《懂得平安》的優(yōu)秀教案

時(shí)間：2022-10-06 19:01:03 教案我要投稿

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《懂得平安》的優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)

《懂得平安》的優(yōu)秀教案

　�。保闷桨彩墙】瞪畹幕颈ＷC。

　　２．樹(shù)立自我維護(hù)意識(shí)。

　�。常私庾晕揖S護(hù)的常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備平安自護(hù)的事例和可行的方法。

　　教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程

　�。保畬�(dǎo)入�！敖裉欤覀円黄饋�(lái)學(xué)習(xí)“走進(jìn)健康文明的生活”。那么，什么是健康文明的生活呢？健康文明的生活包括很多內(nèi)容，其中，要想健康文明地生活，最關(guān)鍵的是需要平安的生活。前幾節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了交通平安、防火平安，其實(shí)，在我們的生活中還有其他一些不平安的“隱患”，假如不注意和加以防范，將會(huì)造成傷害。平安是健康生活的保證。因此，這節(jié)課我們首先要學(xué)習(xí)的是“學(xué)會(huì)平安自護(hù)”。

　　什么叫做隱患？（一種比喻，是指沒(méi)有明顯癥狀的疾病，在這里指不明顯、經(jīng)常為人們所忽視，但可能是危和人們健康和平安的因素。）“今天，我們就一起來(lái)認(rèn)清這些隱患，學(xué)會(huì)平安自護(hù)�！�

　�。玻骄坑懻�。教師引導(dǎo)同學(xué)閱讀教科書(shū)第８４頁(yè)，并提問(wèn)同學(xué)：“教科書(shū)上出現(xiàn)的這些情景你遇到過(guò)嗎？這些情況在你身上發(fā)生過(guò)嗎？滑樓梯扶手、進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)、在電線(xiàn)和近晾曬衣服可能會(huì)發(fā)生什么不良后果？生火的家庭不裝置煤氣風(fēng)斗行嗎？應(yīng)該怎樣做？除了這些，你知道生活中還存在哪些平安隱患呢？后果是什么？你能舉出這樣的事例嗎？怎樣防止類(lèi)似事情的發(fā)生？一旦發(fā)生了應(yīng)當(dāng)怎么辦？”教師要和同學(xué)一同討論正確的處置方式。

　　３．全班交流。以“我給同學(xué)提個(gè)醒”為題進(jìn)行交流，提示同學(xué)平安自護(hù)。這局部?jī)?nèi)容可以采用自由發(fā)言的形式進(jìn)行，教師應(yīng)注意掌握和引導(dǎo)。

　　☆周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間在公共場(chǎng)所，如公園、學(xué)校停留。

　　☆不要在夜晚逛公園，不要獨(dú)自在偏僻的小路上行走。

　　☆假如被人抓住，應(yīng)當(dāng)竭力叫喊；假如叫喊沒(méi)用，應(yīng)當(dāng)想方法脫身、溜走。

　　☆要記住自家的電話(huà)和住址，以和家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼和工作單位的地址。不要把電話(huà)號(hào)碼告訴陌生人。

　　☆不要搭乘陌生人的車(chē)，不要跟陌生人走。

　　☆不要貪小廉價(jià)，不要接受陌生人給你的食品、禮物。

　　☆獨(dú)自在家時(shí)，不要擅自開(kāi)門(mén)。

　　☆假如遇到不良少年或壞人的威脅、勒索錢(qián)物，就把自身的錢(qián)物給他。等脫離危險(xiǎn)以后，立即告訴家長(zhǎng)、老師，或撥打１１０報(bào)警電話(huà)。

　�。矗M扮演。閱讀教科書(shū)第８５頁(yè)，并依照書(shū)上的三種情境，讓同學(xué)分成小組，分別扮演不同的角色。教師也可以就同學(xué)生活中真實(shí)的事例創(chuàng)編一個(gè)小品進(jìn)行扮演。

　�。担喿x與講解。請(qǐng)同學(xué)閱讀教科書(shū)第８６頁(yè)“法官阿姨的忠告”，并在圖上按要求做出標(biāo)志，目的是讓同學(xué)懂得身體的哪些部位是他人不能觸摸的，需要自身加以維護(hù)的。

　　多數(shù)四年級(jí)同學(xué)對(duì)于性騷擾沒(méi)有防范意識(shí)，教師要向同學(xué)講述身體的權(quán)利是神