高中地理中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案

時(shí)間：2022-10-05 21:46:24 教案我要投稿

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　　從容說課

高中地理中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案

　　本節(jié)教材是全冊(cè)書的最后一節(jié)，是本書的總結(jié)和升華。本節(jié)主要解決兩個(gè)問題：（1）中國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)中國龐大的人口壓力、嚴(yán)重的資源短缺、深刻的環(huán)境危機(jī)要求我們必須走可持續(xù)發(fā)展之路。（2）中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之路？（以《中國21世紀(jì)議程》為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)——清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)。）

　　教學(xué)時(shí)可用參考資料中的例子引入對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。然后向?qū)W生提供“中國人口、資源和環(huán)境問題概況”，供學(xué)生討論分析中國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。將圖6。13及教材100頁的閱讀結(jié)合起來，讓學(xué)生了解《中國2l世紀(jì)議程》是指導(dǎo)中國如何走可持續(xù)發(fā)展之路的行動(dòng)方案，通過了解讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)方案是具體、可操作的。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合我國國情。對(duì)這些戰(zhàn)略框架提出自己的思路和見解。

　　中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，發(fā)展集約型經(jīng)濟(jì)，合理利用和保護(hù)資源、環(huán)境。P100的活動(dòng)是對(duì)本節(jié)第一個(gè)問題“中國為什么走可持續(xù)發(fā)展之路”的思考。該活動(dòng)也可放在本節(jié)教學(xué)的開始，讓學(xué)生討論以引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，也可以組織學(xué)生辯論。

　　在教學(xué)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別時(shí)，可采用列表比較的方法，以清晰地印證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性。

　　關(guān)于清潔生產(chǎn)需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：（1）清潔生產(chǎn)是全過程的，從自然資源開采到加工；（2）清潔生產(chǎn)的概念是相對(duì)的，是與現(xiàn)行技術(shù)和產(chǎn)品相比較而言的。對(duì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而言，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)更新，清潔生產(chǎn)本身也有一個(gè)不斷完善的過程。清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，也是參與國際競(jìng)爭(zhēng)的需要。

　　在分析案例2時(shí)，教師可啟發(fā)學(xué)生對(duì)清潔生產(chǎn)的過程分析、質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。也可啟發(fā)學(xué)生搜集清潔生產(chǎn)的案例討論、分析，或?yàn)槟硞€(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)清潔生產(chǎn)模式，畫出流程圖；如果當(dāng)?shù)赜星鍧嵣a(chǎn)企業(yè)，也可組織學(xué)生參觀、訪談。

　　在分析案例3時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益三個(gè)方面考慮留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)的效益。教師指導(dǎo)學(xué)生整理生產(chǎn)流程，對(duì)每一生產(chǎn)流程進(jìn)行評(píng)價(jià)、質(zhì)疑，提出建議。

　　針對(duì)目前社會(huì)上的奢侈之風(fēng)，應(yīng)該特別提醒學(xué)生選擇什么樣的消費(fèi)模式。只有健康、有益的適度消費(fèi)，才符合可持續(xù)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生分析批判美國所奉行的凱恩斯消費(fèi)主義理論。

　　公眾參與是可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)的一個(gè)重要方面�！吨袊�21世紀(jì)議程》明確指出，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，基本的先決條件之一是公眾的廣泛參與。這是個(gè)開放性的問題。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)和實(shí)際情況盡可能多方面考慮，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，鞏固學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念和行為。

　　三維目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1。理解兩大問題：（1）中國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？（2）中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之路？

　　2。理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。懂得清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，也是參與國際競(jìng)爭(zhēng)的需要。

　　過程與方法

　　1。列表比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，印證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性。

　　2。在分析案例2時(shí)，教師可啟發(fā)學(xué)生對(duì)清潔生產(chǎn)的過程分析、質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。也可啟發(fā)學(xué)生搜集清潔生產(chǎn)的案例討論、分析，或?yàn)槟硞€(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)清潔生產(chǎn)模式，畫出流程圖。

　　3。在分析案例3時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益三個(gè)方面考慮留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)的效益。教師指導(dǎo)學(xué)生整理生產(chǎn)流程，對(duì)每一生產(chǎn)流程進(jìn)行評(píng)價(jià)、質(zhì)疑，提出建議。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　l。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

　　2。針對(duì)目前社會(huì)上的奢侈之風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生思考選擇健康有益的消費(fèi)模式。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1。中國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？

