初中7年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案：和平鴿

時(shí)間：2022-10-07 14:57:58 教案我要投稿

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　　教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》 ( 湘版 )

初中7年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案：和平鴿

　　本課概述：

　　本課和平鴿屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，目的是通過教學(xué)讓學(xué)生了解公益招貼畫的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)要素和形式美的要求，初步掌握平面設(shè)計(jì)招貼畫和平鴿的一般規(guī)則。

　　招貼畫是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，集中反映了現(xiàn)代文明的一個(gè)層面。公益招貼是其中—種，本課以公益招貼為教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類生存與發(fā)展的思考，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛生活的情感。

　　在教學(xué)設(shè)計(jì)中將本單元教學(xué)分為兩課時(shí)。第一課時(shí)以和平為主題，聯(lián)系實(shí)事，用戰(zhàn)爭帶給人．類的災(zāi)難，激發(fā)學(xué)生對(duì)和平生活的熱愛，并思索如何表達(dá)自己熱愛和平反對(duì)戰(zhàn)爭的感情，從而引入和平鴿這一標(biāo)志性形象。通過欣賞描繪和平鴿的繪畫或其他藝術(shù)形式的作品，啟發(fā)學(xué)生思考還可以怎樣表現(xiàn)和平題材，展示和平題材招貼畫，注意圖形選材和主題表達(dá)之間的必然聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生分析構(gòu)圖與主題表現(xiàn)、形式美感的聯(lián)系，具體觀察圖形大小、位置、色彩的處理，并嘗試改變招貼畫圖形的位置形狀、大小或顏色，創(chuàng)造新的畫面，體會(huì)構(gòu)圖的魅力。最后合作完成一幅表現(xiàn)和平主題的招貼畫。

　　第二課時(shí)在第一課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，討論生活中還有哪些值得關(guān)注的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)主題談創(chuàng)意，培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)思維方法，收集文字圖形資料，組合篩選，提煉加工，并用簡單可行的方法制作完成，如剪貼等。展示優(yōu)秀簡潔的招貼畫，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形大小位置、色彩處理與主題立意的關(guān)系，明確招貼畫的設(shè)計(jì)要領(lǐng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 ．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生命的情感，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類生存與發(fā)展的思考。

　　2 ．技能目標(biāo)：

　　了解公益招貼畫的社會(huì)意義和審美價(jià)值以及招貼畫的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美要求；培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，促進(jìn)設(shè)計(jì)意識(shí)的形成；學(xué)生能用簡潔的造型語言設(shè)計(jì)主題招貼，初步學(xué)會(huì)合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識(shí)。

　　3 ．過程與方法目標(biāo)：學(xué)生在參與過程中學(xué)會(huì)與人合作，與人交流，并在此過程中掌握表現(xiàn)的方法與技能。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1 ． (cai 課件 ) 戰(zhàn)爭視頻片段、和平鴿圖片資料、表現(xiàn)和平主題的招貼畫、圖形移動(dòng)面板。

　　2 ．學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩色紙等。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：招貼畫圖形的選擇與構(gòu)圖。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：招貼畫中圖形大小位置的處理與主題的關(guān)系。

　　四、教學(xué)過程：

　　1 ．導(dǎo)入：感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，激發(fā)學(xué)生對(duì)和平生活的熱愛之情。

　　(cai ：伊拉克戰(zhàn)爭場景及戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難 )

　　2 ．討論：用何種方式表達(dá)自己熱愛和平的情感。