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關(guān)于隋朝的歷史教案
教學(xué)目標(biāo)
一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)
隋的建立和統(tǒng)一；隋統(tǒng)一的原因及意義；隋朝重要的建設(shè)項(xiàng)目：興建兩都，廣設(shè)倉(cāng)庫(kù)，開通運(yùn)河，修筑馳道；隋煬帝的暴政；隋末農(nóng)民起義和隋的滅亡。
二、能力培養(yǎng)目標(biāo)
1．通過對(duì)隋統(tǒng)一原因的分析，讓學(xué)生明白魏晉南北朝雖然處于分裂狀態(tài)，但已孕育著統(tǒng)一的條件和因素，隋的統(tǒng)一就是客觀條件和統(tǒng)一因素作用的結(jié)果，以此培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系地發(fā)展地看待歷史的能力。
2．通過分析隋朝各項(xiàng)建設(shè)的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)隋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力強(qiáng)盛，是建立在廣大人民辛勤勞動(dòng)之上的，以此培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象探求歷史本質(zhì)的能力。
3．通過引導(dǎo)學(xué)生分析隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用個(gè)人在歷史上的作用的歷史唯物主義觀點(diǎn)和階級(jí)觀點(diǎn)分析歷史問題的能力。
三、思想教育目標(biāo)
1．隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)期的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)，它不僅開創(chuàng)了隋朝的繁榮局面，而且為唐的統(tǒng)一和繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．隋朝既是一個(gè)繼往開來的朝代，又是我國(guó)歷史上極為短暫的朝代。隋朝速亡，如秦朝一樣是由于暴政。隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)一舉推翻了隋朝的殘暴統(tǒng)治，充分顯示出人民群眾推動(dòng)歷史向前發(fā)展的巨大作用。
教學(xué)要點(diǎn)
一、隋朝的建立和統(tǒng)一
1．隋的建立
2．隋統(tǒng)一的原因和影響
二、隋朝的建設(shè)
1．興建兩都
2．廣設(shè)倉(cāng)庫(kù)
3．開通運(yùn)河
4．修筑馳道
三、隋煬帝暴政和隋的滅亡
1．煬帝的暴政：濫用民力；征伐高麗；奢侈腐化；嚴(yán)刑峻法
2．隋的滅亡
①隋末農(nóng)民起義的爆發(fā)
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教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本節(jié)重點(diǎn)：隋統(tǒng)一的原因，隋的建設(shè)。
本節(jié)難點(diǎn)：隋國(guó)力強(qiáng)，為什么很快滅亡？
課時(shí)和教具 一課時(shí)，隋朝疆域圖
教學(xué)過程
一、引言分析
本章引言包含四層意思：
第一層，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面來看，同一時(shí)期西歐和亞洲的歷史特征有明顯不同：西歐處于中世紀(jì)的黑暗時(shí)期，亞洲則是生機(jī)勃勃。由此看出，亞洲歷史的發(fā)展在當(dāng)時(shí)處于世界先進(jìn)行列。
第二層，亞洲的生機(jī)勃勃具體表現(xiàn)在兩個(gè)國(guó)家，一是地跨歐亞非三洲的阿拉伯帝國(guó)，二是中國(guó)封建社會(huì)的隋、唐王朝。還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，阿拉伯帝國(guó)在世界歷史上主要為東西方政治經(jīng)濟(jì)文化交流起了橋梁作用，使東方文明源源不斷傳入西方，推動(dòng)了西方歷史的進(jìn)步。
第三層，從政治、經(jīng)濟(jì)、民族、對(duì)外交往、文化和社會(huì)生活方面，揭示隋、唐在整個(gè)中國(guó)古代史上的重要地位。
第四層，進(jìn)一步指出隋、唐在歷史上對(duì)亞洲，尤其對(duì)東亞國(guó)家的深遠(yuǎn)影響，由此說明當(dāng)時(shí)的中國(guó)對(duì)世界歷史的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)。
二、隋的建立和統(tǒng)一
1．隋的建立，從隋代周講起。原因：楊堅(jiān)之父楊忠是北周開國(guó)功臣，楊堅(jiān)本人掌握北周的軍政大權(quán)，為奪取帝位創(chuàng)造了條件。隋的統(tǒng)一。建議教師通過三國(guó)、兩晉、南北朝、隋唐的朝代更替表，形象地說明這段歷史是一個(gè)由分裂走向統(tǒng)一的過程：隋的建立和統(tǒng)一。
2．隋統(tǒng)一的原因，
從四個(gè)方面分析：（1）聯(lián)系所學(xué)魏晉南北朝內(nèi)容，說明分裂時(shí)期孕育著統(tǒng)一的條件和因素：從人民愿望看，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，迫切要求統(tǒng)一；從社會(huì)矛盾看，北方民族大融合，使南北對(duì)峙的民族矛盾逐步緩和并趨于消失；從南北方經(jīng)濟(jì)狀況看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施，江南也因?yàn)榇笈狈睫r(nóng)民南遷等因素，經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，這些都為隋統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）隋文帝即位后，“勤勞思政”，進(jìn)行了一系列改革，特別是加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，為滅陳做了充分準(zhǔn)備，這是統(tǒng)一的重要條件之一。（3）隋朝的強(qiáng)大與此時(shí)南方陳朝的腐朽形成明顯對(duì)比，隋滅陳是歷史的必然。
3．統(tǒng)一的意義。請(qǐng)學(xué)生回答隋朝的統(tǒng)一在中國(guó)歷史上的意義：隋的統(tǒng)一結(jié)束了南北分裂局面，有利于社會(huì)的安定和發(fā)展，并為隋的建設(shè)提供了必要前提條件。隋的繁榮正是以國(guó)家統(tǒng)一為前提條件的。