　　2。中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之路？

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　中國怎么走可持續(xù)發(fā)展道路？

　　教具準(zhǔn)備

　　多媒體課件，搜集的案例、圖片及文字資料

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　[新課導(dǎo)入]

　　師：請(qǐng)看下面材料，談?wù)勀銓?duì)中國的環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)。

　　中國遏制荒漠化

　　中國是世界上受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一。在我國西北、華北北部和東北西部分布著大面積的干旱、半干旱和半濕潤(rùn)地區(qū)，這里生態(tài)環(huán)境很脆弱。在日益增長(zhǎng)的人口壓力下，土地荒漠化的形勢(shì)日趨嚴(yán)重。目前，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為260多萬平方千米，占國土面積的27％以上，且每年以2400多平方千米的速度擴(kuò)展。

　　近20年來，我國防治荒漠化的工作取得了相當(dāng)大的進(jìn)展，“七五”期間國家組織了有關(guān)荒漠化防治項(xiàng)目的科技攻關(guān)�！鞍宋濉逼陂g共完成治理開發(fā)面積420多萬公頃，在沙區(qū)創(chuàng)辦多種經(jīng)營600多個(gè)。經(jīng)過多年努力，荒漠化地區(qū)的植被恢復(fù)、草原建設(shè)和水土保持等都取得了一定的成績(jī)。沙區(qū)人民和科技人員創(chuàng)造了生物固沙、鐵路固沙、引水拉沙造田、沙地飛播造林種草、沙地襯膜水稻、小流域綜合治理、合理輪牧、以草定畜等許多成功的實(shí)用技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)及開發(fā)治理模式。

　　“九五”期間，我國荒漠化防治工作以東北到西北的風(fēng)沙嚴(yán)重危害地區(qū)為主，以改善生態(tài)環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，以重點(diǎn)工程建設(shè)為龍頭，生態(tài)建設(shè)與資源開發(fā)相結(jié)合、高新技術(shù)與地方經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、科研與生產(chǎn)相結(jié)合，綜合治理、合理開發(fā)，力求使防治荒漠化工程建設(shè)取得新的突破。

　　生：中國是一個(gè)環(huán)境問題較突出的國家，環(huán)境問題嚴(yán)重地制約著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們必須治理環(huán)境，才能走可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　師：對(duì)。我們?cè)賮砜聪旅嬉欢尾牧希f一說中國為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　中國人口、資源和環(huán)境問題概況

　　（一）人口

　　1。人口增長(zhǎng)量龐大，制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高。我國每年出生人口超過2000萬，凈增人口在1400萬左右。每年有2000萬以上人口進(jìn)入勞動(dòng)年齡等待就業(yè)，每年新增的國民收入有l(wèi)/4以上用于新增人口。

　　2�？刂迫丝谠鲩L(zhǎng)任務(wù)艱巨，近年內(nèi)人口出生率回升的可能性依然存在。從1994年到2000年，每年處于生育旺盛期的婦女?dāng)?shù)仍然保持在1億多人，邊遠(yuǎn)地區(qū)育齡婦女?dāng)?shù)還在增多，部分推遲生育的婦女今后還將生育。目前我國流動(dòng)人口約7000萬，流動(dòng)人口的增加使計(jì)劃生育管理難度增大。[來源：學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

　　3。近年來出生嬰兒比例失調(diào)，男性比例偏高。

　　4。人口老齡化使老年人的社會(huì)撫養(yǎng)問題日益突出，1993年，我國65歲及65歲以上老年人口比重為6。2％，老年人口達(dá)7350萬。在一些出生率較低的地區(qū)，如上海、天津、江蘇、浙江等地，人口老齡化問題日益突出。

　　5。貧困地區(qū)人口與發(fā)展面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)，提高人口素質(zhì)的任務(wù)緊迫而又艱巨。我國目前沒有穩(wěn)定解決溫飽的人口估計(jì)有近7000萬。1993年15歲及15歲以上文盲、半文盲的人數(shù)占總?cè)丝诘?5。5％，其中80％以上分布在農(nóng)村、貧困地區(qū)。

　　（二）資源

　　1。水資源短缺問題日益嚴(yán)重。人均淡水資源占有量2330立方米，相當(dāng)于世界平均水平的1/4。全國耕地和草場(chǎng)共有400多萬平方千米的面積缺水，有6000多萬農(nóng)民和4500萬牲畜缺少足夠的清潔飲用水。

