- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的教案設(shè)計
一、知識結(jié)構(gòu)
二、教學(xué)目標(biāo)
1、解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。
2、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。
3、說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。
4、舉例說明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。
5、形成生物進(jìn)化的觀點和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。
三、教學(xué)重點、難點及解決方法
1、教學(xué)重點及解決方法[教學(xué)重點]
�、欧N群、物種、基因頻率、隔離等概念。⑵突變和基因重組、自然選擇、隔離在生物進(jìn)化過程中的作用。[解決方法]⑴通過具體的實例和計算來理解相關(guān)的概念。⑵通過探究活動的教學(xué)理解綜合因素在生物進(jìn)化過程中的作用。2、教學(xué)難點及解決方法[教學(xué)難點]⑴基因頻率的概念。⑵自然選擇對種群基因頻率的影響。⑶隔離在物種形成的作用。[解決方法]⑴通過練習(xí)計算基因頻率掌握此概念。⑵指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P116‐117的資料，提出問題→作出假設(shè)→制定探究方案。⑶以樺尺蠖為例講隔離的作用。
四、課時安排4課時。
五、教學(xué)方法直觀教學(xué)法、討論法、講解法。
六、教學(xué)具準(zhǔn)備圖片。
七、學(xué)生活動
1、學(xué)生討論發(fā)表看法，閱讀教材，計算等。
2、學(xué)生思考、回答相關(guān)問題。
八、教學(xué)程序
（一）明確目標(biāo)
�。ǘ┲攸c、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程第1課時上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點，下面請同學(xué)們依據(jù)該學(xué)說的基本觀點，分析下面的情境：&ldqu;如果在灰色翅（基因型為aa）昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅（基因型為Aa）的變異個體，且綠色比灰色更不易被捕食。那么，昆蟲的翅色將怎樣變化？&rdqu;結(jié)合學(xué)生的討論，提出質(zhì)疑：該綠色個體能很好生活下來，它體內(nèi)的A 基因怎樣才能傳遞給子代呢？如果Aa與其他個體交配生殖，后代還會是綠色的嗎？討論發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)有利變異個體的有利基因只有在群體中，通過有性生殖才能世代延續(xù)，另外有利變異個體的后代不一定能真實遺傳。因此，研究生物的進(jìn)化，僅僅研究個體的表現(xiàn)型是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的，還需要研究群體的基因組成的變化，這個群體就是種群。怎樣的一群生物個體可以稱為種群呢？一個生物&ldqu;種&rdqu;或&ldqu;物種&rdqu;與種群有何區(qū)別呢？人們?yōu)槭裁匆岢?amp;ldqu;種群&rdqu;這個概念呢？歸納出：自然界的物種實際上是以一個個種群存在的，種群是物種繁衍、進(jìn)化的基本單位。它為研究生物與環(huán)境的關(guān)系和物種的變化帶來了方便。性狀是由基因控制的，研究生物的進(jìn)化必須研究種群的基因組成和變化。如何分析種群的基因組成和變化呢？由此人們提出基因庫和基因頻率的概念。什么是基因庫？基因頻率的含義是什么？請學(xué)生計算下面假設(shè)的種群的一對等位基因的基因頻率：某昆蟲種群中，綠色翅的基因為A，褐色翅的基因為a，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，AA、Aa、aa的個體分別占20、60、20，那么A和a的基因頻率各是多少？計算得知，該種群基因A的頻率為50%，基因a的頻率為50%，如果讓該種群隨機(jī)交配，依據(jù)孟德爾遺傳定律，子一代、子二代的基因型頻率和基因頻率又會怎樣呢？從后代的基因型頻率和基因頻率的計算結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？如果種群基因型頻率和基因頻率世代穩(wěn)定不變，生物將無法進(jìn)化，顯然與事實不符。自然界種群的基因頻率能世代不變嗎？為什么？顯然，同時滿足以上5個條件是不可能的，即使前4個條件可以滿足，基因突變和染色體變異總會發(fā)生的。為什么？以上5種因素中哪些因素是影響基因頻率變化的根本原因？
�。ㄈ┛偨Y(jié)種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群基因庫和基因頻率的概念及相關(guān)計算。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)布置教材P118練習(xí)一1、2。
（五）板書設(shè)計
【現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的教案設(shè)計】相關(guān)文章：
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教學(xué)方案如何寫10-07
生物進(jìn)化教學(xué)教案設(shè)計10-08
現(xiàn)代企業(yè)管理論文【經(jīng)典】07-20
現(xiàn)代企業(yè)管理論文07-18
現(xiàn)代企業(yè)管理論文07-14
西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理論中的現(xiàn)代含義研究的論文10-08
現(xiàn)代醫(yī)院檔案管理論文10-11
《現(xiàn)代教育理論》心得體會11-01