三、隋朝的建設(shè)
1．興建兩都。教材說明兩都是隋文帝時(shí)修建的大興城和隋煬帝時(shí)營(yíng)建的東京洛陽(yáng)。教師要說明三點(diǎn)：（1）兩都的興建是隋朝在具備了雄厚的經(jīng)濟(jì)力量的前提下，以此來從事營(yíng)建工作的。（2）大興城的興建，不僅是中國(guó)古代城市建設(shè)規(guī)劃高超水平的標(biāo)志，也是當(dāng)時(shí)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技水平的體現(xiàn)。它的設(shè)計(jì)和布局思想，對(duì)后世都市建設(shè)及日本、朝鮮都市建設(shè)都有深刻影響，堪稱“世界第一城”。而東京洛陽(yáng)不僅成為當(dāng)時(shí)的政治中心，更是經(jīng)濟(jì)的重心。尤其是運(yùn)河開通后，洛陽(yáng)成為兩段運(yùn)河的銜接點(diǎn)，成為南北經(jīng)濟(jì)交流和物資集中的樞紐。
（3）舉世聞名的中國(guó)古代歷史名城──唐代長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，實(shí)際營(yíng)建的朝代在隋而不在唐。
2．廣設(shè)倉(cāng)庫(kù)。那時(shí)，倉(cāng)庫(kù)糧食儲(chǔ)量之大，令人驚嘆。這反映了在人民的辛勤勞動(dòng)下，隋朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較快，封建經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，另一方面又是封建統(tǒng)治階級(jí)剝削農(nóng)民的見證。
3．開通運(yùn)河。講清以下問題：（1）首先了解開通運(yùn)河的時(shí)間。（2）看圖認(rèn)識(shí)運(yùn)河的起止地點(diǎn)及中心，并且掌握運(yùn)河由哪幾段組成。（3）啟發(fā)學(xué)生思考“運(yùn)河為什么在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？”在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師歸納：a．運(yùn)河南起余杭，中經(jīng)洛陽(yáng)，北到涿郡，貫通南北，因此有利于南北的經(jīng)濟(jì)文化交流，成為南北交通的大動(dòng)脈。b．運(yùn)河各水路交匯處商業(yè)日益繁榮，成為繁盛的都會(huì)，也是物資和人文薈萃的地方。c．運(yùn)河對(duì)后世乃至今天都發(fā)揮著重大作用。
4．修筑馳道。講清下列三個(gè)問題：（1）首先看圖了解隋煬帝時(shí)修筑的兩條重要馳道。（2）隋煬帝雖為巡游而修馳道，但客觀上改善了北方的交通狀況。（3）修整道路，交通便利，促使沿途經(jīng)濟(jì)繁榮，而繁榮的經(jīng)濟(jì)又促使交通的發(fā)展，彼此互為影響，相得益彰。
啟發(fā)學(xué)生思考：“隋朝的建設(shè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的影響對(duì)你有什么啟示？”在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)一步闡述：（1）這些建設(shè)項(xiàng)目無(wú)疑鞏固了統(tǒng)一，繁榮了經(jīng)濟(jì)。（2）隋朝統(tǒng)治者進(jìn)行的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，是通過壓榨人民的方式進(jìn)行的，所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮之際，階級(jí)矛盾也日趨激烈了。
四、隋煬帝的暴政和隋的滅亡
建議教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文后，先啟發(fā)學(xué)生討論“隋煬帝暴政最突出的表現(xiàn)是什么？”在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師指出最突出的表現(xiàn)在于：隋煬帝對(duì)內(nèi)大興土木，對(duì)外窮兵黷武，繁重的無(wú)休止的兵役和徭役，造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。大量的勞動(dòng)力用于非生產(chǎn)上，導(dǎo)致勞動(dòng)力空前缺乏，嚴(yán)重破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，其結(jié)果必然導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化，農(nóng)民起義的爆發(fā)。
關(guān)于“隋的滅亡”，教師應(yīng)講清：1．隋末農(nóng)民起義是從小到大，由弱變強(qiáng)，由局部到全國(guó)，最終形成全國(guó)規(guī)模的農(nóng)民大起義。2.611年，山東長(zhǎng)白山農(nóng)民首先舉起大旗，揭開了全國(guó)農(nóng)民起義的序幕，各地紛紛響應(yīng)。封建史籍所謂“群盜蜂起，不可勝數(shù)”，說明農(nóng)民起義的烽火已遍地燃燒。3．翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍，是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的一支農(nóng)民軍隊(duì)伍，在中原消滅了大量隋軍，切斷江都與洛陽(yáng)的聯(lián)系，隋煬帝被困于江都，不能控制全國(guó)，給隋朝以沉重打擊。以瓦崗軍為中堅(jiān)，加上全國(guó)各地起義軍的配合，隋朝的滅亡已不可避免。4.618年，隋煬帝在江都被殺，隋朝滅亡。歷時(shí)三十八年的隋朝統(tǒng)治到此便告結(jié)束了。
小結(jié)：隋的建立和實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，是三國(guó)兩晉南北朝長(zhǎng)期分裂局面歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。隋建立后采取的各項(xiàng)措施，客觀上促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。至于隋的短暫，其根源在于隋的暴政，這為歷代統(tǒng)治者，特別是唐朝的統(tǒng)治者提供了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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