有關第三單元第八課國家收入的分配教案

　　第三單元 第八課 國家收入的分配

　　一、內容標準

　　1、知識與技能

　　2、過程與方法

　　3、情感態(tài)度與價值觀識記：財政、預算、決算、財政收支平衡、財政赤字理解：正確運用使用財政政策調節(jié)經(jīng)濟運行；影響財政收入高低的因素；增加財政收入的重要意義；財政支出的巨大作用。運用所學知識進行分析的問題：通過對所給財政圖表、數(shù)字的分析，領會政府的路線、方針、政策；正確認識和簡單評價政府報告中財政工作報告；聯(lián)系當前國家繼續(xù)擴大內需和實施積極財政政策的情況，說明財政的巨大作用。分組討論探究學習財政收入與支出。評議一個由政府財政承擔的工程項目（可評議影響國家經(jīng)濟發(fā)展的特大型建設項目，也可評議影響公眾日常生活的公共設施），說明政府的財政支出對大眾生活、經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用。通過財政支出教學，使學生增強國家觀念，樹立實事求是的思想作風。對學生進行基本國情、愛國主義、集體主義教育，教育學生關心和支持財政工作，以國家利益為重，以國家建設為重，為國家建設多作貢獻。通過財政作用的教學，教育學生明確：財政作為我國宏觀調控的重要手段，可以集中力量辦大事，這一點我國比資本主義國家做得更好、更有成效；我國財政的巨大作用表明，我國財政取之于民、用之于民，有利于人民物質文化生活水平的提高。

　　二、知識縱橫：

　　（1）財政的含義：國家的收入和支出就是財政。掌握財政的概念需要注意以下三個問題；財政的內容、財政的特點和財政的本質。概括地說，財政的內容是國家對社會產(chǎn)品的分配，財政的特點是以國家為主體，憑借政治權力而進行的社會產(chǎn)品的分配，財政的本質是一種分配關系。

　�。�2）財政預算與決算。由政府提出并經(jīng)過法定程序審查批準的國家年度收支計劃，稱作國家預算；上一年度的財政實際執(zhí)行情況，稱作國家決算。

　�。�3）財政收入。①財政收入是國家參與社會分配的一個方面。②含義：國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金，就是財政收入③財政收入的形式可以概括為稅、利、債、費四種形式。稅收收入是國家安全按稅法的規(guī)定而取得的財政收入。它征收面最廣，最穩(wěn)定可靠，占國家財政收入的90%以上，是財政收入最主要的形式。

　�。�4）制約財政收入的主要因素。財政收入主要受經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策的制約。其中，經(jīng)濟發(fā)展水平對財政的影響是基礎性的、根本的原因，而分配政策的影響是綜合性的，它涉及到社會主義國民收入分配中國家、企業(yè)、個人三者之間的整體利益和局部利益、長遠利益和眼前利益的關系，所以必須從經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要綜合考慮，在保證國家財政收入穩(wěn)定增長的基礎上，實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。增加財政收入的途徑是努力發(fā)展經(jīng)濟，增強國家的經(jīng)濟實力。 經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策對財政收入的制約作用是不一樣的，前者是“決定”，后者用“影響”；同時，要注意分析經(jīng)濟是如何影響財政收入的。

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