　　2。耕地短缺矛盾十分突出，非農(nóng)業(yè)用地迅速增加，耕地逐年減少。全國已有1/3的省、自治區(qū)人均耕地不足O。06 7公頃，東部沿海地帶的廣東、浙江等省，人均耕地僅有O。033公頃左右。

　　3。能源供需矛盾加大，油氣短缺問題嚴(yán)重；大宗礦產(chǎn)儲(chǔ)量的耗損速度遠(yuǎn)大于年增長(zhǎng)速度，現(xiàn)有礦山能力將有較大消失；浪費(fèi)資源嚴(yán)重、礦業(yè)開發(fā)秩序混亂的狀況仍沒有得到根本治理。

　　4。用材林消耗量高于生長(zhǎng)量，森林質(zhì)量不高。草地資源綜合優(yōu)勢(shì)和潛力未能有效發(fā)揮，過牧超載、亂開濫墾、草地荒漠化嚴(yán)重。

　�。ㄈ┉h(huán)境[來源：ZXXK]

　　1。二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。1994年，全國廢氣排放總量（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)）達(dá)11。4萬億立方米，其中二氧化硫?yàn)?823萬噸。大中城市汽車尾氣污染日趨明顯，個(gè)別城市出現(xiàn)光化學(xué)煙霧現(xiàn)象。

　　2。城市生活污水排放量大幅度增加，1994年達(dá)149。8億噸，城市生活污水處理遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要。各大江河均受到不同程度的污染，并呈發(fā)展趨勢(shì)，工業(yè)發(fā)達(dá)城市附近水域污染尤為突出。全國各主要城市地下水普遍超采，近海城市海水入侵現(xiàn)象嚴(yán)重。近海海域污染加重。

　　3。到1994年，工業(yè)固體廢物歷年累計(jì)堆存量64。6億噸，占地55697公頃。城市區(qū)域環(huán)境噪聲污染嚴(yán)重。1994年，據(jù)39個(gè)城市統(tǒng)計(jì)，平均等效聲級(jí)高達(dá)72。6分貝。在城市噪聲源中，生活噪聲占46。8％，交通噪聲占28。9％，工業(yè)噪聲占8。3％，施工噪聲占5。1％，其他噪聲占10。9％。

　　4。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)污染明顯加重。1994年，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水排放量達(dá)43億噸，工業(yè)粉塵排放量達(dá)580萬噸。

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　　師：中國的人口狀況如何？中國的人口現(xiàn)狀對(duì)中國的發(fā)展有著怎樣的影響？

　　生：中國是一個(gè)發(fā)展中大國，當(dāng)前正擔(dān)負(fù)著提高社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。中國以占世界約7％的耕地養(yǎng)活了約占世界22％的人口，雖然取得了很大的成績(jī)，但同時(shí)又面臨著龐大的人口基數(shù)和人均資源不足、環(huán)境污染嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

　　師：對(duì)。從上面的材料中可以看出，我國的人口存在哪些方面的問題？[來源：]

　　生1：人口增長(zhǎng)量龐大，制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高。

　　生2：控制人口增長(zhǎng)任務(wù)艱巨。

　　生3：人口老齡化使老年人的社會(huì)撫養(yǎng)問題日益突出。

　　生4：貧困地區(qū)人口與發(fā)展面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)，提高人口素質(zhì)的任務(wù)緊迫而又艱巨。

　　師：對(duì)。從材料中可以知道，我國的資源存在著怎樣的問題？

　　生1：水資源短缺問題日益嚴(yán)重。

　　生2：耕地短缺矛盾十分突出，非農(nóng)業(yè)用地迅速增加，耕地逐年減少。

　　生3：能源短缺嚴(yán)重，大宗礦產(chǎn)儲(chǔ)量的耗損速度快，浪費(fèi)資源嚴(yán)重。

　　生4：用材林消耗量高于生長(zhǎng)量，森林質(zhì)量不高。過牧超載、亂開濫墾、草地荒漠化嚴(yán)重。

　　師：不錯(cuò)。從上面的材料中還可以知道，我國的環(huán)境存在哪些方面的問題？

　　生1：二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。

　　生2：城市附近水域污染尤為突出，地下水普遍超采，近海城市海水入侵現(xiàn)象嚴(yán)重。近海海域污染加重。

　　生3：垃圾污染嚴(yán)重，噪聲污染問題突出。

　　生4：鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)污染明顯加重。

　　師：對(duì)。由此我們知道，中國的人口、資源、環(huán)境問題都很突出、嚴(yán)重。所以我們必須走——

　　生：（齊答）可持續(xù)發(fā)展道路。

　　走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性（板書）

　　師：請(qǐng)同學(xué)們看圖6。13"中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架”，閱讀Ploo的閱讀材料“中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)”，如何理解《中國21世紀(jì)議程》是指導(dǎo)中國如何走可持續(xù)發(fā)展之路的行動(dòng)方案？

