少先隊員去南極美術教案

時間：2022-10-07 14:58:15 教案我要投稿

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少先隊員去南極美術教案

　　一教學目標：

少先隊員去南極美術教案

　　1 使學生了解南極，包括地貌，代表動物以及科學站

　　2 學會冰雪的表現(xiàn)方法和企鵝的畫法

　　3 增強學生的形象記憶能力和想象能力

　　4 讓學生樹立科學開發(fā)利用南極的志向

　　二教學重點：

　　南極特征的認識和表現(xiàn)

　　三教學難點：

　　啟發(fā)學生的豐富想象，指導學生大膽地畫出少先隊員去南極的情景

　　四教學準備：

　　1 師：課件

　　2 生：白紙，彩筆

　　五教學過程（）：

　　1 猜謎導入：

　　“白襯衣，黑大褂，走起路來搖搖搖，冰天雪地都不怕”

　　大家猜這是什么？----企鵝

　　提問：企鵝住在什么地方呀？----南極〔板書“南極”〕

　　南極是什么樣子的呢？我們一起來看一看

　　〔課件展示有關南極的圖片，包括冰山，南極的動物，科考隊等〕

　　2 有什么：　剛才我們看到南極有些什么？（學生漫談）

　　老師總結：

　　南極大陸位于地球最南端，是世界上最冷的地方，有“白色沙漠”之稱。這里生活著一些很可愛的動物：有成群結隊的企鵝，懶洋洋的海獅，還有美麗的海鳥。為了揭開南極大陸的神秘面紗，100多年來，世界上許多國家的探險家們來到這里考察，發(fā)現(xiàn)南極洲有200多種礦藏，還有豐富的石油和天然氣。我國科學考察人員也來到南極，并于1985年2月建立了兩個南極考察站—長城站和中山站。

　　3 怎么去：　同學們，你們想去南極嗎？----想，我們少先隊員也想去南極看一看，玩一玩

　　〔板書“少先隊員去”〕

　　可是南極那么遠，我們怎么去呢？

　　〔學生漫談，教師啟發(fā)〕

　　比如：不僅可以坐飛機和船去，還可以騎在鯨魚的背上去

　　4 看書：

　　有的小朋友把想象自己去南極的樣子畫了下來，我們一起來看看他們都畫了些什么？

　　教材第49面：

　　左圖：﹝老師說﹞

　　這個小朋友畫的是他怎么去南極的，少先隊員們系著紅領巾，舉著鮮艷的五星紅旗，坐飛機去南極，小企鵝們在迎接他們

　　另兩幅圖由學生來說

　　5 干什么：