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花園寶寶教案設(shè)計(jì)參考
活動(dòng)準(zhǔn)備
花園寶寶場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)。
花園寶寶依古比古、唔西迪西，路線圖一張，紅黃綠花2組
活動(dòng)目標(biāo)
積極參加排序活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
嘗試將三種物體有規(guī)律的進(jìn)行交替排序。
能發(fā)現(xiàn)并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述三種物體排列的規(guī)律。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
�。�1）、師：寶寶，這是誰(shuí)啊？（依古比古）今天依古比古想請(qǐng)你們到花園寶寶的花園里去玩，你們想去嗎？那我們一起跟著依古比古出發(fā)吧！
�。�2）、感受花的顏色：
師：花園寶寶的花園到了，讓我們休息一下吧！花園寶寶的花園漂亮嗎？哇，有這么多漂亮的花呀！聞一聞，香不香呀！都有什么顏色呀？
二、游戲活動(dòng)，三種花色有規(guī)律的排序
�。�1）、游戲――依古比古去朋友家做客
1.觀察路線圖，感受三種花色的排列順序出示三種花色排成的路線圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們的排列順序2.擺放路線，體驗(yàn)三種花色的排列順序根據(jù)路線圖的指示，請(qǐng)幼兒擺出小路，送依古比古到唔西迪西家
�。�2）、游戲――依古比古回家
1.填充路線圖，再次感知三種花色的排列順序出示路線圖，請(qǐng)幼兒按規(guī)律填充完整
2.幼兒講述路線圖，并擺放路線。
幼兒講述操作結(jié)果，并擺放好小路，送依古比古回家。
三、延伸
三種物體按大小排序
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