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大班紅燈綠燈會(huì)說(shuō)話教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能掌握“紅燈停”“綠燈行”“行人要走人行道”的交通規(guī)則。
2、建立基本的交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)按信號(hào)做動(dòng)作。
3、游戲中避免碰撞，具有初步的自我意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已經(jīng)初步了解交通規(guī)則。
2、制作紅綠燈標(biāo)志牌，幼兒人手一個(gè)圈。
3、音樂(lè)《我是小司機(jī)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒當(dāng)小司機(jī)導(dǎo)入。
1、T：小朋友們，你們?cè)缟隙际窃趺磥?lái)到幼兒園的呀？
T：有的小朋友是做汽車來(lái)的，那今天我們也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小司機(jī)來(lái)開(kāi)一開(kāi)汽車，好嗎？
音樂(lè)停的時(shí)候小汽車也要停下來(lái)，回到自己的車位里面去，但是小汽車很多，開(kāi)的時(shí)候要注意不要撞車，好嗎？
2、教師播放音樂(lè)《我是小司機(jī)》。
3、幼兒手拿“方向盤”開(kāi)汽車，音樂(lè)停，汽車停。
二、學(xué)習(xí)“紅燈�！薄熬G燈行”“行人要走人行道”的交通規(guī)則。
1、教師出示“紅綠燈”。
T：小朋友們，看，這是什么？
2、T：小朋友們看到紅燈亮了應(yīng)該怎么做，看到綠燈亮了應(yīng)該怎么做呢？
3、幼兒回答。
4、教師總結(jié)：看到紅燈要停下來(lái)，看到綠燈之后才能走。
5、T：那現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)開(kāi)一開(kāi)你們的小汽車，這次要看好老師這邊的紅綠燈啦，看到紅燈的時(shí)候停下來(lái)，看到綠燈了就可以走啦！
6、幼兒再次開(kāi)汽車。
7、T：現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)警察叔叔來(lái)指揮紅綠燈，小司機(jī)們可要看清楚啦！
8、教師請(qǐng)幼兒當(dāng)小交警，其余幼兒按照紅綠燈的指示信號(hào)再次玩游戲2~3次。
三、了解斑馬線的作用。
1、T：小朋友們，馬路上有那么多的汽車，那行人要過(guò)馬路怎么辦呢？
2、T：斑馬線在哪里？它們有什么作用？
3、教師總結(jié)：斑馬線就是用來(lái)讓行人走路的地方，行人過(guò)馬路要走斑馬線才安全。
四、活動(dòng)結(jié)束。
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