?怎么吃?
(2)蘆稷吃上去有什么感覺(jué)?
2.出示根皮
根皮可以做柴火燒菜、燒飯
3.出示蘆稷葉子
(1)小朋友,葉子有什么作用?
(2)引導(dǎo)幼兒想象葉子的.作用,如做手工工藝品
4.出示穗頭
(1)穗頭曬干可以做什么呢?
(2)小結(jié):穗頭曬干可以用來(lái)做掃帚、炊帚等。
5. 蘆稷桿可以做游戲材料
蘆稷剝?nèi)ト~殼,還是孩子們的金箍捧和竹馬。夏日的夜晚,浩月當(dāng)空,正是吃蘆稷的良辰。三五個(gè)納涼的人搖著芭蕉,圍坐在一起,一邊吃蘆稷一邊述說(shuō)家,嵤拢闭f(shuō)到露水發(fā)涼、孩子發(fā)困,蘆稷嚼得嘴巴發(fā)碎。
三、蘆稷好吃要注意
吃蘆稷最要當(dāng)心的就是吮蘆稷,一不小心,鋒利的蘆稷皮就將嘴巴或手指劃出血來(lái)。盡管如此,依然擋不住孩子們吃蘆稷的熱情。
四、結(jié)束活動(dòng)
篇二:幼兒社會(huì)教育活動(dòng)教案
教材分析
(重點(diǎn)與難點(diǎn))
大米又稱“稻米”,是中國(guó)人民的主要食物之一,營(yíng)養(yǎng)十分豐富,也是我們生活中必不可少的食品。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié),大米成熟,正值豐收,結(jié)合教學(xué)主題開(kāi)展愛(ài)惜糧食的活動(dòng),非常適宜。從生活實(shí)際出發(fā),以“種稻米”這個(gè)視角引起幼兒興趣,了解農(nóng)民種糧的辛苦,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情,從而知道糧食來(lái)之不易,懂得愛(ài)惜糧食。本課重點(diǎn)是讓幼兒懂得“糧食來(lái)之不易,人人都要愛(ài)惜”的道理。難點(diǎn)是開(kāi)闊幼兒的眼界,在幫助幼兒了解水稻生長(zhǎng)史的過(guò)程中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力。
幼兒基礎(chǔ)分析
(能力、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ))
幼兒的有:大米作為生活中的主要食物是幼兒能經(jīng)常接觸到的,幼兒知道大米外形特征,如:白色、粒狀;關(guān)于珍惜糧食,孩子也熟知《憫農(nóng)》這一首古詩(shī),知道大米是農(nóng)民伯伯種的,付出了許多汗水。
幼兒的缺:現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了“愛(ài)惜糧食”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
幼兒提升點(diǎn):了解水稻的'生長(zhǎng)過(guò)程,知道米飯是怎么得來(lái)的,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解水稻的生長(zhǎng)過(guò)程,知道米飯是怎么得來(lái)的。
2.知道糧食來(lái)之不易,懂得珍惜糧食,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情。
一、談話導(dǎo)入,觀看PPT
導(dǎo)語(yǔ):今天我?guī)?lái)了很多好吃的食物,請(qǐng)大家看看都有些什么?(出示PPT:大米制成品)
小結(jié):這些好吃的食物,都是由同一種原料做成的,那就是大米。
過(guò)渡語(yǔ):那大米又是怎樣得來(lái)的呢?接下來(lái)我們一起來(lái)看個(gè)視頻,了解一下。
二、 播放視頻,了解大米是怎么來(lái)的
1.先完整地播放視頻
提問(wèn):小朋友,剛才你看到了什么?
小結(jié):大米成熟之后能制作出許多美味佳肴,但是這個(gè)過(guò)程并不容易,需要花費(fèi)很多心血。
2.介紹“水稻生長(zhǎng)史”讓幼兒初步了解農(nóng)民伯伯的辛苦。
提問(wèn):
、 剛開(kāi)始的時(shí)候需要做什么工作?
小結(jié):剛開(kāi)始要撒種(播種)。
、谛『堂玳L(zhǎng)在水田的苗床里,越長(zhǎng)越大,越來(lái)越擠,這時(shí)候農(nóng)民伯伯是怎么做的呢?
小結(jié):種子發(fā)芽了,要定期管理,澆水、施肥、除蟲(chóng)、拔草等等。
、酆堂玳L(zhǎng)大了,農(nóng)民伯伯需要做什么?結(jié)出沉甸甸的稻穗,農(nóng)民伯伯要做哪些工作?
小結(jié):禾苗長(zhǎng)大了,農(nóng)民伯伯需要小心呵護(hù),等稻子成熟了,農(nóng)民伯伯要收割稻子,然后把稻子曬干,最后把曬干的稻子加工成大米。
三、幼兒討論怎樣愛(ài)惜糧食
過(guò)渡:農(nóng)民伯伯在小秧苗長(zhǎng)成稻穗的過(guò)程中,付出了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)吃到香香的米飯。我們要從心中感謝農(nóng)民伯伯。可是有些小朋友是怎么做的呢?讓我們一起來(lái)看看。
1.觀看浪費(fèi)糧食的圖片
提問(wèn):孩子們,你們看了這些圖片有什么感受?
小結(jié):浪費(fèi)糧食的行為很不應(yīng)該,沒(méi)有尊重農(nóng)民伯伯的辛苦勞作。
2.討論:那我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食?
小結(jié):我們小朋友不管是在家,還是在幼兒園,都要記得農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),一粒米飯都不浪費(fèi),做個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。孩子們,還記得古詩(shī)《憫農(nóng)》讓我們一起讀一讀,感受一下糧食的來(lái)之不易和農(nóng)民
四、延伸活動(dòng)
集體朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。
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