　　生：（討論）《中國21世紀(jì)議程》是全球第一部國家級(jí)的《2l世紀(jì)議程》。該議程提出了中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案。它既充分體現(xiàn)了中國對(duì)承擔(dān)國際社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和為人類社會(huì)共同事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的決心，也為我國創(chuàng)造一個(gè)更安全、更繁榮、更美好的社會(huì)提出了具體奮斗目標(biāo)。

　　師：中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么？

　　生l：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是各項(xiàng)工作的中心。

　　師：對(duì)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是否和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境保護(hù)相矛盾呢？

　　生2：不矛盾，關(guān)鍵是要看采取什么樣的發(fā)展模式。《中國21世紀(jì)議程》所表述的“發(fā)展”是力求結(jié)合中國國情，擺脫傳統(tǒng)的發(fā)展模式，逐步由粗放型經(jīng)濟(jì)過渡到集約型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體現(xiàn)了新的科學(xué)發(fā)展觀。

　　師：對(duì)�！吨袊�2l世紀(jì)議程》中還表達(dá)了中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的哪一戰(zhàn)略重點(diǎn)？

　　生3：解決好人口與發(fā)展的關(guān)系。中國是世界上人口最多的國家，該議程提出在控制人口數(shù)量的同時(shí)，要大力提高人口素質(zhì)。只有這樣，中國的人力資源優(yōu)勢(shì)才能最終得以充分發(fā)揮。

　　師：對(duì)。通過以上的學(xué)習(xí)，我們了解了中國的可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)方案是具體、可操作的。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我國的國情，對(duì)這些戰(zhàn)略框架提出自己的思路和見解。

　　生回答（只要言之有理即可，不必有標(biāo)準(zhǔn)答案）。

　　師：下面我們來完成活動(dòng)。

　　活動(dòng)與探究

　　關(guān)于我國的發(fā)展之路有以下三種觀點(diǎn)。收集有關(guān)材料和事實(shí)，說明我國為什么不能走前兩種道路，而必須選擇走可持續(xù)發(fā)展之路。

　　觀點(diǎn)l：把資源、環(huán)境問題放在一邊，等達(dá)到更高經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，擁有更大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以后再來解決這些問題。

　　觀點(diǎn)2：實(shí)行發(fā)達(dá)國家現(xiàn)行的高投資、高技術(shù)解決問題的模式。

　　觀點(diǎn)3：根據(jù)中國的國情和經(jīng)濟(jì)承受能力，探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。

　　生：（討論回答）我國資源相對(duì)貧乏，大多數(shù)地區(qū)環(huán)境脆弱，如果將資源、環(huán)境問題放在一邊，有可能等不到經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚階段，環(huán)境已變得無法讓人們繼續(xù)生存下去，或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展到實(shí)力雄厚階段，環(huán)境問題的治理已不是經(jīng)濟(jì)實(shí)力所能解決的問題了。

　　我國目前是一個(gè)發(fā)展中國家，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的科技水平實(shí)行發(fā)達(dá)國家現(xiàn)行的高投資、高技術(shù)解決問題的模式。

　　師：不錯(cuò)。通過以上學(xué)習(xí)，我們了解了中國必須走可持續(xù)發(fā)展道路。那么，中國該如何走可持續(xù)發(fā)展道路呢？

　　實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑（板書）

　　師：循環(huán)經(jīng)濟(jì)是新世紀(jì)國際社會(huì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的新的實(shí)踐模式，也是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。請(qǐng)你說一說循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)及它與《中國21世紀(jì)議程》之間的關(guān)系。

　　生1：循環(huán)經(jīng)濟(jì)以環(huán)境無害化技術(shù)為手段，以提高生態(tài)效益為核心。以環(huán)境友好方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。

　　生2：《中國2l世紀(jì)議程》是我國走可持續(xù)發(fā)展之路的總戰(zhàn)略，其戰(zhàn)略重點(diǎn)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要在保證生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟(jì)，“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是中國最好的選擇。

