誰會這樣音樂教案設(shè)計(jì)

　　一�；顒觾�(nèi)容：《誰會這樣》

　　二�；顒幽康模�

　　1。感知各種動物的運(yùn)動特征。

　　2。初步學(xué)會唱《誰會這樣》，并能用動作進(jìn)行表演。

　　三�；顒訙�(zhǔn)備：小鳥頭飾一個，《小鳥飛》和《誰會飛》磁帶錄音一盒。小魚頭飾一個。

　　四。預(yù)設(shè)活動過程：

　　1。律動：伴隨著的音樂入室。

　　師：現(xiàn)在我們一起來做司機(jī)開車的動作，邊唱歌邊進(jìn)活動室。

　　2。師幼問好。

　　師：小朋友們好。

　　3。練聲：

　　第一遍：要求用自然的聲音練唱。

　　第二遍：能配上動作進(jìn)行練唱。

　　4。學(xué)唱歌曲：

　　（1）以談話的方式引入，鼓勵幼兒說出自己的看法。

　　師：剛才我們練聲歌里的布谷鳥給你們出了個題目，現(xiàn)在大家一起來聽聽它說了什么？

　�。�1）你們知道誰會飛？

　�。�2）它是怎么飛？

　　幼兒自由回答問題，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

　�。�2）出示小鳥頭飾，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：你們看看我請來的這只小鳥，它是怎么飛的？

　�。�3）師扮演小鳥角色表演歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌詞

【誰會這樣音樂教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

音樂巨人貝多芬的教案設(shè)計(jì)10-10

音樂活動教案設(shè)計(jì)（通用22篇）04-23

小班語言教案誰會飛10-18

幼兒園中班藝術(shù)《誰會飛》教案范例范文 中班語言《誰會飛》教案03-10

水鄉(xiāng)歌音樂教案設(shè)計(jì)（通用10篇）09-30

小班音樂教案設(shè)計(jì)《種瓜》（通用11篇）10-20

大班音樂教案設(shè)計(jì)： 爵士進(jìn)行曲10-08

小班科學(xué)誰會生蛋教案06-09

哪些星座誰會在愚人節(jié)表白10-11

他這一輩誰會記得隨筆散文10-09