　　師：實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是什么？

　　生：清潔生產(chǎn)。

　　師：什么是清潔生產(chǎn)？如何理解清潔生產(chǎn)？

　　生：清潔生產(chǎn)是指從原料開采——生產(chǎn)制造——消費(fèi)使用——廢棄物處理的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度。克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。

　　師：對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們看表6。1“清潔生產(chǎn)與末端治理的比較”。清潔生產(chǎn)是一種怎樣的生產(chǎn)？

　　生1：清潔生產(chǎn)是全過程的，從自然資源的開采到加工。

　　生2：清潔生產(chǎn)的概念是相對(duì)的，是與現(xiàn)行的技術(shù)和產(chǎn)品相比較而言的。

　　師：對(duì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而言，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)更新，清潔生產(chǎn)本身也有一個(gè)不斷完善的過程。請(qǐng)看案例2“河南某酒精總廠的清潔生產(chǎn)”，對(duì)清潔生產(chǎn)的過程進(jìn)行分析，說說清潔生產(chǎn)能取得哪些效益。

　　生l：清潔生產(chǎn)方式可以帶來很好的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。從案例2中可以看出，清潔生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用，并在生產(chǎn)過程中控制大部分污染，減少工業(yè)污染的來源。

　　師：對(duì)。清潔生產(chǎn)的污染是在生產(chǎn)過程中控制的，那么清潔生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益如何呢？

　　生2：從經(jīng)濟(jì)效益來看，清潔生產(chǎn)可以在技術(shù)改造和工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面大有作為。

　　師：對(duì)。因此，推行清潔生產(chǎn)是符合可持續(xù)發(fā)展要求的。清潔生產(chǎn)已經(jīng)成為世界各國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所普遍采用的一項(xiàng)基本策略。《中國21世紀(jì)議程》也把推廣清潔生產(chǎn)作為中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。

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　　師：案例2是一種工業(yè)生產(chǎn)模式，那么在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中。我們國家應(yīng)該走什么樣的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？我們來看案例3“北京留民營的生態(tài)農(nóng)業(yè)”。說一說留民營生態(tài)農(nóng)業(yè)措施有哪些。

　　生1：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)并舉。

　　生2：實(shí)行綜合循環(huán)利用。

　　生3：開發(fā)利用沼氣、太陽能等新能源。

　　師：看圖6。15“留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用關(guān)系示意”。該生態(tài)農(nóng)業(yè)的核心紐帶是什么？

　　生：是沼氣池。

　　師：對(duì)。具體說一說沼氣池在這個(gè)系統(tǒng)中為什么居于核心紐帶地位。

　　生：因?yàn)檎託獬爻浞掷昧松a(chǎn)過程的廢料，實(shí)現(xiàn)了清潔生產(chǎn)，減少了浪費(fèi)和污染，而且很好地實(shí)現(xiàn)了生態(tài)循環(huán)。

　　師：不錯(cuò)！留民營生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì)就是：地盡其利，物盡其用，最大限度地循環(huán)利用資源和消除環(huán)境污染，達(dá)到節(jié)約、高效的目的，真正實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三方面的高度統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。

　　活動(dòng)與探究

　　閱讀圖6。16“公眾參與”。

　　實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須依靠公眾的支持和參與。公眾對(duì)可持續(xù)發(fā)展的參與不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動(dòng)或項(xiàng)目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度和習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展意味著一場(chǎng)深刻的變革，是世界觀、價(jià)值觀、道德觀的變革，是人類行為方式的變革。你認(rèn)為圖6。16所舉的個(gè)人行為對(duì)建設(shè)一個(gè)可持續(xù)的社會(huì)有沒有意義？你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？

　　生1：圖6。16所舉的個(gè)人行為對(duì)建設(shè)一個(gè)可持續(xù)的社會(huì)有意義。

　　師：你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？

　　生l：節(jié)約糧食、愛惜糧食。

　　生2：不亂扔垃圾，垃圾分類回收。

　　生3：不開“無人燈”。

　　生4：節(jié)約用電、用水。

　　生5：減少空調(diào)的使用，在冬夏季分別降低、提高空調(diào)溫度的設(shè)置。

　　生6：不用一次性筷子。

　　生7：不用餐巾紙，用手帕。

　　生8：減少一次性購物袋的使用。

　　師：同學(xué)們說了很多很好的辦法，讓我們肩負(fù)起歷史的使命，在自己的生活中貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)為中國走可持續(xù)發(fā)展道路作出自己的貢獻(xiàn)！

　　板書設(shè)計(jì)